2016-2017学年山东省临沂市太平中学七年级（下）入学考试生物试卷

一、选择题：

• 1．“低碳经济”是全球可持续发展的共同主题，提倡“无纸化”办公，公文、通知、宣传单等主要以电子邮件的形式传送，不再以纸质的形式下发，其生物学意义在于（　　）

  A．节省办公经费	B．减少固体垃圾
  C．提高办公效率	D．保护森林资源
  组卷：70引用：5难度：0.3

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• 2．某生态系统中的生物存在如图所示的食物关系，该食物网的消费者中，哪种生物灭绝一定会导致另一种生物灭绝（　　）

  A．乙

  B．丙

  C．丁

  D．己
  组卷：1引用：1难度：0.7

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• 3．生物既能适应环境，也能影响环境，下列俗语能反映生物适应环境的是（　　）

  A．种瓜得瓜，种豆得豆	B．螳螂捕蝉，黄雀在后
  C．千里之堤，溃于蚁穴	D．鹰击长空，鱼翔浅底
  组卷：39引用：4难度：0.9

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• 4．如图是亚马逊河流的一种瓶子树，在雨季吸收大量的水分贮存在树干中，这些贮存水分可以使其顺利度过旱季，同时，这些瓶子树也改善了该地区的土壤、气候等条件，这反映了（　　）

  A．环境影响生物

  B．生物适应环境

  C．生物依赖环境并影响环境

  D．生物适应环境并影响环境
  组卷：95引用：4难度：0.9

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• 5．《说苑•正谏》中有记载：“园中有树，其上有蝉，蝉高居悲鸣，饮露，不知螳螂在其后也；螳螂委身曲附欲取蝉，而不知黄雀在其傍也；…”虽然这是用以比喻社会现象的寓言，但却反映出生态学中的丰富内容。寓言中所述生物之间的捕食关系，可用下列哪条食物链来表示（　　）

  A．蝉→螳螂→黄雀	B．露水→蝉→螳螂→黄雀
  C．树→蝉→螳螂→黄雀	D．黄雀→螳螂→蝉
  组卷：60引用：31难度：0.7

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• 6．某生态系统的食物网如图所示，则此生态系统中生产者是（　　）
  

  A．C

  B．E

  C．A

  D．F
  组卷：3引用：8难度：0.9

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• 7．如图是生态系统中碳循环图解，甲、乙、丙分别代表不同的生物类群，下列说法正确的是（　　）
  

  A．甲是生产者，乙是消费者，丙是分解者

  B．甲是生产者，乙是分解者，丙是消费者

  C．甲是分解者，乙是消费者，丙是生产者

  D．甲是分解者，乙是生产者，丙是消费者
  组卷：320引用：121难度：0.9

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• 8．下面是观察叶片结构实验的几个方法步骤，正确的排列顺序是（　　）
  ①将新鲜的叶片平放到小木板上
  ②横向迅速切割叶片
  ③右手捏紧并排的两个刀片
  ④选用最薄的一片制成临时装片
  ⑤把刀片夹缝中存在的薄片放入水中。

  A．⑤④③②①

  B．①⑤④③②

  C．①③②④⑤

  D．①③②⑤④
  组卷：69引用：52难度：0.9

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三、简答题：

• 24．有胃病的人会出现胃痛、胃痉挛，甚至胃出血等症状，这些说明胃可能有哪几种组织？
  （1）胃痛说明可能有

   

  组织；
  （2）胃痉挛说明可能有

   

  组织；
  （3）胃出血说明可能有

   

  组织。
  组卷：72引用：10难度：0.5

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• 25．杜鹃（一种植物）与杜鹃鸟的细胞相比，前者具有细胞壁、

   

  和液泡．
  组卷：30引用：3难度：0.5

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