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新人教版九年级上册《第3单元 物质构成的奥秘》2023年单元测试卷(一)

发布:2024/8/9 8:0:9

一、选择题

  • 1.原子是构成物质的一种重要微粒。下列有关原子的说法中正确的是(  )

    组卷:1255引用:30难度:0.8
  • 2.图中“●”和“O”分别表示氢原子和氧原子,其中能表示水分子的是(  )

    组卷:162引用:7难度:0.8
  • 3.下列化学用语中,通常只表示微观意义,而不表示宏观意义的是(  )

    组卷:28引用:5难度:0.6
  • 4.下列关于分子、原子、离子的说法不正确的是(  )

    组卷:13引用:2难度:0.6
  • 5.从分子、原子角度对下面一些现象和变化的解释,合理的是(  )

    组卷:920引用:64难度:0.9

三、解答题

  • 16.模型是联系宏观与微观的桥梁。
    (1)如图1是钠原子结构示意图。

    ①X的数值为
     

    ②“11”指的是
     

    ③钠原子在化学反应中易失去1个电子,形成
     
    (填离子符号)。
    (2)如图2是氢分子和氧分子运动的示意图。
    ①在A、B和C中,能比较得出“温度越高,分子运动速率越快”的是
     
    (填标号)。
    ②从图中可见,影响分子运动速率的因素除温度外,还与
     
    有关。
    ③举一个能说明“温度升高,分子运动速率加快”的生活事例
     

    组卷:564引用:28难度:0.3

四、科学探究题

  • 17.某同学设计如图实验装置探究“分子的性质实验”:

    图Ⅰ是按课本进行的一个化学实验,大烧杯中的实验现象是
     
    ,此实验说明分子
     
    。但是在实验时同学们闻到了一股难闻的刺激性气味,于是小明对原实验装置进行了改进,装置如图Ⅱ,并进行如下操作:
    a.向B、C、E三支试管中分别加入5mL的蒸馏水,各滴入1~2滴无色酚酞溶液,振荡,观察溶液颜色。
    b.在A、D试管中分别加入2mL浓氨水,立即用带橡皮塞的导管按实验图Ⅱ连接好,并将D试管放置在盛有热水的烧杯中,观察几分钟。
    【分析讨论】
    (1)E试管放有酚酞溶液的目的是
     

    (2)改进后观察到的实验现象
     

    (3)由此又可以得到的实验结论是:
     

    (4)对比改进前的实验,改进后实验的优点是
     
    。(答一点)

    组卷:10引用:2难度:0.5
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