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2021-2022学年吉林省松原市乾安七中高二(上)第三次质检生物试卷

发布:2024/4/20 14:35:0

一、单选题(1-30每小题1分,31-40每小题1分,共50分)

  • 1.下列生理过程发生在内环境的是(  )

    组卷:7引用:10难度:0.7
  • 2.下列各项生理活动,与内环境的稳态无直接关系的是(  )

    组卷:11引用:5难度:0.9
  • 3.以下关于内环境稳态的说法不正确的是(  )

    组卷:19引用:9难度:0.8
  • 4.下列有关稳态的说法不正确的是(  )

    组卷:0引用:2难度:0.7
  • 5.有关突触的叙述不正确的是(  )

    组卷:6引用:6难度:0.9
  • 6.图Ⅰ是某组织局部结构模式图。图Ⅱ是人体甲状腺激素分泌的分级调节示意图,甲、乙、丙分别代表腺体名称,X、Y代表激素名称。下列叙述错误的是(  )

    组卷:4引用:4难度:0.7
  • 7.某人因受外伤而成为“植物人”,处于完全昏迷状态,饮食只能靠“鼻饲”,人工向胃内注流食,呼吸和心跳正常。请问他的中枢神经系统中,仍能保持正常功能的部位是(  )

    组卷:1212引用:93难度:0.1
  • 8.在奥运会期间某运动员踝关节扭伤,医生喷涂外用麻醉药处理其伤处,使他暂时感觉不到疼痛,以便能继续比赛.该药物作用的结构最可能是(  )

    组卷:16引用:15难度:0.7
  • 9.突触小泡可从细胞质基质摄取神经递质。当兴奋传导至轴突末梢时,突触小泡释放神经递质到突触间隙。图中不能检测出神经递质的部位是(  )

    组卷:317引用:18难度:0.8
  • 10.如图为健康的小明血糖变化情况,他在13时前仅吃了早餐.下列说法正确的是(  )

    组卷:27引用:11难度:0.7
  • 11.在婴幼儿期某激素分泌不足导致骨骼停止生长,智力也停止发育,该激素是(  )

    组卷:15引用:8难度:0.8
  • 12.下列关于动物激素的来源和生理作用的叙述,不正确的是(  )
    选项 激素 分泌腺 生理作用
    A 肾上腺素 肾上腺 提高机体应激能力
    B 醛固酮 肾上腺 促进肾小管和集合管重吸收钠
    C 抗利尿激素 下丘脑 促进肾小管和集合管重吸收水
    D 糖皮质激素 胰岛 促进肝糖原分解和非糖物质转变成糖

    组卷:4引用:3难度:0.6
  • 13.碘是甲状腺激素合成的重要原料。甲状腺滤泡上皮细胞膜上的钠—钾泵可维持细胞内外的Na+浓度梯度,钠—碘同向转运体借助Na+的浓度梯度将碘转运进甲状腺滤泡上皮细胞,碘被甲状腺过氧化物酶活化后,进入滤泡腔参与甲状腺激素的合成。下列说法正确的是(  )

    组卷:106引用:67难度:0.7
  • 14.为研究不同温度条件对皮肤及口腔温度的影响,某人在能迅速改变温度的房间内做了相关的实验,测量结果如图所示:下列分析错误的是(  )

    组卷:21引用:9难度:0.7
  • 15.下列关于免疫活性物质的叙述,正确的是(  )

    组卷:6引用:13难度:0.7

二、非选择题(共50分)

  • 44.如图是种群增长的“J”型曲线和“S”型曲线以及在a点之后的三条变化曲线图。请回答下列问题:
    (1)对于呈“J”型增长的种群而言,其λ值(当年的种群数量是前一年的倍数)的大小与种群密度
     
    (填“有关”或“无关”)。
    (2)若图示种群每年以λ倍“J”型增长,N0为种群起始数量,t年后该种群数量可表示为Nt=
     
    。图中阴影部分表示环境阻力,可引起该种群的
     
    发生改变,进而导致物种进化。
    (3)a点之后,Ⅰ、Ⅱ和Ⅲ三条曲线对应环境的优越程度的大小关系是
     

    (4)图中AB段,不考虑迁入、迁出,种群的出生率
     
    (填“大于”“小于”或“等于”)死亡率。
    (5)捕捞经济性鱼类时,剩余量应在
    K
    2
    左右,理由是
     

    (6)若图示种群为东亚飞蝗,应控制其种群数量为
     
    (填“K1”“K2”)以下,以利于维持该地区生态系统的稳定性。

    组卷:5引用:2难度:0.7
  • 45.请回答下列有关植物激素的问题:
    (1)NAA是常见的植物生长调节剂,其优点有
     
    (至少答出两点)。
    (2)某棉农获知脱落酸可以促进叶片脱落的原理后,采收前在棉田喷施了一定量的脱落酸,试图除去棉花叶片便于机械采收,但效果不明显,为探究其原因,生物兴趣小组设计了下面的实验方案。
    实验假设:生长素对脱落酸的功能有抑制作用。
    实验方案:取若干长势相同的,处于生殖生长末期的棉花植株,均分成甲、乙、丙三组,做如图2所示的处理,观察三组植株叶片脱落的先后。

    ①脱落酸能抑制
     
    ,促进叶和果实的衰老和脱落。主要分布在
     
    中。
    ②根据科学实验原则,图2中X处应放置
     
    ,则乙、丙两组的实验变量是
     

    ③预测三组植株的落叶情况,得出实验结论:
     
    ,则假设成立;
     
    ,则假设不成立。

    组卷:1引用:1难度:0.7
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