2021-2022学年上海市师大附属嘉定高级中学高一（下）期末语文试卷

一、积累运用

• 1．按要求填空。
  （1）至丹以荆卿为计，

   

  。（苏洵《六国论》）
  （2）

   

  ，春光融融；（杜牧《

   

  》）
  （3）《六国论》中“

   

  ，

   

  ”八个字启示我们：面对威胁逼迫，越是退让讨好越会让对方得寸进尺。
  组卷：19引用：3难度：0.9

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（二）按要求选择

• 2．下面是《红楼梦》中重要故事情节，选项中对这些故事情节发生先后次序排列正确的一项是（　　）
  

  ①梦游幻境	②元妃省亲	③黛玉焚稿	④宝玉摔玉	⑤黛玉葬花
  ⑥宝玉出家	⑦共读西厢	⑧抄检贾府	⑨香菱扶正	⑩雨村断案

  A．①④⑩②⑤⑦⑧③⑨⑥

  B．④⑩①②⑤⑦⑧③⑥⑨

  C．④⑩①②⑦⑤③⑧⑥⑨

  D．①④⑩②⑦⑤③⑧⑨⑥
  组卷：22引用：8难度：0.6

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二、阅读

• 7．阅读下面的文言文语段，完成下列小题。
        臣闻：求木之长者，必固其根本；欲流之远者，必浚其泉源；思国之安者，必积其德义。源不深而望流之远，根不固而求木之长，德不厚而思国之理，臣虽下愚，知其不可，而况于明哲乎？人君当神器之重，居域中之大，将崇极天之峻，永保无疆之休。不念居安思危，戒奢以俭，德不处其厚，情不胜其欲，斯亦伐根以求木茂，塞源而欲流长也。
        凡百元首，承天景命，莫不殷忧而道著，功成而德衰，有善始者实繁，能克终者盖寡。岂其取之易而守之难乎？昔取之而有余，今守之而不足，何也？夫在殷忧必竭诚以待下，既得志则纵情以傲物；竭诚则吴、越为一体，傲物则骨肉为行路。虽董之以严刑，振之以威怒，终苟免而不怀仁，貌恭而不心服。怨不在大，可畏惟人；载舟覆舟，所宜深慎。奔车朽索，其可忽乎？
        君人者，诚能见可欲，则思知足以自戒；将有作，则思知止以安人；念高危，则思谦冲而自牧；惧满溢，则思江海下百川；乐盘游，则思三驱以为度；忧懈怠，则思慎始而敬终；虑壅蔽，则思虚心以纳下；想谗邪，则思正身以黜恶；恩所加，则思无因喜以谬赏；罚所及，则思无因怒而滥刑。总此十思，弘兹九德，简能而任之，择善而从之，则智者尽其谋，勇者竭其力，仁者播其惠，信者效其忠；文武争驰，在君无事，可以尽豫游之乐，可以养松乔之寿，鸣琴垂拱，不言而化。何必劳神苦思，代下司职，役聪明之耳目，亏无为之大道哉？
  （1）本文选自

   

  ，作者

   

  。
  （2）解释下列划线词语。
  ①莫不殷忧而道著

   

  
  ②克终者盖寡

   

  
  ③则思谦冲以自牧

   

  
  ④简能而任之

   

  
  （3）翻译下面的句子。
  虽董之以严刑，震之以威怒，终苟免而不怀仁，貌恭而心不服。
  （4）阅读下面文字，结合课文谈谈你从这段文字中读出了怎样的理性的声音？（提示：可以从论点、论据、论证方法、逻辑的严密等方面阐释）
        贞观初，太宗从容谓侍臣曰：“周武平纣之乱，以有天下；秦皇因周之衰，遂吞六国。其得天下不殊，祚运长短若此之相悬也？”尚书右仆射萧瑀进曰：“纣为无道，天下苦之，故八百诸侯不期而会。周室微，六国无罪，秦氏专任智力，蚕食诸侯。平定虽同，人情则异。”太宗曰：“不然，周既克殷，务弘仁义；秦既得志，专行诈力。非但取之有异，抑亦守之不同。祚之修短，意在兹乎！”
  组卷：3引用：2难度：0.5

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三、写作

• 8．阅读下面的材料，根据要求写作。
        当今时代，我们总是鼓励年轻人要追求卓越，拒绝平庸，而有人却说“我的孩子，我只要她（他）健康快乐就好”。对此你有怎样的认识和思考？
        要求：（1）自拟题目；（2）不少于800字。
  组卷：3引用：1难度：0.6

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