2022-2023学年甘肃省武威九中、爱华育新学校、新起点学校联考九年级（上）第一次月考化学试卷
发布：2024/4/20 14:35:0
一、选择题（每小题2分，20分）
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1．2020年在居家抗疫中，可用浓度75%的酒精灭活新型冠状病毒，下列有关酒精的事例中，属于物理变化的是（ ）
组卷：108引用：8难度：0.5 -
2．我们在打开饮料瓶时可看到瓶口冒出大量泡沫，哪冒出的气体是不是二氧化碳呢？有同学提出用澄清石灰水来检验．就这一过程而言，属于科学探究中的（ ）
组卷：778引用：42难度：0.9 -
3．装运汽油或乙醇的运输车上，所贴的危险化学品标志为（ ）
组卷：213引用：28难度：0.8 -
4．下列物质鉴别的方法错误的是（ ）
组卷：47引用：13难度：0.5 -
5．下列图示实验操作中，正确的是（ ）
组卷：69引用：6难度：0.7
三、实验与探究题（25分）
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16．根据下列装置，结合所学化学知识回答问题：
（1）写出有标号仪器的名称：①；②。
（2）写出氯酸钾制取氧气的文字表达式，应选择的发生装置是；若用高锰酸钾制取氧气也选该装置，还需如何改进：；如果要收集一瓶纯净的氧气，应选择的收集装置是，且当气泡时收集；装置G也可用于收集氧气，则气体应从（填“a”或“b”）通入。收集一瓶纯净的氧气，当实验结束时，先，再，目的是。
（3）如果用装置C与D组合来制取氧气，分液漏斗中装的药品是；装置B和C对比，用分液漏斗代替长颈漏斗进行实验的优点是。检验氧气收集满了的操作：。组卷：118引用：1难度：0.8 -
17．二氧化锰粉末能催化过氧化氢的分解，小明在实验室发现了另一种黑色粉末氧化铜，也想进行探究。
（提出问题）氧化铜能否作为过氧化氢分解的催化剂？
（进行实验）
①如图连接装置，加入20毫升10%过氧化氢溶液，收集氧气。
②向试管中加入二氧化锰粉末，加入10%的过氧化氢，观察现象并记录相关数据如表。
③清洗并干燥装置，换用氧化铜粉末重复步骤②，相关数据记录表中，据此分析：
（1）步骤③中所加氧化铜的质量是步骤 物质 质量/g 10%过氧化氢体积/mL 集满一瓶氧气所用时间/s 1 / / 20 630 2 二氧化锰 0.5 20 25 3 氧化铜 …… 20 38 g；（得出结论）
（2）根据上述实验步骤和（填序号，下同）比较得出氧化铜可作为过氧化氢分解的催化剂；根据上述实验步骤和比较得出二氧化锰的催化效果更好。
（3）写出步骤③反应的文字表达式；反应的类型。
（4）小徐同学分析了小明的实验过程后，认为还需要补做几个实验步骤，才能证明氧化铜在该反应中起催化作用。步骤继续设计如下：
④将反应结束后剩余氧化铜固体进行过滤、洗涤、干燥并（填写操作名称），证明氧化铜在反应前后质量未发生变化；
⑤将上一步所得固体加入少量等浓度的过氧化氢溶液，伸入带火星的木条，观察木条复燃，证明氧化铜的在反应前后未发生变化。组卷：26引用：2难度：0.5
