人教新版八年级上册《2.1 声音的产生与传播》 2021年同步练习卷

一．选择题（共38小题）

• 1．下列选项中，不能传播声音的是（　　）

  A．空气

  B．真空

  C．大地

  D．水
  组卷：1444引用：23难度：0.9

  解析

• 2．在复习声现象时，同学们举出了一些实例：
  ①放在钟罩内的闹钟正在响铃，在抽取钟罩内空气的过程中，铃声逐渐减小
  ②正在发声的音叉插入水里，看到水花四溅
  ③用手按住正在发声的琴弦时，琴声会消失
  ④吹笛子时，手按住不同的孔便会发出不同的声音
  其中能说明声音产生原因的是（　　）

  A．①

  B．②③

  C．③④

  D．①②④
  组卷：1365引用：17难度：0.9

  解析

• 3．如图所示的实验，能说明声音传播需要介质的是（　　）
  

  A．用纸片分别接触转速相同、齿数不同的旋转齿轮，听声音的变化

  B．将正在发声的音叉斜放入水中，看到水花四溅

  C．玻璃罩内的音乐芯片正在发声，抽出玻璃罩内的空气，听声音的变化

  D．用大小不同的力敲击音叉，观察乒乓球被弹开的幅度
  组卷：899引用：7难度：0.9

  解析

• 4．以下几个现象能说明声音产生的原因的是（　　）

  A．放在玻璃钟罩内的闹钟正在响铃，把玻璃钟罩内的空气抽出一些后，钟声明显减弱

  B．把正在发声的收音机放在塑料袋里后没入水中，仍能听到收音机发出的声音

  C．拉小提琴时，在隔壁房间里也能听到悠扬的琴声

  D．拨动吉他的琴弦发出声音时，放在弦上的小纸片会被琴弦弹开
  组卷：806引用：8难度：0.8

  解析

• 5．下列有关声现象的说法正确的是（　　）

  A．声音在各种介质中的传播速度都为340m/s

  B．只要物体在振动，人就能听到声音

  C．声音是由于物体的振动产生的

  D．真空也能传声
  组卷：571引用：8难度：0.8

  解析

• 6．关于声音的产生和传播的说法正确的是（　　）

  A．声音在空气中传播最快

  B．声音的传播速度不受周围环境温度的影响

  C．只要物体振动，就能听见声音

  D．物体的振动一旦停止，发声也随之停止
  组卷：225引用：8难度：0.8

  解析

• 7．下表是某些介质中的声速v,分析表格信息，下列选项正确的是（　　）

  介质	v/（m•s-1）	介质	v/（m•s-1）
  水（5℃）	1450	冰	3230
  水（15℃）	1470	软橡胶（常温）	40至50
  水（20℃）	1480	软木	500
  海水（25℃）	1531	铁（棒）	5200

  A．声音在固体中的传播速度比在液体中的传播速度快

  B．声音在同种介质中传播速度一定相同

  C．声速与介质种类和介质温度有关

  D．在25℃海水中向海底发射超声波，回声速度小于1531m/s
  组卷：1113引用：9难度：0.9

  解析

• 8．关于声音的传播速度，下列说法中正确的是（　　）

  A．与声源的振动频率有关

  B．与传播声音的介质有关

  C．与声源的振动幅度有关

  D．与上述三个因素都有关系
  组卷：410引用：7难度：0.9

  解析

• 9．渔民通过播放鱼类喜欢的音乐，将鱼群诱入鱼网，鱼儿能听到音乐声说明（　　）

  A．固体能够传声

  B．液体能够传声

  C．气体能够传声

  D．固体、液体和气体都能够传声
  组卷：195引用：12难度：0.9

  解析

• 10．流星落在地球上会产生巨大的声音，但它落在月球上，即使宇航员就在附近也听不到声音，这是因为（　　）

  A．月球表面受到撞击时不发声

  B．月球表面没有空气，声音无法传播

  C．撞击声太小，人耳无法听到

  D．撞击月球产生的是超声波
  组卷：351引用：20难度：0.9

  解析

• 11．如图所示的四个事例中能说明固体可以传声的是（　　）

  A． 能听出声音是鼓声

  B． 暖气管能把声音传遍楼内各处

  C． 利用声呐探测鱼群

  D． 对着山峰大喊能听到回声
  组卷：233引用：9难度：0.9

  解析

• 12．下列的实验实例中，能说明声音的产生或传播条件的一组是（　　）
  
  甲：在鼓面上放一些碎纸屑，敲鼓时可观察到纸屑在不停地跳动
  乙：放在真空罩里的手机，当有来电时，只见指示灯闪烁，听不见铃声
  丙：吹自制的哨子，上下拉动活塞可使声音变得悦耳或低沉
  丁：宇航员在飞船舱外工作时，他们之间的对话必须借助电子通讯设备才能进行。

  A．甲、乙、丁

  B．甲、丙、丁

  C．乙、丙、丁

  D．甲、乙、丙
  组卷：752引用：28难度：0.9

  解析

• 13．月球不像地球，在它周围空间没有大气层，甲、乙两人在月球上进行考察，若甲向上发射出信号弹，则乙（　　）

  A．有可能看到闪光，但听不到响声

  B．有可能听到响声，但看不到闪光

  C．有可能先看到闪光，后听到响声

  D．有可能先听到响声，后看到闪光
  组卷：482引用：10难度：0.9

  解析

• 14．吹笛子发声主要是由（　　）

  A．笛子的竹管振动发声

  B．笛子中空部分的空气柱振动发声

  C．演员的嘴唇振动发声

  D．以上说法都不正确
  组卷：861引用：18难度：0.9

  解析

• 15．某人在一根较长的装有水的钢管的一头敲一下，另一人在水管的另一头能听到三次响声，这三次响声传播的介质顺序是（　　）

  A．空气、水、钢管	B．水、空气、钢管
  C．钢管、水、空气	D．钢管、空气、水
  组卷：771引用：23难度：0.9

  解析

• 16．如图所示，蝴蝶飞行时，翅膀振动的频率为5～6Hz；蜜蜂飞行时，翅膀振动的频率为300～400Hz.当它们从你的身后飞过时，你（　　）

  A．只能听到蝴蝶的声音

  B．只能听到蜜蜂的声音

  C．蝴蝶和蜜蜂的声音都能听到

  D．蝴蝶和蜜蜂的声音都听不到
  组卷：220引用：12难度：0.9

  解析

• 17．如图，两个小纸盒、一根铜线做成的“土电话”表明（　　）

  A．气体能够传声	B．固体能够传声
  C．电流能够传声	D．只有纸盒能够传声
  组卷：152引用：24难度：0.9

  解析

• 18．大多数人能听到的声音的频率范围是（　　）

  A．85～1100Hz

  B．20～20000Hz

  C．10～4000Hz

  D．15～50000Hz
  组卷：150引用：10难度：0.9

  解析

• 19．大音乐家贝多芬一生中创作了许多优秀的作品，如《命运》、《田园》、《英雄》等，有些作品是他耳聋以后创作的，你认为合理的是（　　）

  A．他是把所作的曲子演奏给朋友们听，朋友们把感受通过文字告诉他，指导他创作

  B．他是用牙咬住木棒的一端，另一端顶在钢琴上来听演奏的声音

  C．自从他耳聋后，就随随便便作曲了

  D．以上说法都不正确
  组卷：668引用：18难度：0.9

  解析

• 20．助听器的工作原理是利用仪器（　　）

  A．引起头骨、颌骨振动，传到听觉神经，引起听觉

  B．引起鼓膜振动，经过听小骨及其他组织传给听觉神经，引起听觉

  C．产生超声波直接作用在听觉神经引起听觉

  D．产生声波直接作用在听觉神经引起听觉
  组卷：385引用：8难度：0.9

  解析

五．解答题（共6小题）

• 59．下表是某些介质的声速
  

  介质	声速v/（m•s-1）	介质	声速v/（m•s-1）
  空气（0℃）	331	海水（25℃）	1531
  空气（15℃）	340	冰	3230
  空气（25℃）	346	铜（棒）	3750
  软木	500	大理石	3810
  煤油（25℃）	1324	铝（棒）	5000
  水（常温）	1500	铁（棒）	5200

  （1）分析表格信息，推断声速大小可能跟哪些因素有关？（只须写出两种）
  （2）真空中的声速是

  m/s。
  组卷：1引用：1难度：0.8

  解析

• 60．通过阅读下表中的数据，定能获取如下信息：
  

  空气（15℃）	340m/s	海水（25℃）	1531 m/s
  空气（25℃）	346 m/s	铜（棒）（25℃）	3750 m/s
  软木（25℃）	500 m/s	大理石（25℃）	3810 m/s
  煤油（25℃）	1324 m/s	铝（棒）（25℃）	5000 m/s
  蒸馏水（25℃）	1497 m/s	铁（棒）（25℃）	5200 m/s

  （1）固体、液体、气体都能

   

  声音。
  （2）一般来说，

   

  传播声音最快，

   

  传播声音最慢。
  （3）同一种介质传声，温度越

   

  ，传播声音越快。
  组卷：50引用：3难度：0.3

  解析