苏教版九年级上册《12.3 物质的比热容》2021年同步练习卷（2）

一、选择题

• 1．下列各物理量中能反映物质特性的是（　　）

  A．比热容

  B．内能

  C．热量

  D．温度
  组卷：131引用：38难度：0.9

  解析

• 2．下列说法中错误的是（　　）

  A．冬季，晚上向稻田里放水以防冻坏秧苗

  B．不同物质的比热容一般不同

  C．夏日中午，海滩上沙子比海水温度要高

  D．物质的比热容与物质吸收的热量有关
  组卷：55引用：3难度：0.6

  解析

• 3．在比较两种不同液体吸收相同热量后温度升高快慢的实验中，需要控制一些变量，下列各控制内容，有必要的是（　　）

  A．加热时所用酒精灯里装有的酒精量必须相等

  B．盛放液体的容器要相同，两种液体的质量要相等

  C．两种液体的体积要完全相等

  D．两种液体的初温一定要相同
  组卷：2589引用：43难度：0.9

  解析

• 4．甲、乙两物体质量都为1kg,丙物体质量为2kg,三个物体温度都升高1℃，吸收热量如图，以下说法正确的是（　　）

  A．乙的比热容与丙的相等

  B．甲的比热容比乙的大

  C．甲的温度升高1℃，需吸收2000J的热量

  D．甲、乙的温度都降低1℃，乙比甲放出的热量多
  组卷：2527引用：35难度：0.9

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• 5．对于公式

  c

  =

  Q

  m

  Δ

  t

  ，下列理解正确的是（　　）

  A．物质的比热容与物体吸收的热量、物体的质量及物体温度的变化有关

  B．比热容是物质的特性，与Q、m、Δt无关，但可以用 c = Q m Δ t 计算

  C．由公式知：质量相等的不同物质，升高相同的温度，吸收热量多的比热容小

  D．比热容表示物质的吸热能力，吸热能力越强，c越小
  组卷：1730引用：10难度：0.8

  解析

• 6．铁的比热容大于铜的比热容。质量相等的铁块和铜块吸收相等的热量，若吸收的热量全部转化为内能，则铁块的（　　）

  A．温度升高较少	B．末温较低
  C．内能增加较少	D．内能较小
  组卷：3113引用：91难度：0.9

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• 7．如图是用相同的加热装置对a、b、c（已知质量关系为m_b=m_c）三种物质加热至沸腾时，它们的温度随时间变化的图象。下列对图象的分析正确的是（　　）

  A．b的比热容大于c的比热容

  B．t1-t2时间内物质a的温度不变，内能不变

  C．温度从T1升高到T2时，a物质吸收的热量比b多

  D．如果a、b是同种物质，b的质量大于a的质量
  组卷：1092引用：29难度：0.5

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三、解答题

• 20．2020年的冬天不同寻常，我们除了全情支持身处疫情中的同胞，也有对北京援鄂医疗队员的深深牵挂。冬天的北京，虽然室外气候寒冷，但相信同学们还是能生活在温暖的居室中，安心学习。那么在刚刚过去的冬季你的居住环境如何取暖呢？提到取暖，我国北方广大地区冬季供暖的“暖气”就是用水作为工作物质将

  （选填“热量”或“机械能”）传递到千家万户的。我们通过学习发现水比其他物质容纳

  （选填“内能”或“质量”）的本领强，即水的比热容大。质量、初温相同的水和其他液体比较，温度每升高1℃，吸收的热量更

  （选填“多”或“少”），因此水还可以做冷却剂。由于水具有强大的吸热本领有利于调节温度，沿海地区的昼夜温差往往会

  （选填“小于”或“等于”）内陆地区的昼夜温差。
  组卷：190引用：4难度：0.7

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• 21．为了比较甲、乙两种液体的吸热能力，某同学设计了以下实验：
  a.在两个同样的烧杯中，分别装入等体积的甲、乙两种液体
  b.用温度计分别测出甲、乙两种液体的初温
  c.在两个烧杯中分别装入功率相同的电热器，且加热时间相同
  d.用温度计分别测出甲、乙两种液体的末温
  请解答下列问题：
  （1）在上述a、b、c、d四个实验步骤中，存在错误的是步骤

  （填写步骤前的字母），该步骤中错误的内容应改为

  ；
  （2）步骤c中“加热时间相同”是为了使甲、乙两种液体

  ；
  （3）如图是甲、乙两种液体的温度随时间变化的关系图象。若将液体甲和液体乙加热相同的时间，则液体

  温度升高得快，甲、乙两种液体的比热容的大小关系是c_甲

  c_乙。
  组卷：629引用：30难度：0.5

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