2011年某市第26中学八年级数学竞赛试卷(11月份)
发布:2024/12/6 21:30:2
一、选择题(共8小题,每小题3分,满分24分)
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1.下列图案是几种名车的标志,在这几个图案中不是轴对称图形的是( )
组卷:452引用:54难度:0.9 -
2.一次函数y1=kx+b与y2=x+a的图象如图,则下列结论①k<0;②a>0;③当x<3时,y1<y2中,正确的个数是( )
组卷:2697引用:148难度:0.7 -
3.如图,某同学把一块三角形的玻璃打碎成了三块,现在要到玻璃店去配一块完全一样的玻璃,那么最省事的办法是( )
组卷:7430引用:575难度:0.7 -
4.在实数
,0,-23,π,34中,无理数有( )9组卷:158引用:39难度:0.9 -
5.下列函数关系式:①y=-x;②y=2x+11;③y=x2+x+1;④
.其中一次函数的个数是( )y=1x组卷:1063引用:40难度:0.9 -
6.如图,已知MN是△ABC边AB的垂直平分线,垂足为F,AD是∠CAB的平分线,且MN与AD交于O.连接BO并延长AC于E,则下列结论中,不一定成立的是( )
组卷:337引用:7难度:0.9
三、解答题(共4小题,满分52分)
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19.如图,直线l1的解析表达式为y=-3x+3,且l1与x轴交于点D,直线l2经过点A,B,直线l1,l2,交于点C.
(1)求点D的坐标;
(2)求直线l2的解析表达式;
(3)求△ADC的面积.组卷:2084引用:26难度:0.5 -
20.一列快车从甲地驶往乙地,一列慢车从乙地驶往甲地,两车同时出发,设慢车行驶的时间为x(h),两车之间的距离为y(km),图中的折线表示y与x之间的函数关系.根据图象进行以下探究:
信息读取:
(1)甲、乙两地之间的距离为 km;
(2)请解释图中点B的实际意义;
图象理解:
(3)求慢车和快车的速度;
(4)求线段BC所表示的y与x之间的函数关系式,并写出自变量x的取值范围;
问题解决:
(5)若第二列快车也从甲地出发驶往乙地,速度与第一列快车相同.在第一列快车与慢车相遇30分钟后,第二列快车与慢车相遇.求第二列快车比第一列快车晚出发多少小时?组卷:3612引用:56难度:0.5