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2022-2023学年浙江省宁波市慈溪市八年级(上)第一次月考语文试卷

发布:2024/4/20 14:35:0

一、积累运用(16分)

  • 1.学校开展“丝绸之路”历史文化主题学习活动,请你完成下列任务。
    ㅤㅤ下面是一位同学找来的一段介绍“丝绸之路”的文字。阅读这段文字,完成下列小题。
    ㅤㅤ公元前119年,张骞奉汉武帝之命,率300多人的使团,带着牛羊、丝绸等物品出使西域。此后,汉朝和西域的使者开始相互往来。商人们着汉朝的丝绸、漆器等货物,从长安(今西安)穿过河西走廊,经西域运往中亚、西亚,再转运到欧洲;又把西域的物产和奇珍异宝运到中原。这条通欧亚的陆上交通道路,就是入史册的“丝绸之路”。后来,汉朝又开辟多条海上航线,逐渐形成了“海上丝绸之路”。二者交相辉映,共同谱写了人类交融互鉴、共同发展的历史篇章。近年来,中国提出的“一带一路”倡议,就是为续丝绸之路的辉煌历史、开创灿烂未来而贡献的卓越智慧。
    (1)依次给这段文字中加点的字注音,全都正确的一项是
     

    A.载(zǎi) 载(zài)
    B.载(zài) 载(zài)
    C.载(zài) 载(zǎi)
    D.载(zǎi) 载(zǎi)
    (2)在这段文字横线处填入汉字,全都正确的一项是
     

    A.①勾 ②沿
    B.①勾 ②延
    C.①沟 ②沿
    D.①沟 ②延

    组卷:10引用:5难度:0.8
  • 2.学校微信公众号负责人准备做一期与本次活动相关的推送,向同学们征集资料。阅读同学们的来稿,完成(1)(2)题。
          历史上,广东不仅是丝绸、瓷器、茶叶等中国大宗传统商品的出口集散地,也是世界时尚用品的重要产地,其中最具代表性的就是广东的扇子。扇子,东西方都有,但来自广东的扇子卖得特别火,风靡欧美,畅销世界。1699年英国东印度公司首次在广东订制了8万件扇子,这些扇子一抵达欧洲市场,就备受青睐。欧洲的宫廷贵妇都以拥有一柄精致华美、充满异国情调的广东扇子为时尚。19世纪,在美国东部海岸城市,几乎没有一位女士不拿着一把来自广东的扇子出现在夏日晚会或时装舞会上。
    (1)请为上述材料拟写一个标题,不超过15个字。
     

    (2)下面是一位同学写的一副对联,他不能确定横线处应填入的词语。你认为在上下联横线处填入词语,最恰当的一项是
     

    驼铃①_____,古道徐行,一路丝绸连②_____;
    波涛③_____,汪洋横渡,千年文明耀④_____。
    A.①滚滚 ②欧亚 ③悠悠 ④乾坤
    B.①滚滚 ②乾坤 ③悠悠 ④欧亚
    C.①悠悠 ②欧亚 ③滚滚 ④乾坤
    D.①悠悠 ②乾坤 ③滚滚 ④欧亚

    组卷:6引用:1难度:0.7
  • 3.古诗名句默写。
    主题 诗句 出处
    思念 (1)
     
    ,将以遗所思。
    《庭中有奇树》(《古诗十九首》)
    雄心 (2)
     
    ,壮心不已。
    《龟虽寿》([东汉]曹操)
    明志 (3)
     
     
    《赠从弟》(其二)([东汉]刘桢)
    同情 (4)
     
    ,寄身于草野。
    《梁甫行》([三国]曹植)
    愁苦 (5)
     
    ,路远莫致之。
    《庭中有奇树》(《古诗十九首》)

    组卷:8引用:1难度:0.5
  • 4.读下面诗歌内容,回答问题。
    乾坤空落落,岁月去堂堂;
    末路惊风雨,穷边饱雪霜。
    一命随年欲尽,身与世俱忘;
    无复屠苏梦,挑灯夜未央。
    请写出这是什么传统节日?此节日习俗有哪些?

    组卷:11引用:2难度:0.6

三、写作(45分)

  • 12.综合实践
          期中考试结束了,李鹤、王斌、徐放到校外散步,望见前面一片如茵碧草,他们兴奋极了,想在上面好好躺一会儿,以消除几天来的疲劳。走近草坪时,见旁边立着一块牌子,上面写着:小草正在工作,请勿打扰。   假如你就是他们三人中的一个,请将你看到这块牌子的心情、行动描写出来。(不少于120字)

    组卷:4引用:3难度:0.5
  • 13.根据要求作文。
          美食里有风景,美食里有记忆,美食里有文化,美食里有风俗,美食里更有故事……让我们穿越四季,跨越山海,与千百种美食相遇,与千百个人相识,与千百种人生相知相惜,开始一场采集风味的旅行吧!
          请你选择某一种美食,自拟题目,写一篇文章,不少于600字。
          提示:(1)回想与美食相遇时最深刻的印象及总体感受,确定详略。(2)在记叙、描写或说明中融入自己的情感,也可适当加入人文历史资料的介绍或引用他人的描写、评论等,以丰富文章内容。(3)文中不得出现个人信息,如真实的校名、人名等。

    组卷:9引用:2难度:0.7
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