2021-2022学年上海市进才中学高一（下）期中语文试卷
发布：2024/4/20 14:35:0
一、积累与运用（10分）
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1．默写
（1）朝飞暮卷，；雨丝风片，烟波画船。（汤显祖《游园》）
（2），微冷，山头斜照却相迎。（苏轼《定风波》）
（3）念去去，千里烟波，。（柳永《》）
（4）张孝祥的《念奴娇•过洞庭》一词中“，”两句，极写皓月朗照下洞庭湖的广阔可爱，仿佛一个琼玉铺就的空明的神仙世界。在这个广阔无垠的世界中，个人显得那样渺小。组卷：4引用：1难度：0.7
一.根据《红楼梦》第30—40回，完成下列各题。（4分）
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2．第三十七回“秋爽斋偶结海棠社，蘅芜苑夜拟菊花题”中，大观园众人组成了海棠诗社，每个人都有自己的“诗号”，下列对应不正确的一项是（ ）
组卷：12引用：1难度：0.7 -
3．下列各项中，情节概述有误的一项是（ ）
组卷：17引用：1难度：0.7
二、阅读（50分）
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8．阅读下文，完成下列各题。
材料一
（韩信）常数从其下乡南昌亭长寄食，数月。亭长妻患之乃晨炊蓐食食时信往不为具食信亦知其意怒竟绝去信钓于城下，诸母漂①，有一母见信饥，饭信，竟漂数十日。信喜，谓漂母曰：“吾必有以重报母。”母怒曰：“大丈夫不能自食，吾哀王孙而进食，岂望报乎！”淮阴屠中少年有侮信者，曰：“若虽长大，好带刀剑，中情怯耳。”众辱之曰：“信能死，刺我；不能死，出我袴下。”于是信孰视之，俯出袴下，蒲伏②。一市人皆笑信，以为怯。
信数与萧何语，何奇之。至南郑，诸将行道亡者数十人，信度何等已数言上，上不我用，即亡。何闻信亡，不及以闻，自追之。人有言上曰：“丞相何亡。”上大怒，如失左右手。居一二日，何来谒上，上且怒且喜，骂何曰：“若亡，何也？”何曰：臣不敢亡也，臣追亡者。”上曰：“若所追者谁何？”曰：“韩信也。”上复骂曰：“诸将亡者以十数，公无所追；追信，诈也。”何曰：“诸将易得耳。至如信者，国士无双。王必欲长王汉中，无所事信；必欲争天下，非信无所与计事者。顾王策安所决□。”王曰：“吾亦欲东耳，安能郁郁久居此乎？”何曰：“王计必欲东能用信信即留不能用信终亡耳。”王曰：“吾为公以为将。”何曰：“虽为将，信必不留。”王曰：“以为大将。”何曰：“幸甚。”于是王欲召信拜之。何曰：“王素慢，无礼，今拜大将如呼小儿耳，此乃信所以去也。王必欲拜之，择良日，斋戒，设坛场，具礼，乃可耳。”王许之。诸将皆喜，人人各自以为得大将。至拜大将，乃韩信也，一军皆惊。
材料二
汉王之困固陵，用张良计，召齐王③信，遂将兵会垓下。项羽已破，高祖袭夺齐王军。汉五年正月，徙齐王信为楚王，都下邳。信之国，召所从食漂母，赐千金。及下乡南昌亭长，赐百钱，曰：“公小人也，为德不卒。”召辱己之少年令出胯下者，以为楚中尉。告诸将相曰：“此壮士也。方辱我时，我宁不能杀之邪？杀之无名，故忍而就于此。”
——两则材料均节选自《史记•淮阴侯列传》【注】①漂：漂洗衣服，②蒲伏：同“匍匐”，在地上爬行。③齐王；破楚之前，韩信灭齐，被封齐王。
（1）材料一画线句方框出填入的虚词最合适的一项是
A.乎
B.焉
C.矣
D.耳
（2）下列对文中划线部分的断句，正确的一项是
A.王计必欲/东能用信/信即留/不能用信/终亡耳
B.王计必欲东/能用信/信即留/不能用/信终亡耳
C.王计必/欲东能用信/信即留/不能用信/终亡耳
D.王计必欲/东能用信/信即留/不能用/信终亡耳
（3）下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是
A.萧何极力向刘邦推荐韩信，根本原因是发现其有帮助刘邦争夺天下的才干。
B.刘邦一向对萧何言听计从，因此刘邦听从其建议用隆重的仪式拜韩信为将。
C.韩信面对“居中少年”的挑衅、侮辱，能审时度势，隐忍不发，委曲求全。
D.韩信有功业后，召见当年给他饭吃的漂母，赏千金；而只给了亭长百钱。
（4）韩信为什么没有惩治那个曾经侮辱过自己的“屠中少年”，反倒给他封了官？请简要说明。组卷：2引用：1难度：0.6
三、写作（40分）
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9．阅读下面的材料，根据要求写作：
你开放，城市就丰富；你孤独，城市就封闭：你热情，城市就友善；你冷漠，城市就不近人情。
学校邀请你作为班级代表发表以“城市与人”为主题的“国旗下演讲”，请在全面理解材料的基础上，选取一个角度，写一篇不少于800字的演讲稿。组卷：2引用：1难度：0.2
