试卷征集
加入会员
操作视频
当前位置: 试卷中心 > 试卷详情

2021-2022学年山西省运城市盐湖区八年级(下)期中生物试卷

发布:2024/4/20 14:35:0

一、单项选择题:(每小题2分,共40分)

  • 1.周末,小明去草莓园采摘草莓,他看到草莓园的标牌上写着:“草莓繁殖匍匐茎,不易感染传染病。”“匍匐茎——是草莓新茎的腋芽下萌发形成的一种特殊的地上茎,又叫走茎或蔓。”你认为下列植物的繁殖方式和草莓一样的是(  )

    组卷:108引用:2难度:0.5
  • 2.春天是个播种的季节,小明看见邻居张大爷用韭菜籽种韭菜,回家也计划尝试一下,但是爷爷却直接从姑姑家的韭菜地里挖了一些韭菜根回来进行移栽,你认为这两种繁殖方式最本质的区别是(  )

    组卷:23引用:1难度:0.6
  • 3.冠县鸭梨闻名全国,梨园的鸭梨主要是靠嫁接繁殖的.有关嫁接的叙述不正确的是(  )

    组卷:280引用:10难度:0.9
  • 4.豌豆上市了,中午吃饭时,妈妈蒸了豌豆给小明吃,小明发现豌豆荚中有5粒豌豆,聪明的你,告诉小明,在豌豆形成的过程中,它的花中有____个胚珠,____个子房。(  )

    组卷:23引用:1难度:0.5
  • 5.“梨花淡白柳深青,柳絮飞时花满城。”春天有着百种好,有时也有小烦恼。当天空中飘满了柳絮,小明上网查了资料:“柳树亦为雌雄异株,先花后叶或花叶同时开放,花期3-4月,果期4-5月,葇荑花序直立,蒴果2至4裂,种子细小,基部有白色丝毛呈絮状。”你想知道柳絮是什么?它是依靠什么传播的吗?柳絮的传播有什么意义?关于以上问题,下列说法正确的是(  )

    组卷:80引用:5难度:0.5
  • 6.夏天里,几乎所有人都会或多或少地遇到蚊子的袭击,蚊子被称为夏天的“头号公敌”,那么蚊子的生长过程你了解吗?“在开始的48小时里,蚊子卵会一个靠一个地排列在一起,并漂浮在水面上。而这个时期大部分的卵都将演变成幼虫,幼虫都活在水中,通过虹吸管进行呼吸。它们每一次蜕皮之后,皮肤的面积都会扩大至原来的四倍,这样的蜕皮前后一共有四次。随着蜕皮的完成,幼虫也就变成了蛹。在随后的时间里,幼虫的皮肤逐渐开裂,经过大概两天时间之后,它就从卵长成了一只成年的蚊子。成年后的蚊子身长大约16毫米,有的个体最久可以存活一个月,而有些仅仅只能存活四天时间。”你知道蚊子的幼虫是什么吗?它的发育过程属于哪种发育?(  )

    组卷:10引用:1难度:0.6
  • 7.“小蝌蚪找妈妈”的故事大家都耳熟能详,小明和同学在讨论“两栖动物的发育为什么是变态发育?”的问题,下列说法正确的是(  )

    组卷:34引用:1难度:0.7
  • 8.新冠肺炎疫情期间,生物学老师在线远程指导同学们在家做“观察鸡卵的结构”实验。小华将鸡卵内容物轻轻倒入一个无色透明的玻璃杯中进行观察,却没看到胚盘。老师建议他采取的方法可能是(  )
    ①将玻璃杯举起,从底部观察
    ②用牙签刺破卵黄膜进行观察
    ③用小勺轻翻卵黄再观察
    ④再取一个鸡卵,用小勺敲开其钝端直接观察
    ⑤将一个煮熟的鸡卵剥开卵壳和卵白等,观察卵黄

    组卷:373引用:13难度:0.4

二、非选择题:(共60分)

  • 23.伞藻由“帽”、柄、假根三部分构成,细胞核在基部。科学家用伞形“帽”(甲)和菊花形“帽”(乙)两种伞藻做嫁接和核移植实验,如图所示。请据图回答:

    (1)上述实验的大体过程是:
    ①将甲种伞藻的柄嫁接到乙种伞藻的假根上。
    ②将乙种伞藻的柄嫁接到甲种伞藻的假根上
    ③将乙种伞藻的
     
    移植到去掉“帽”和核的甲种伞藻的假根内。
    (2)实验结果是:①
     
    ,②
     
    ,③
     

    (3)实验结果说明:生物体的性状(形态结构的形成)主要与
     
    有关。

    组卷:19引用:1难度:0.5
  • 24.学习了有关遗传的知识,小明和他的同学们开展了研究性学习。请根据图示和资料回答下列问题:

    (1)图甲是
     
    ,它在生物的
     
    中起着重要作用。
    (2)图甲中的结构在人的体细胞中的数目是
     

    (3)图乙中A是
     
    ,B是
     

    (4)图乙中A像旋转的楼梯一样互相盘绕,构成了规则的
     
    结构。
    (5)调查发现:人和人在高矮、胖瘦、单双眼皮等形态结构上存在差异,这些形态结构的特征叫做是
     
    ,它是由
     
    控制的。
    (6)在人的体细胞中,图丙中的结构
     
    存在,有
     
    和隐性之分。
    下面是小明和他的同学们对社区居民的眼皮的性状进行的调查结果:
    组别 父母性状 后代数目(人)
    单眼皮 双眼皮
    双眼皮×单眼皮 0 49
    双眼皮×单眼皮 31 29
    双眼皮×双眼皮 17 53
    双眼皮×双眼皮 0 61
    (7)人的双眼皮和单眼皮在遗传学上称为
     
    ;在后代个体中,人的眼皮与亲代相同的现象,称为
     
    ;与亲代不同的现象,称为
     

    (8)上图数据中可以判断:控制双眼皮性状的基因为
     
    性,判断的根据可以由下列哪组实验组的数据得出
     

    A.只有甲组      B.只有乙组          C.甲组或丙组       D.乙组或丙组
    (9)丁组亲代的基因可能是哪一种组合
     

    A.AA和Aa         B.aa和aa         C.aa和Aa         D.aa和AA
    (10)根据以上推断:
    乙组的亲代基因组合分别为:双眼皮:
     
    ;单眼皮:
     

    (11)父母控制眼皮的基因是通过
     
    传递给孩子的。
    (12)小明的妈妈通过手术的方法把单眼皮变成双眼皮,这属于
     
    。(“可遗传的变异”“不可以遗传的变异”)

    组卷:75引用:1难度:0.1
深圳市菁优智慧教育股份有限公司
粤ICP备10006842号公网安备44030502001846号
©2010-2025 jyeoo.com 版权所有
APP开发者:深圳市菁优智慧教育股份有限公司| 应用名称:菁优网 | 应用版本:5.0.7 |隐私协议|第三方SDK|用户服务条款
广播电视节目制作经营许可证|出版物经营许可证|网站地图
本网部分资源来源于会员上传,除本网组织的资源外,版权归原作者所有,如有侵犯版权,请立刻和本网联系并提供证据,本网将在三个工作日内改正