2021-2022学年陕西省宝鸡市渭滨区高一（下）期末语文试卷

一、知识积累与运用（1-6题，每题3分；共18分）

• 1．下列词语中没有错别字的一组是（　　）

  A．憔悴    燥动    丰盈饱满    吉凶倚伏

  B．囊括    规矩    礼上往来    完璧归赵

  C．穷厄    料峭    故弄玄虚    良晨美景

  D．词藻    鲁莽    繁文缛节    运筹帷幄
  组卷：8引用：4难度：0.8

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• 2．下列句子中，加点成语使用正确的一项是（　　）

  A．几千年来，中国的有志之士即使是在求田问舍的隐居生活中，也不会颓废度日，仍然以积极奋进之心，保持良好的精神状态，坚持自己的理想和信念。

  B．张仃所作的焦墨画，立足写实性的山水风光。他挑战黑墨运用的极限，使其重新焕发了生机，为中国画坛带来空谷足音，振奋人心！

  C．小凉山的孩子们真是很穷很苦，真可谓筚路蓝缕，孩子的教育是很大的问题，亟待相关部门给予关注解决。

  D．浙江省杭州市13位老人抱团养老，这种自发的养老方式凸显了老年人对沆瀣一气养老方式的期望和对精神慰藉的需求。
  组卷：20引用：2难度：0.7

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• 3．下列句子没有语病的一项是（　　）

  A．为了实现2022年60%的非洲人口接种疫苗的目标，中国将向非方提供10亿剂疫苗，其中6亿剂为无偿援助，4亿剂中方企业与有关非洲国家联合生产的方式提供。

  B．《中华人民共和国家庭教育促进法》的颁布，是大力弘扬中华民族家庭美德的法治体现，是促进未成年人健康成长和全面发展的法治保障，是落实立德树人根本任务的有力支撑。

  C．这部舞剧在剧作、编舞和舞台设计上都避免不落入常规叙事的窠臼，将深层次的表达隐藏在主人公的心路纠葛下，将普通人于困境中不屈的抗争通过舞蹈艺术立体地呈现。

  D．回首过去的2021年，不仅我们从百年奋斗中汲取智慧和力量，在推进高质量发展中厚植优势，还在自主创新中攀登科技高峰，在保障和改善民生中提高幸福指数。
  组卷：5引用：2难度：0.7

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• 4．下列有关文学常识的表述，不正确的一项是（　　）

  A．《红楼梦》曾被评为中国最具文学成就的古典小说及章回小说的巅峰之作，“中国四大名著”之首，原名《石头记》，是我国古代小说中最杰出的浪漫主义作品。

  B．《孟子》一书是孟子的言论汇编，由孟子及其再传弟子共同编写而成，记录了孟子的语言、政治观点（仁政、王霸之辨、民本、格君心之非，民贵君轻）和政治行动的儒家经典著作。

  C．莎士比亚：英国文艺复兴时期伟大的戏剧家和诗人，人文主义最杰出的代表，近代欧洲文学的奠基者之一。四大悲剧：《哈姆莱特》《奥赛罗》《李尔王》《麦克白》。

  D．柳永词风绮丽缠绵，苏轼词风雄壮豪迈，辛弃疾词风慷慨苍凉，李清照词风清丽柔媚、凄恻哀婉。“重湖叠巘清嘉，有三秋桂子，十里荷花”是柳永《望海潮》中的名句。
  组卷：20引用：2难度：0.4

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四、语言表达与运用（每题6分；共12分）

• 12．阅读下面的文字，完成下面小题。
  “人设”一词最早是动漫中“人物形象设定”的简称，随后延伸到其他文艺创作领域，并逐渐成为网络常用语，指某人的社会形象。人们将人设与表现人物特征的词语连在一起使用，

   

  ，比如“耿直人设”“硬汉人设”；有突出人物品质的，如“学霸人设”“敬业人设”；有强调生活态度的，如“精致人设”“简约人设”；还有侧重社会角色的，如“好父亲人设”“好学生人设”。“人设”既是自我期许，

   

  。
        可以说，

   

  ，还是在社会生活的“大叙事”中，“人设”都在积极发挥作用。它不仅便于传播、交流，也包含自我要求和自我塑造。
  （1）请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。
  （2）许愿同学想在百度百科中创建“人设”词条，请结合文段内容，帮他列出该词条的三个要点。要求：①语言简练；②每个要点不超过15字。
  组卷：9引用：4难度：0.7

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五、作文（60分）

• 13．阅读下面的文字，根据要求作文。
        材料1：2022年5月10日上午，庆祝中国共产主义青年团成立100周年大会在北京人民大会堂隆重举行。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平出席大会并发表重要讲话。中国青年如花开正茂，心怀向往；如后浪闪光，逐风起航。
        材料2：从不忘初心、把生命定格在扶贫路上的黄文秀，到卫国戍边、筑魂喀喇昆仑的青年战士陈祥榕、王焯冉、肖思远，“清澈的爱，只为中国”；从平均年龄只有30岁到33岁的“天宫”“蛟龙”“嫦娥”科研团队，到北京冬奥会、冬残奥会上为国争光的冰雪健儿；从亚洲杯决赛，女足姑娘敢打敢拼，“铿锵玫瑰，逆风绽放”，到抗疫前线，青年志愿者守护人民安康，“闻令而动，‘青’尽全力”……他们，是时代的追光者——自信坚定追随光；他们，也是生活的发光体——心甘情愿散发光。
        上述材料，触发你怎样的思考？请写一篇文章，谈谈你的感想。
        要求：结合材料，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
  组卷：4引用：2难度：0.6

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