部编版四年级语文下册《第15课 白鹅》2022年同步练习卷（1）

一、填空题

• 1．为下列加点字选择正确的读音，画“√”。
  

  郑重（zhèn  zhènɡ）	奢侈（chǐ  chí）
  侍候（cì  shì）	譬如（pì  bì）
  组卷：11引用：1难度：0.7

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• 2．选字组词。
  

  （剧  据）京	（侍  待）   候
  （脾  碑）   气	（凄  捷）敏
  组卷：16引用：2难度：0.8

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一、填空题

• 5．根据课文内容完成练习。
  （1）《白鹅》选自

   

  ，作者

   

  ，中国现代画家，文学家，美术和音乐教育家，翻译家。作者是围绕“

   

  ”这句话来描写白鹅的。
  （2）在文中找出至少两个以上描写白鹅叫声、步伐、吃相的词语。
  鹅的叫声：

   

  
  鹅的步伐：

   

  
  鹅的吃相：

   
  组卷：26引用：1难度：0.6

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• 6．课外阅读
  蟋蟀ㅤㅤ小的时候不知在什么书上看到一张图画。题的是“爱护动物”。图中甲儿拿一根线系住蜻蜓的尾，看它款款地飞。乙儿摇摇手劝他，说动物也有生命，也和人一样知道痛苦，不要残忍地虐杀它。
  ㅤㅤ母亲曾告诉我：从前有一个读书人，看见一只蚂蚁落在水里，他抛下一茎稻草救了它。后来这位读书人因诬下狱，这被救的蚂蚁率领了它的同类，在一夜工夫把狱墙搬了一个大洞，把他救了出来。
  ㅤㅤ所以，我自幼便怀着仁慈之意，知道爱惜它们的生命。我从来不曾用线系住蝉的细成一条缝似的头颈，让它鼓着薄翅团团转转的飞。我从来不曾用蛛网络缠在竹箍上，来捉夏日停在墙壁上的双双叠在一起的牛虻。也从来不曾撕断蚱蜢的大腿，去喂给母鸡。
  ㅤㅤ在动物中，我偏爱蟋蟀。想起这小小的虫，那曾消磨了多美丽的我的童年的光阴啊!那时我在深夜中和两三个淘伴蹑手蹑脚地跑到溪水对岸的石滩，把耳朵贴在地上，屏住气息；细辨在土碴的旁边或石块底下发出的瞿瞿的蟋蟀的声音所自来的方向。偷偷跑上前去，用衣袋里的麦麸做了记认，次晨在黎明时觅得夜晚的原处，把可爱的虫捉在手里。露濡湿了赤脚穿着的鞋，衣襟有时被荆棘抓破，回家来告诉母亲说我去望了田水回来，不等她的盘诘，立刻便溜进房中，把捉来的蟋蟀放在瓦盘里，感到醉了般的喜悦，有时连拖泥带水的鞋子钻进床去，竟倒头睡去了……
  ㅤㅤ我爱蟋蟀，我把它养在瓦盘里，盘里放了在溪中洗净了的清沙，复在其中移植了有芥子园画意的细小的草，草的旁边放了两三洁白的石块，这是我的庭园了。我满足于自己手创的天地，所谓壶底洞天便是这般的园地更幻想化的罢了，我曾有时这样想。我在沙中用手指掏了一个小洞，在洞口放了两颗白米，一茎豆芽；白米给它当作干粮，豆芽给它作润喉的果品。我希望这小小的庭园会比石滩上更舒适，不致使它想要逃开。
  ㅤㅤ在蒙蒙的雨天，我拿了这瓦盘到露天底下去承受这微丝般的烟雨，因为我没有看到露水是怎样落下来的，所以设想这便是它所喜爱的露了。当我看到乌碧的有美丽的皱纹的鞘翅上蒙着细微的雾粒，微微开翕着欲鸣不鸣似的，伴着一进一退地颤抖着三对细肢，我也感到微雨的凉意，想来抖动我的身躯了。有时很久不下细雨，我使用喷衣服的水筒把水喷在蟋蟀的身上。
  （1）文中说作者最喜欢的动物是蟋蟀，他是怎么做的？
  

   

  
  （2）作者是如何照料蟋蟀的？
  

   
  组卷：11引用：2难度：0.5

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