2023-2024学年四川省绵阳市涪城区九年级（上）开学语文试卷

一、积累与运用

• 1．下列词语字形和加点字注音全都正确的一项是（　　）

  A．驰骋（chěng）　    暄哗　　    钻石觅缝（nì）

  B．虔诚（qián）　　　缭绕　　　瞬息万变（shùn）

  C．拾级（shí）　　　 羿日　　　气势磅礴（páng）

  D．棱角（líng）　　　演译　　　目眩神迷（xuàn）
  组卷：1引用：1难度：0.9

  解析

• 2．下列句子中加点词语运用不正确的一项是（　　）

  A．只要我们光明正大地做人，不管做什么事都问心无愧。

  B．为了让同学们和睦相处，班主任老师强词夺理，引起了同学们的强烈共鸣。

  C．你这么做会露出马脚，到时候就很难自圆其说了。

  D．生活的道路不总是一帆风顺的，困难和挫折在所难免。
  组卷：1引用：1难度：0.8

  解析

• 3．下列句子没有语病的一项是（　　）

  A．文化品格是中国戏曲诸剧种在千百年的发展、孕育、衍变进程中，逐渐呈现出来的独特个性，是当前戏曲类非遗保护的中心内容。

  B．通过学习《回延安》一诗，使我了解了诗人对母亲延安的眷恋之情。

  C．《社戏》刻画了一群农家少年的形象，表现了劳动人民淳朴、善良、友爱、无私的美好品质。

  D．安塞腰鼓是产生于陕北黄土高原上的一种，被称为“天下第一鼓”。
  组卷：11引用：1难度：0.5

  解析

• 4．对下列病句的修改有误的一项是（　　）

  A．我班同学讨论并听取了校长关于培养良好行为习惯的讲话。（ 语序不当，“讨论”和“听取”调换  ）

  B．通过这次野外学习，使我对自然科学的兴趣更大了。（缺主语，删掉“使”字）

  C．建国六十年来，中国人民的生活水平不断改革。（主谓不搭配，“改革”换为“提高”）

  D．昨天下午，我等了他整整一小时左右。（前后矛盾，将“整整”改为“足足”）
  组卷：615引用：13难度：0.7

  解析

二、阅读理解

• 11．阅读《集成电路——社会信息化的“引擎”》一文，回答问题。
        ①集成电路是通过在半导体基片上制作品体管、电阻、电容和导线等，控制电子在固体中的运动，并封装在外壳内执行特定电路或系统功能的电子器件。人们由其形貌，给集成电路取了一个更形象的名字：芯片。
        ②集成电路的主要基底材料，是地球上除氧之外含量最丰富的元素——硅。人们常见的砂石中，就含有硅元素。一块黑褐色的硅石片，看上去不起眼，但经过人们的创新设计和加工制造，便成为集成电路。自1958年集成电路发明以来，随着设计和制作技术不断进步，单一芯片上集成的晶体管数，就处理器而言呈每24个月增长一倍的趋势，这就是著名的“摩尔定律”。现在，集成电路已经可以在单一芯片上集成上百亿个晶体管。
        ③得益于集成电路，计算机技术突飞猛进。最初的电子管计算机，由约1.8万个电子管组成，占地150平方来，重30吨，耗电140千瓦，计算速度只有每秒几千次。如今，超级计算机计算速度可达每秒百亿次，并在生物医药、新材料研究、太空探索、基因测序、天气预报等领域发挥重要作用。在移动通信领域，也得益于集成电路技术的快速进步，通信网络传输速率不断提高，第五代移动通信技术（5G）已经普遍应用。
        ④手机、电脑、卫星、高铁、工业机器人中的集成电路千差万别，但都做着类似的事：信息的获取、存结、处理和传输。以集成电路与软件构成的信息中枢，已经融入当今人类生产生活的各个领域，成为构筑信息社会的基石。比如，在抗击新冠肺炎疫情中，为更准确地进行流调，手机扫码成为生活中的常态，还有汽车导航、网购商品、数字支付，都已进入人们的日常生活。在集成电路构成的信息终端之间，无论何时何地，都可以进行声音、文字、图像、视频等信息的交换。
        ⑤未来，集成电路将在更多维度和更大空间发展起来，前景广阔，信息化社会和数字时代需要这样的“引擎”。“世上无难事，只要肯登攀。”相信这一朝阳产业将从多维度、多方面推动我国信息化和数字化发展。（有删改）（1）请概括本文说明了哪些内容。
  （2）第③段中加点词“约”能否删去？为什么？
  （3）本文第④段主要运用了什么说明方法？有什么作用？
  （4）下列选项表述符合文意的一项是

   

  
  A．集成电路的主要基底材料，是地球上除氧之外含量丰富的元素——硅。
  B．单一芯片上集成的晶体管数，每24个月增长一倍。
  C．集成电路的飞速发展，得益于计算机技术的突飞猛进。
  D．在移动通信领域，通信网络传输速率不断提高，第五代移动通信技术（5G）已经普遍应用。
  组卷：105引用：7难度：0.6

  解析

三、写作

• 12．阅读下面的文字，根据要求写作。
        打开语文课本，阅读一篇篇课文，一个个令人肃然起敬的人物从文字中走来。“民族魂”鲁迅、“两弹”元勋邓稼先、女中豪杰花木兰、民间高手卖油翁、文学巨匠列夫•托尔斯泰、“真将军”周亚夫、“诗圣”杜甫……他们的身上闪现着优秀品格的光辉，引导我们向善、务实、求美。他们的故事告诉我们，每个人都可以活得精彩，抵达美好的人生境界。
        请在初中语文课文中选择一位你尊敬的人物作为对象，写一篇文章。或讲人物故事，或写人物对你成长的影响，或就人物的言行品格发表看法。要求：选好角度，确定立意，明确文体（诗歌除外），自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于600字。
  组卷：93引用：16难度：0.3

  解析