2022-2023学年广西柳州市柳城县三年级（下）期末语文试卷

一、积累.梳理.运用（35分）

• 1．同学们在生活中了解到下面信息，请根据要求完成。
  去野生保护林（xīn shǎng） 美景。看到花儿散发着（fēn fāng），（mó gu）也探出头来：（mì fēng） 飞到花丛中（xùn sù）地采着花粉，（pàng lǘ）、（hú li）、（lù）（yōu）闲地走着。只要我们仔细观察就能从极（pǔ tōng）的事物中找到美。
  （1）读文段的拼音，在横线里按顺序写出字词，注意把字写正确、规范、工整。
  

   

  
  （2）王芳很喜欢文段中的两个词，想工整、美观、正确地抄在横线里，请你帮帮她。
  观察

   

  
  事物

   

  
  （3）用“√”给下列加点字选择正确的字音、字形、词义。
  ①模样（mú mó）

   

  
  ②切断（qiè qiē）

   

  
  ③（垮 夸 跨）过

   

  
  ④（辩 辨 辫）认

   

  
  ⑤我麻烦同学拿书回教室（费事  打扰  事故、问题）。

   

  
  ⑥这道数学题要做四步，真有些麻烦（费事  打扰  事故、问题）。

   
  组卷：2引用：1难度：0.5

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• 2．在活动中，同学们梳理了课文内容，交流自己所发现大自然的美妙，根据要求完成。
  （1）甲同学：（文中有风景）五点，紫茉莉

   

  ；月光花在七点左右

   

  ；夜来香在晚上八点

   

  ；昙花却在九点左右

   

  。从天空中发现火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿

   

  的，一会儿

   

  ，一会儿

   

  。
  （2）乙同学：（ 诗中有色彩）初夏，我和朋友去浙江三衢山游玩，一路上绿荫覆盖，鸟儿鸣叫，我不禁想起曾几的诗句“

   

  ，

   

  ”。下江南，看到江南好，忍不住吟起白居易的诗句：日出

   

  ，春来

   

  ；到溪旁，看到垂柳把溪水当做梳妆的镜子，山溪像

   

  。
  （3）我：（故事有启发） 本学期我读的寓言故事中，最喜欢的一篇的题目《

   

  》，告诉我们的道理：

   

  
  （4）班长发了一个通知，有两处错误，请你用修改符号帮他改正。
  7月6日上午8点，请到操场集合全体同学，参观植物园。
  7月5日
  少先队大队部

   
  组卷：2引用：1难度：0.9

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一、积累.梳理.运用（35分）

• 5．阅读
  小龙虾ㅤㅤ①小龙虾外形美观。它的首端顶梢有一对大约一分米长的触须，长须中还有两个短须。须根两侧凸出的一对眼珠好看极了，触须下是嘴，嘴巴下长着两个七八厘米长的大钳，是用来挖洞及保护自己的锐利武器。小龙虾的中端是腹背部，长着四对钳爪子，那是用来划水的桨和登陆用的足，腹背部被坚硬的盔甲保护着，盔甲上布满了凸点，像天上的繁星。小龙虾的末端由五片扇形鳞甲组成，鳞甲边缘长成锯齿形状。
  ㅤㅤ②小龙虾在陆地上行动之时便是人们捕捉它们的好机会。它待人是先礼后兵。当你要伸手去逮它时，它总是尾扇作凳，竖起两钳，一仲一仲地左右摆动，很像是在向你问好。也像是赔不是，它一直后退着，退了很远才转头溜掉。当你伸手抓它时，它是角斗士，不停地张合摆动着双钳，触须像雷达一样不停摆动，一旦你被被它钳着，保证你喊爹喊娘。无论你怎么叫，怎么甩，直至拧断钳子它也不放松。
  ㅤㅤ③小龙虾的繁殖率很高，河沟里到处都有它的影子。它也是我们这里家庭餐桌上的常客，老少皆宜。
  （1）联系上下文，理解词语。
  哭爹喊娘：

   

  
  老少皆宜：

   

  
  （2）第①段写了小龙虾的首端、中端和末端三个部分，其中首端主要写了

   

  、

   

  、嘴巴和大钳，从而把小龙虾“

   

  ”这一特点写得很清楚。
  （3）我能借助关键语句，写出第②段的大意。

   

  
  （4）读画“——”的句子，如果要给这段文字配一幅插图，你觉得下面哪一幅图与这段文字的描写最匹配？

   

  
  
  组卷：5引用：1难度：0.7

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• 6．表达交流实践。
  ㅤㅤ在探索奇妙的世界时，你一定被某样东西吸引，喜欢上它。请以：“我最喜欢___”为题目写一篇习作。
  ㅤㅤ提示：（1）横线上可以填印象深刻的一种植物、一种动物、一个节日、一次活动、一个实验等，按一定顺序把内容要写清楚，语句通顺。不少于300字。（2）文中不出现真实的地名、校名、人名。
  组卷：2引用：1难度：0.5

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