2015-2016学年新人教版三年级（下）第二单元测试卷

二、标题

• 1．看拼音，写词语。
  cuì niǎo

   

        chèn shān

   

         sì yǎng

   

       pí láo

   

         ōu zhōu

   

  
  zhì xiè

   

           jiù hù

   

               qì wēn

   

         tè shū

   

       qǐ chéng

   

  。
  组卷：44引用：2难度：0.9

  解析

• 2．比一比，再组词。
  栋

   

       泛

   

        介

   

       衬

   

  
  冻

   

       眨

   

        价

   

       村

   

  
  秆

   

       砍

   

        练

   

       壁

   

  
  杆

   

       炊

   

        炼

   

       璧

   

  。
  组卷：9引用：2难度：0.7

  解析

• 3．选词填空。
  必需 必须
  （1）这件事别人办不了，

   

  你亲自去。
  （2）这些都是家庭生活

   

  的开支。
  居然 果然
  （3）天气预报真灵，今天早晨

   

  下起了小雨。
  （4）我真没想到，他

   

  能被评为“三好生”。
  因此 因为
  （5）他训练刻苦，

   

  取得了竞赛的好成绩。
  （6）他能取得好成绩，是

   

  平时刻苦训练。
  组卷：24引用：2难度：0.7

  解析

二、标题

• 8．阅读短文，回答问题。
  聪明的小高斯
      1785年，8岁的小高斯在德国农村的一所小学里念一年级。
        学校的老师是从城里来的。他有个偏见，总觉得农村的孩子不如城里的孩子聪明伶俐。不过，他对孩子们的学习要求还是很严的。他不喜欢在课堂上不专心听讲、爱做小动作的孩子。孩子们倒很爱听他的课，因为他经常讲些课本上没有的、非常有趣的事情。
        有一天，他给学生们出一道算术题。他说：“你们算一算，1+2+3+4……一直加到100，最后等于多少？看谁能很快地算出来。”
        说完，他就坐在一边的椅子上，用目光巡视着趴在桌子上的学生。
        不到1分钟，小高斯站了起来：“老师，我算出来了……”没等小高斯说完，老师就不耐烦地说：“对吗？重新算！”
        小高斯敏捷地把算式检查了一遍，高声说：“老师，没有错！”说着走下座位，把小石板送到老师面前。
  老师低头一看，只见上面端端正正地写着“5050”，不禁大吃一惊。他简直不敢相信，这样复杂的题目，一个8岁的孩子，用了不到1分钟就算出了正确答案。因为他自己算了1个多小时，算了3遍才算对的。他甚至怀疑以前别人给小高斯算过这道题。他问小高斯：“你怎么算的？”
        小高斯回答说：“我不是按照1、2、3的次序一个一个往上加的。老师，您看，一头一尾两个数的和都是一样的：1加100是101，2加99是101，3加98是101……把一前一后的数相加，一共有50个101，101乘以50，得5050。”
        小高斯的回答，使老师感到震惊。因为他还是第一次知道这种算法。他惊喜地看着小高斯，好像刚刚认识站在他面前的这个孩子。
        不久，老师专门买了一本数学书送给小高斯，鼓励他继续努力，还把小高斯推荐给教育局，使他得到免费教育的待遇。后来，小高斯长大成为世界著名的大数学家。
  （1）联系上下文，解释下列词语。
  偏见：

   

  
  巡视：

   

  
  （2）在短文中找出与下列词语意思相反的词语。
  愚蠢

   

   迟钝

   

   肯定

   

   错误

   

  
  （3）小高斯是怎样算出得数的？
  （4）你觉得小高斯是一个怎样的孩子？
  （5）老师为什么对小高斯的回答感到震惊？
  组卷：63引用：2难度：0.3

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• 9．作文。
  做一次社会调查，了解家乡环境保护方面的情况，写一写自己的认识和想法。可采用举例、数据对比等方式帮助自己表达。
  组卷：7引用：2难度：0.5

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