新人教版九年级上册《第5章 化学方程式》2020年单元测试卷（安徽省淮南市凤台县尚塘中学）

一、选择题：（每题只有一个正确答案，每题1分，共12分）

• 1．在化学反应前后不发生改变的是（　　）
  ①反应前后物质的总质量；
  ②反应前后构成物质的微粒个数；
  ③反应前后原子个数；
  ④元素的种类；
  ⑤各物质的质量；
  ⑥各原子的质量。

  A．①③④⑤

  B．①③④⑥

  C．①②④⑤

  D．①②③⑥
  组卷：391引用：2难度：0.7

  解析

• 2．铜器长期暴露在空气中表面会形成一层铜绿膜，其主要成分是碱式碳酸铜[Cu₂（OH）₂CO₃]．若该物质通过化合反应生成，反应物除Cu外，还有①N₂、②O₂、③CO₂、④H₂O中的（　　）

  A．一种

  B．两种

  C．三种

  D．四种
  组卷：7引用：2难度：0.5

  解析

• 3．根据化学方程式：S+O₂

  点燃

  SO₂，无法获取的信息是（　　）

  A．反应条件是点燃

  B．反应物是硫和氧气

  C．二氧化硫有刺激性气味

  D．参加反应的氧气与生成的二氧化硫分子个数比为1：1
  组卷：207引用：2难度：0.6

  解析

• 4．碳酸氢铵区别于其他氮肥的重要特点是在常温下就能闻到强烈的氨味，其反应原理是：NH₄HCO₃═NH₃↑+CO₂↑+X．根据质量守恒定律，X的化学式是（　　）

  A．H2O

  B．H2

  C．CO

  D．N2
  组卷：355引用：7难度：0.6

  解析

• 5．下列装置及实验能用来验证质量守恒定律的是（　　）

  A．	B．
  C．	D．
  组卷：65引用：5难度：0.5

  解析

二、填空题（共5小题，每小题0分，满分0分）

• 16．某兴趣小组为验证质量守恒定律，做了镁条在空气中燃烧的实验。
  
  （1）请写出镁条与氧气反应的化学方程式

   

  。
  （2）小明认为根据质量守恒定律，燃烧产物的质量应大于反应物镁条的质量。镁条完全燃烧后，称量发现石棉网上的燃烧产物质量反而比反应前镁条质量小，其主要原因是

   

  。
  （3）小红按图1装置改进实验，验证了质量守恒定律，却发现产物中还有一些黄色固体。
  【提出问题】黄色固体是什么呢？
  【查阅资料】①氧化镁为白色固体。
  ②镁条能在氮气中燃烧生成黄色的氮化镁（Mg₃N₂）固体。
  ③氮化镁可与水反应生成氨气，氨气能使酚酞溶液变红。
  【做出猜想】黄色固体为Mg₃N₂
  【实验探究】按照图2所示，取燃烧产物于烧杯B中，加入适量水，然后用大烧杯罩住小烧杯A和B．观察到

   

  现象，得出结论是燃烧产物中含Mg₃N₂。
  【反思与交流】空气中N₂的含量远大于O₂的含量，而镁条在空气中燃烧生成的MgO却远多于Mg₃N₂，请给出合理的解释

   

  。
  【拓展延伸】
  为了证明镁可在氮气中燃烧生成氮化镁，小红又设计了如下方案进行验证。
  步骤①：用盛水的水槽，无底的废广口瓶、燃烧匙、蒸发皿、橡皮塞等装配如图3所示的装置；另准备一只有一根铜丝穿过的橡皮塞，铜丝末端固定一根镁条。
  步骤②：引燃燃烧匙中足量的红磷，塞好橡皮塞；待充分冷却，观察到广口瓶内水面上升。
  步骤③：往水槽中加水使广口瓶内外水面相平；点燃镁条，迅速更换橡皮塞，镁条在广口瓶内继续燃烧，放出热量；待冷却后广口瓶内水位继续上升。
  步骤②的目的是

   

  。
  ②写出镁在氮气中燃烧生成氮化镁的化学方程式：

   

  。
  ③2.40g镁条在空气中完全燃烧，所得全部固体质量不可能是

   

  。
  A.3.33g   B.4.00g   C.3.90g   D.3.96g
  组卷：189引用：4难度：0.3

  解析

• 17．2019年11月，我国发射了第49颗北斗卫星，标志着该轨道的组网顺利完成。发射卫星的火箭用联氨（N₂H₄）做燃料，用四氧化二氮（N₂O₄）助燃，反应生成物不会对大气造成污染。
  （1）将联氨燃烧的化学反应方程式补充完整：2N₂H₄+N₂O₄═3N₂+4

   

  。
  （2）某次发射火箭共载燃料N₂H₄和助燃剂N₂O₄15.6吨，若所载的N₂H₄恰好完全燃烬，则火箭载有N₂O₄多少吨？
  组卷：84引用：7难度：0.6

  解析