2022-2023学年福建省厦门市思明区双十中学九年级（下）期中化学试卷

一、选择题包括10小题，每小题3分，共30分。

• 1．下列有关说法错误的是（　　）

  A．用醋酸清洗铁锈痕迹

  B．浓硫酸露置于空气中，溶质的质量分数变大

  C．用氢氧化钙配制波尔多液

  D．打开盛浓盐酸的试剂瓶，瓶口会产生白雾
  组卷：42引用：1难度：0.7

  解析

• 2．如表为四种植物适宜生长的pH范围，不适宜种植在酸性土壤中的是（　　）
  

  选项	A	B	C	D
  植物	杨梅	菠萝	甘薯	冬枣
  pH	4.0--5.0	4.5--5.5	5.0--6.0	8.0--8.5

  A．A

  B．B

  C．C

  D．D
  组卷：174引用：10难度：0.6

  解析

• 3．柠檬酸是一种较强的酸，在水溶液中可以解离出H⁺而呈现酸性。下列物质不能与柠檬酸反应的是（　　）

  A．Mg

  B．Fe2O3

  C．CO2

  D．NaOH
  组卷：34引用：2难度：0.7

  解析

• 4．下列实例不属于中和反应的是（　　）

  A．用盐酸除去铁锈

  B．用含氢氧化镁的药物治疗胃酸过多

  C．用熟石灰改良酸性土壤

  D．用氨水（NH3•H2O）处理工厂的硫酸
  组卷：187引用：3难度：0.5

  解析

• 5．下列有关氢氧化钠的说法，错误的是（　　）

  A．氢氧化钠有强烈的腐蚀性

  B．氢氧化钠固体能吸收水蒸气而潮解

  C．氢氧化钠溶液能使紫色石蕊试液变红色

  D．氢氧化钠能去除油污，可作炉具清洁剂
  组卷：47引用：1难度：0.7

  解析

• 6．下列“检测土壤浸出液的酸碱性”实验操作示意图中，不正确的是（　　）

  A． 土壤加水搅拌	B． 过滤
  C． 检验酸碱性	D． 测定pH
  组卷：237引用：16难度：0.9

  解析

二、非选择题（共8题，70分）

• 17．无明显现象反应的可视化是一项重要的课题。某小组以“探究二氧化碳与氢氧化钠是否反应”为主题开展“化学反应可视化”的项目式学习。
  【任务一】证明反应物的减少或消失
  （1）实验一：一体化实验。该小组同学利用图1所示装置按照下列步骤展开研究。
  
  步骤1：关闭K₁，打开K₂、K₃，将2mL稀硫酸迅速全部注入注射器C中。（资料：碳酸钠与稀硫酸反应的原理和碳酸钠与稀盐酸反应类似。）
  步骤2：拉动注射器B的活塞至18mL，关闭K₃。
  步骤3：打开K₁，将2mL氢氧化钠溶液注入注射器B中，充分振荡，观察现象。
  通过上述实验，能证明氢氧化钠溶液与二氧化碳反应的现象是

   

  ；二氧化碳与氢氧化钠反应的化学方程式为

   

  。
  （2）实验二：数字化实验按照图2所示进行实验，则图3中的曲线

   

  （填“A”或“B”）表示氢氧化钠溶液与二氧化碳的反应；向二氧化碳中加入80mL蒸馏水的目的是

   

  。
  【任务二】证明有新物质生成
  （3）实验三：产物转化法实验
  

  实验步骤	实验现象	实验结论
  取实验二后的溶液少许，再向其加入		验证了二氧化碳和氢氧化钠溶液反应。

  （4）实验四：绿色化实验
  查阅资料：氢氧化钠易溶于乙醇，碳酸钠微溶于乙醇。
  进行实验：如图4所示，取2mL40%的氢氧化钠乙醇溶液于试管中，向试管中吹气约30秒，观察现象。
  实验现象：

   

  。
  实验结论：氢氧化钠与二氧化碳反应了。
  组卷：89引用：1难度：0.5

  解析

• 18．20g硫酸镁溶液中混有少量硫酸，往该溶液中滴加足量氢氧化钠溶液，充分反应后得到2.9g氢氧化铁沉淀。沉淀的质量变化如图所示。相关反应的化学方程式为MgSO₄+2NaOH=Mg（OH）₂↓+Na₂SO₄。
  （1）求20g溶液中硫酸镁的质量分数。
  （2）氢氧化钠的质量≤ag时，反应不产生沉淀，其原因是

   

  。
  组卷：17引用：1难度：0.5

  解析