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2021-2022学年黑龙江省牡丹江市绥芬河三中七年级(上)期中道德与法治试卷

发布:2024/12/7 2:0:2

一、单项选择题(下面各题的四个选项中,有一个是最符合题意的,请选出,并将字母填入题首表格内。每小题2分,共50分)

  • 1.小伟和小林原来是住同一小区的好朋友。两个人一起上学,一起做作业和玩游戏。后来小林转学到别的城市去了,两人从此没联系过。三年后的一天,小伟在超市购物时突然看到小林,感觉很陌生,两人只是打了个招呼就匆匆而别。小伟和小林友谊的变化给我们的启示是(  )
    ①友谊不是一成不变的
    ②我们要学会接受一段友谊的淡出
    ③我们要坦然接受新的友谊
    ④友谊不会长久,我们不能太看重友谊

    组卷:14引用:21难度:0.7
  • 2.上小学时被家长抱怨:一天到晚贪玩而不回家!上初中了,一天到晚不出去耍,不合群!太“宅”,却成为不少家长的心病:总不出门,没有朋友怎么行?对太“宅”的孩子,下列建议可行的是(  )
    ①敞开心扉,主动表达,建立友谊
    ②做自己喜欢做的事,与他人无关
    ③走出家门,与志趣相投的朋友做有意义的活动
    ④将网上的朋友转化为现实中的朋友

    组卷:5引用:13难度:0.7
  • 3.如果你把快乐告诉一个朋友,你将得到两个快乐;而你如果把忧愁向一个朋友倾吐,你将被分掉一半忧愁。”培根的这句名言告诉我们(  )

    组卷:2引用:7难度:0.7
  • 4.《佛经》说:“一个好朋友,当看到对方的错误时,会真诚地指出,当朋友遇到好事时,会真心感到高兴,当朋友遭受痛苦的时候,会守在朋友的身边,鼓励他,支持他。”没有人能脱离他人而独立生活,没有他们的支持,我们自己也无法自立于社会。人与人之间的相互依赖说 明了。(  )

    组卷:9引用:5难度:0.7
  • 5.家里突遭火灾,躲避时踝骨粉碎性骨折。老师让出宿舍,同学甘当“拐棍”。郎溪某学校的小丁在成长的道路上虽然遇到了挫折,但也得到了老师和同学们太多的温暖。这让我们感受到(  )
    ①友谊让我们体悟到生命的美好
    ②呵护友谊,需要用心关怀对方
    ③我们需要真诚友善的朋友
    ④有了朋友就能排解一切烦恼

    组卷:30引用:5难度:0.7
  • 6.与朋友同行的路,有时并不平坦播下友谊的种子,一定会开花结果吗?结交朋友,建立友谊,需要正确的方法。下列做法正确的是(  )
    ①与他人交往时,面带微笑
    ②与对方谈共同的兴趣、爱好
    ③保持自己的独特个性,标新立异
    ④做一个耐心的倾听者

    组卷:5引用:5难度:0.8
  • 7.每当站在镜子前,看到镜中那个平凡的自己时,小西不免感到沮丧:我既无美貌,又无才华,我活得黯淡无光。小西若想“活得精彩”,她应该(  )
    ①既接纳自己的优点,也接纳自己的不完美
    ②无需为他人喝彩,要发现自身的独特价值
    ③欣赏自己的独特和优点,忽略自己的不足
    ④扬长避短,主动改正缺点,做更好的自己

    组卷:35引用:5难度:0.6
  • 8.新学期开始了,七年级(1)班召开了有关于同学自我介绍的班会课。班会课上,小杰这样说:要向大家自我介绍,其实我也很为难。因为我自己都不是很了解自己。有时我可能是快乐的、乐观的,有时我的内心深处却经常为一些事伤心、焦虑、烦恼。小杰是从_____认识自己的。(  )

    组卷:10引用:4难度:0.6
  • 9.小龙在日记中写道:“真累啊,初中生活怎么这么苦啊!数学课听不懂,英语单词背不下来,作业一大堆,抄都抄不完。”小龙之所以这样,是因为他没有认识到(  )
    ①学习中的困难和艰辛
    ②学习本来就是辛苦的,没有快乐可言
    ③学习是苦乐交织的过程
    ④在学习中发现潜能时带来的快乐享受

    组卷:19引用:10难度:0.7

二、非选择题(第26题至29题,共50分)

  • 28.追逐梦想。
    让我们走近航天员陈冬。
    上初中的一天,他和几个伙伴躺在地上看夜空的时候,发现有一个会动的亮点。他就好奇地问哥哥:“那是流星吗?”“卫星!”哥哥告诉他。这是陈冬与太空第一次有意识地对视,也是太空第一次闯进他的世界。直到有一天,他的目光被航天员杨利伟首次飞天的身影牢牢吸引,他的眼神被火箭的尾焰点亮,25岁的陈冬似乎再次触摸到了太空的气息。之后整整用了6年时间,陈冬通过了8大类58个专业课程的所有考试,终于站在飞天的起跑线上。这一刻,他深刻体会到把个人梦想与国家梦想融合在一起的幸福与快乐。
    (1)材料告诉我们,梦想真的很重要,请说明理由。
    (2)请分析:陈冬的事迹启示我们应如何认识少年的梦想与中国梦的关系。
    (3)少年实现梦想离不开努力,请列举几个努力的方法。

    组卷:2引用:2难度:0.2
  • 29.阅读下面两个情境,运用所学知识,对其进行探究。
    情境一:课堂上,老师让同学们通过看一看父母、老师、同学眼中的“我”来认识自己。小明不以为然,认为只有自己才能了解自己。
    (1)小明的想法:
     

    (2)理由:
     

    情境二:小明最近结交了一位网友,二人聊得很开心。前几天,这个网友声称想与小明成为现实世界中的朋友,约小明见个面。
    (3)小明的正确做法:
     

    (4)理由:
     

    组卷:0引用:1难度:0.7
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