部编版五年级下册《第21课 杨氏之子》2022年同步练习卷（1）

一、选择题（共2小题，每小题3分，满分6分）

• 1．（《杨氏之子》）下列对课文的理解有误的一项是（　　）

  A．本文选自《世说新语》，这是一本记载东汉末年至两晋士人的言谈，逸事的书。

  B．杨氏之子与孔君平针锋相对，生硬的语气让孔君平哑口无言。

  C．从“为设果”这一细节可以看出，杨氏之子是个有礼貌的孩子。

  D．孔君平对杨氏之子开的玩笑并无恶意，只是逗趣。
  组卷：287引用：3难度：0.7

  解析

• 2．“为设果，果有杨梅。”这句话的意思是（　　）

  A．孩子为了给孔君平看水果，果然里面有几个杨梅。

  B．孩子给孔君平端来了水果，其中有杨梅。

  C．孔君平给杨氏之子带来了水果，其中有杨梅。

  D．孔君平让杨氏之子看杨梅这种水果。
  组卷：353引用：5难度：0.7

  解析

二、填空题（共15小题，每小题3分，满分45分）

• 3．根据《杨氏之子》课文内容，下列说法中正确的有

   

  （可多选）
  A．“为设果”是说孔君平给孩子端来了水果。
  B．文中“家禽”的意思和现在所说的“家禽”的意思相同。
  C．“梁国杨氏子九岁，甚聪惠。”这句话点明了文章要讲的主要人物以及人物的特点，有总起全文的作用。
  D．“儿应声答曰”中的“应”应该读yìng。
  组卷：97引用：4难度：0.5

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• 4．（《杨氏之子》）本文选自北朝刘义庆的《世说新语》，该书是部主要记载汉末至晋代士族阶层的言谈轶事的小说。

   

  （判断对错）
  组卷：93引用：5难度：0.7

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• 5．（《杨氏之子》）杨氏之子待客很热情，可以从“为设果”看出来；他说话委婉而有礼貌可以从“未闻孔雀是夫子家禽”看出来。

   

  （判断对错）
  组卷：76引用：5难度：0.7

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二、填空题（共15小题，每小题3分，满分45分）

• 16．课内阅读。
        梁国杨氏子九岁，

   

  。孔君平

   

  ，父不在，乃

   

  。为设果，果有杨梅。孔

   

  曰：“此是

   

  。”儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。”
  （1）补充原文。
  （2）判断下面的说法对错，对的画“√”，错的画“×”。
  ①“君”与“夫子”都是对人的尊称。

   

  
  ②句中的“家禽”和现在的“家禽”意思一样。

   

  
        ③本文选自南朝刘义庆的《世说新语》。

   

  
  （3）下面不能体现出杨氏之子有礼貌的一项是

   

  。
  A．为设果
  B．应声答曰
  C．未闻孔雀是夫子家禽
  （4）杨氏之子年纪虽小，回答问题却很巧妙。请在分析正确的句子后面画“√”，错误的画“×”。
  ①杨氏之子同样利用姓氏做文章，机智而不失幽默。

   

  
  ②杨氏之子没有直接反驳，作为晚辈，显得有礼貌。

   

  
  ③委婉作答来否定“此是君家果”，说明杨氏之子没有底气。

   

  
  ④杨氏之子用“未闻”这样的否定句式让孔君平无言以对。

   

  
  （5）孔君平听后，用下面哪句话回复杨氏之子不恰当呢？

   

  
  A．你好聪明啊！
  B．你就是在“邯郸学步”。
  C．妙呀！你真是个可造之材！
  组卷：47引用：1难度：0.2

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• 17．阅读课文，完成练习。
  杨氏之子
        梁国杨氏子九岁，甚聪惠。孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。为设果，果有杨梅。孔指以示儿曰：“此是君家果。”儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。”
  （1）联系上下文，补充文章省略的内容，并完成练习。
  ①

   

  为

   

  设果。
  ②孔指

   

  以示儿曰。
  ★我发现，理解文言文时

   

  。
  （2）填写故事的经过，并联系上文，补充故事的结果。
  
  这个故事是围绕“

   

  ”展开的。
  （3）杨氏之子回答的巧妙之处在于

   

  。（多选）
  A.孔君平在姓上做文章，他也在姓上做文章，由孔君平的姓“孔”想到了孔雀
  B.他没有直接生硬地说“孔雀是夫子家禽”，而是采用了否定的方式，婉转对答，表现了应有的礼貌
  C.他的回答让孔君平无言以对，因为只有对方承认孔雀是自家的鸟，他说的话才站得住脚
  D.杨氏之子的语言风趣幽默，不伤和气
  组卷：60引用：4难度：0.6

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