人教新版八年级上册《6.1.2 从种到界》2023年同步练习卷（3）

一、选择题

• 1．对于生物分类，以下叙述哪一个是正确的？（　　）

  A．生物分类对于研究生物的亲缘关系和生物进化有帮助

  B．生物分类完全按照生物的外形来划分

  C．我们可以根据自己的喜好自行划分

  D．生物分类中，所有的生物都处于同一个等级上
  组卷：93引用：35难度：0.5

  解析

• 2．生物学家根据生物性状差异的程度和亲缘关系的远近，将不同的生物进行分类。在生物分类系统中，最大和最小的分类单位分别是（　　）

  A．界、纲

  B．目、科

  C．界、种

  D．门、属
  组卷：110引用：5难度：0.8

  解析

• 3．如图表示四种动物的足印，请根据足印来判断哪种动物与狗的亲缘关系最近（　　）
  

  A．狐

  B．猫

  C．鹿

  D．无法判断
  组卷：177引用：62难度：0.9

  解析

• 4．在分类上马和驴同科不同属，马和犀牛同目不同科。以下说法不正确的是（　　）

  A．马和驴在分类上一定属于同一目

  B．马和驴在分类上一定不同种

  C．马和驴之间没有任何相似的特征

  D．马和驴之间的共同特征比马和犀牛之间的共同特征多
  组卷：15引用：3难度：0.4

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• 5．对生物进行分类的主要目的不包括（　　）

  A．了解生物的多样性

  B．了解生物的有害和有益物种

  C．了解生物之间的进化关系

  D．了解生物之间的亲缘关系
  组卷：26引用：80难度：0.9

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三、解答题

• 16．玉米、水稻、大豆的分类地位分别是
  门：种子植物门 种子植物门 种子植物门
  纲：单子叶植物纲 单子叶植物纲 双子叶植物纲
  目：禾本目 禾本目 豆目
  科：禾本科 禾本科 豆科
  属：玉米属 稻属 大豆属
  种：玉米 水稻 大豆
  （1）玉米、水稻与大豆三种植物中，玉米与

   

  的共同特征多一些，；玉米与

   

  的亲缘关系近一些．
  （2）由此可见，分类单位越

   

  ，其中包含植物之间的共同特征就越多．
  组卷：2引用：2难度：0.5

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• 17．如图为五种生物的形态图。结合图示回答下列问题：
  
  （1）图中所示生物能进行光合作用，自己制造有机物的有

   

  （填字母）。
  （2）E体表有

   

  可防止体内水分散失；B能依靠

   

  繁殖，这些生物都适于生活在陆地环境。
  （3）E有三对足，两对翅，它和七星瓢虫同属于

   

  。蜈蚣、蜘蛛与E的形态差异很大，但在分类上它们同属于无脊椎动物中的

   

  动物。
  （4）A与C比较，在细胞结构上主要的区别无成形的

   

  。
  组卷：11引用：3难度：0.6

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