2022-2023学年山东省济宁市金乡县八年级（上）期中语文试卷
发布：2025/1/2 1:30:2
一、基础积累。
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1．“文化自信”是一个国家、一个民族发展中最基本、最深沉、最持久的力量。请你根据情境按要求完成下面小题。
ㅤㅤ承百代之流，会当今之变，搏大精深的中华文明是取之不竭的创新宝库。北京冬奥会的“中国风”不仅为奥林匹克精神的传播插上一双抒情的翅膀，而且塑（sù）造了一个既彰（zhāng）显中国审美旨趣与价值观念，又表现人类对美与创造共同追求的当代中华文化形象。
ㅤㅤ国家雪车雪橇中心，从空中俯瞰（gǎn）有如盘龙在山；国家跳台滑雪中心“雪如意”、云顶滑雪公园坡面障碍技巧赛道融入烽火台元素的“雪长城”等，不仅为各国体育健儿_____自我、挑战极限提供一流的硬件支持，而且为整个冬奥会带来一抹充满人文 _____的“中国风”。
ㅤㅤ小到一件礼服、一束捧花也有中华文化的气息。如颁奖礼服“鸿运山水”“唐花飞雪”是对传统的化用；北宋名画《千里江山图》、唐代经典纹样“宝相花”，被创造性地融入现代服装设计中。北京冬奥会的颁奖捧花不是鲜切花，而是用海派绒线编结技艺织就的绒线花，一丝一线承载着真情，也 _____着绿色环保理念。或有形或无形，优秀中华传统文化创造性转化的成果_____。可以说，冬奥的每一次精彩呈现的原因是因为融入了东方文化。换言之，这是一种中国文化自信的表达！通过冬奥的窗口，我们讲述着悠（yōu）远的历史文明和动人的中国故事。
（1）文中注音不正确的一项是
A.塑（sù）造
B.彰（zhāng）显
C.俯瞰（gǎn）
D.悠（yōu）远
（2）文中加点词语有错别字的一项是
A.搏大精深
B.取之不竭
C.障碍
D.承载
（3）文中横线上依次填入的词语，最恰当的一项是
（4）对文中画线句子的修改，最恰当的一项是A.展现 底韵 传达 纷至沓来 B.展现 底蕴 传递 络绎不绝 C.展示 底蕴 传递 纷至沓来 D.展示 底韵 传达 络绎不绝
A.冬奥的每一次精彩呈现是因为融入了东方文化。
B.每一次冬奥的精彩呈现的原因是因为融入了东方文化。
C.每一次冬奥之所以精彩呈现的原因是因为融入了东方文化。
D.冬奥的每一次之所以精彩呈现的原因是因为融入了东方文化。组卷：7引用：1难度：0.5 -
2．下列表述不正确的一项是（ ）
组卷：12引用：1难度：0.5
二、古诗文阅读。
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3．阅读下面的文言文，完成下面小题。
【甲】ㅤㅤ自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日。自非亭午夜分，不见曦月。
ㅤㅤ至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。
ㅤㅤ春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝𪩘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。
ㅤㅤ每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”
【乙】ㅤㅤ泰山之阳，汶水西流；其阴，济水东流。阳谷皆入汶，阴谷皆入济。当其南北分者，古长城也。最高日观峰，在长城南十五里。
ㅤㅤ余以乾隆三十九年十二月，自京师乘风雪，历齐河、长清，穿泰山西北谷，越长城之限，至于泰安。是月丁未，与知府朱孝纯子颍由南麓登。四十五里，道皆砌石为磴，其级七千有余。泰山正南面有三谷。中谷绕泰安城下，郦道元所谓环水也。余始循以入，道少半，越中岭，复循西谷，遂至其巅。古时登山，循东谷入，道有天门。东谷者，古谓之天门溪水，余所不至也。今所经中岭及山巅，崖限当道者，世皆谓之天门云。道中迷雾冰滑，磴几不可登。及既上苍山负雪明烛天南。望晚日照城郭，汶水、徂徕如画，而半山居雾若带然。
节选自《登泰山记》（1）下列句子加点字解释有误的一项
（2）下面各组中加点词词义和用法相同的一项是A.略无阙处： 同“缺”，空隙、缺口 B.虽乘奔御风： 虽然 C.自京师乘风雪： 冒着 D.今所经中岭： 现在
（3）用现代汉语翻译下面句子。A.自三峡七百里中 自非亭午夜分 B.沿溯阻绝 绝𪩘多生怪柏 C.其级七千有余 余所不至也 D.巴东三峡巫峡长 泰山正南面有三谷
①清荣峻茂，良多趣味。
②中谷绕泰安城下，郦道元所谓环水也。
（4）用“/”给下面的句子断句。（限断两处）
及 既 上 苍 山 负 雪 明 烛 天 南。组卷：13引用：1难度：0.3
四、现代文阅读。
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10．阅读下面的文章，完成下面小题。
母亲手中那根棍
张金刚ㅤㅤ①“哒、哒”，木棍敲击水磨石地面的声响，回荡在医院走廊，有些突兀。我搀着母亲的左臂，母亲右手拄着拐棍，慢步走向楼上化验室。一声，再一声，敲得我心上有些生疼。
ㅤㅤ②这木棍是我从朋友那里淘到的深山六道木，褪了皮，直溜、光滑、坚硬；选一枝杈处，留段握柄，截断，磨光，正好给走路已然蹒跚的母亲当拐棍。她眉头一皱，不乐意了：“我不需要这玩意儿，拿走，拿走。”我随手撂在了门后墙角，任其搁置数年，积了厚厚的灰尘。
ㅤㅤ③这次母亲头晕、腿疼，我将擦拭干净的拐棍递给她。母亲叹口气，一手挟着门框，一手颤颤巍巍接过，第一次拄着上了去医院的车，边走边念叨：“到底还是拄上了呀！”一向要强的母亲，终因拄上那根拐棍，让她服了老。
ㅤㅤ④印象中，母亲手中似乎倒是常握着一根棍。只不过，先前那根棍总是被母亲自如支配，“舞”在手上，支撑起我们全家虽贫穷却未倾倒的烟火日子。
ㅤㅤ⑤“娘，我回来了！”远远望见，母亲正趴在锅上，挥舞木棍，搅着一锅金黄喷香的玉米面疙瘩，腾起的热气模糊了她年轻的面容。哪料，母亲猛扭头，直起腰，不管燃着火、做着饭，举着搅棍就朝我冲来，嘴里骂着：“我叫你和同学打架！”看来是有人提前告了我一状。
ㅤㅤ⑥我生怕被母亲逮住，便扔下书包，撒腿就跑。母亲跑得快，我跑得更快。她停步喘口气的当儿，还不忘将搅棍横在嘴边，转着圈儿地啃光粘在上面的玉米面，边啃边嚷：“小兔崽子，给我站住！”我跑上了山，母亲忽地站定，一跺脚：“不好，疙瘩煳了锅了；回来再找你算账。”扭头，挥舞着搅棍，冲回了家。
ㅤㅤ⑦当我从山上折了两根六道木回家，送给母亲做搅疙瘩棍时，饭菜已摆上了桌。我“嘿嘿”一笑，分明闻到了丝丝煳锅的味道。如今，母亲已没心气搅疙瘩给我吃了，可那两根被母亲磨得溜光的搅棍，还挂在墙上。
ㅤㅤ⑧近年，回老家多，常拿起那些老木工具，帮年迈的父母做些活儿。每次干活儿，母亲都会嘱我穿上那双在家时穿过的布鞋。那是十几年前，我陪母亲在灶前闲聊。先聊到她打小没念过书，连名字都不会写，我便握着她的手，她握着烧火棍，一笔一画在地上教她写“李向荣”；后来，她又在墙上陆续写了很多遍，越写越好。再聊到我很怀念儿时的千层底，母亲便扔掉烧火棍，随手折了两根柴火棍，敲我一下：“抬脚！”量过脚底板长、宽，收好长棍、短棍，花一个月时间，一针一线为我做了那双布鞋。穿在脚上，下地，进山，走路，踏实、舒服得很……
ㅤㅤ⑨上医院二楼，母亲身体明显侧向了我，我的右臂不由加了把力。木棍的声响已很微弱，我生怕打滑或拄空，叫母亲停下，接过木棍夹在了我的左腋下。母亲虽然重复说：“拄着棍儿能走，能走。”却分明又将身体压向了我，我的右臂不由使足了劲，反倒走得快了，稳了。
ㅤㅤ⑩住院观察一周，无大碍，便回了村，但那根六道木拐棍却成了近八十岁老母亲的手中之物，从不离身边，可行动也仅限于院里院外几十米的范围。坐在院里，还不时将拐棍挥在手中，轰轰鸡，扒拉下乱柴草，指点父亲和我做这做那。我让她写自己的名字，她用拐棍在地上划拉半天，憨憨一笑：“忘了！”日后，母亲再自己进山，出村，肯定是不可能了。只能一手拄着拐棍，一手拄着我：甚至，干脆拄着我了。
（选自《中国青年作家报》2021.9.7，有删改）（1）选文第④～⑧段写了与“棍”有关的两件事，请用简洁的语言加以概括。
（2）第①段中，母亲拄着拐棍敲击楼道的声音，为什么敲得“我”心上有些疼？
（3）请联系具体语境，品味下面句子中的加点词语，并分析其表达效果。
只不过，先前那根棍总是被母亲自如支配，“舞”在手上，支撑起我们全家虽贫穷却未倾倒的烟火日子。
（4）请简要分析文章中母亲年轻时的形象。组卷：10引用：1难度：0.1
五、写作。
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11．生活中，我们不断告别，也不断成长。
请以“别了，______”为题目，写一篇作文。
ㅤㅤ要求：
①正确补题后作文。
②写记叙文到内容共体，情感真挚，积极向上；写议论文，做到观点正确鲜明，论据恰当合理，论证思路清晰。
③除诗歌、戏剧外，文体不限。
④不少于600字。
⑤文章中若出现真实的人名、地名，请用“XX”代替。组卷：54引用：3难度：0.7
