教科新版四年级上册《2.7 食物在口腔里的变化》2020年同步练习卷（3）

一、填空题

• 1．消化器官可以将食物转变成我们可以吸收的养料和

   

  ，这一过程叫作

   

  。
  组卷：13引用：11难度：0.7

  解析

• 2．牙齿是我们身体重要的消化工具。不同形状的牙齿在消化食物的过程中发挥着不同的作用。如门齿用来

   

  食物；臼齿用来

   

  食物；犬齿用来

   

  食物。
  组卷：1引用：2难度：0.7

  解析

• 3．通过分角色扮演的模拟实验，我们发现舌能够将食物在口腔中进行

   

  和

   

  ，这样能够让食物被牙齿充分地切碎、磨碎，让

   

  和食物充分地混合。
  组卷：3引用：3难度：0.7

  解析

二、判断题

• 4．一般情况下，每个人的口腔中有32颗牙齿。

   

  （判断对错）
  组卷：2引用：3难度：0.7

  解析

• 5．门齿、犬齿、臼齿分工明确，互相之间没有联系。

   

  （判断对错）
  组卷：6引用：5难度：0.7

  解析

五、综合应用

• 15．如图是龋病牙（蛀牙）示意图，请你在可能发生龋病的位置填写文字说明。
  
  组卷：2引用：3难度：0.7

  解析

• 16．“细嚼慢咽”有助于营养的吸收。专家提出，充分咀嚼食物可使营养物质更好地被肠道吸收，减轻胃肠负担。实验发现，两个人吃同一种食物，细嚼的人会比粗嚼的人多吸收13%的蛋白质、12%的脂肪、43%的纤维素。请结合口腔的作用解释为什么提倡“细嚼慢咽”。
  组卷：1引用：1难度：0.5

  解析