2022-2023学年河南省洛阳市宜阳县三年级（上）期末语文试卷

一、填空题

• 1．联系句子和拼音，在横线上写出相应的词语。
        为积极响应zǔ guó

   

  号召，进一步推进垃圾分类工作，学校做了一系列gōng kè

   

  。我们积极开展竞赛，学习垃圾分类知识，还chéng qún jié duì

   

  进jiē dào

   

  、社区宣传垃圾分类guī zé

   

  。垃圾分类，从我做起。让我们gǎn jǐn

   

  行动起来，共创zhěng jié

   

  yōu měi

   

  的环境，shí kè

   

  争当家园小卫士！
  组卷：7引用：3难度：0.7

  解析

• 2．选择正确的读音或汉字，打上“√”。
  （1）美好的品质：战斗非常激（烈 列）

   

  ，白求恩大（dài dà）

   

  夫仍然镇定地站在手术台旁。
  （2）有趣的童话：胡萝卜先生压（yā yà）

   

  根就不知道，那根（沾 粘）

   

  了果酱的胡子解决了大家的许多困难。
  （3）细致的观察：蒲（pú pà）

   

  公英花朵张开又合（拢 笼）

   

  ，草地就从金色变成了绿色。
  （4）壮美的山河：美丽的海滨（bīn  bīng）

   

  小城，每一个庭院都（载 栽）

   

  了很多树。
  组卷：2引用：1难度：0.8

  解析

• 3．选一选，填序号。
  （1）读新闻，完成相关题目。
  2021年10月16日，航天员翟志刚、王亚平和叶光富搭乘神舟十三号飞船奔赴空间站，在轨停留183天，再次刷新中国航天员

   

  在轨飞行时间的最长记录。
  ①选择合适的词语填入文中括号内。
  A.陆续
  B.连续
  C.继续
  ②小光和小明为“航天员在空间站里能不能站着睡觉”的问题争论起来，张老师听说了这件事，笑着说：“就让他们好好辩论一回，正所谓

   

  呀！”
  A.灯不拨不亮，理不辩不明
  B.二人同心，其利断金
  C.人心齐，泰山移
  组卷：0引用：1难度：0.8

  解析

二

• 4．下列句子中标点符号有误的一项是 （　　）

  A．“哎呀！”狐狸说道：“原来是这样!你这是给我设了一个圈套啊!”

  B．蚂蚁队长说：“照样要受处罚。”

  C．“好了，我到了倒下的时候了！”它自言自语着。

  D．“咕……”小狗学着杜鹃叫，“咕……”
  组卷：3引用：1难度：0.7

  解析

• 5．很多汉字的偏旁都表示一定的意思，我知道“蜉”字最有可能与（　　）有关。

  A．一种鱼

  B．一种鸟

  C．一种兽类

  D．一种昆虫
  组卷：45引用：3难度：0.7

  解析

• 14．课外阅读。
  雨伞下的歌声和笑声要求：先一边读一边预测故事内容，再完成后面的习题。
  ㅤㅤ谁也不知道，天怎么下起雨来了。
  ㅤㅤ只有蛤蟆女士和青蛙先生有先见之明，他们打着两张卷边的荷叶伞，在草丛间走着。蛤蟆女士昂着头，姿势很高贵；青蛙先生呢，挺着胸，模样儿也挺潇洒。
  ㅤㅤ他们走到一棵牛蒡草边上，看见小刺猬、小鼹鼠和抱着脑袋的小蜥蜴正在躲雨。牛蒡草叶子太稀少，雨点儿还是无情地打在他们的头上。
  ㅤㅤ蛤蟆女士走来了，小刺猬叫了起来：“好心的蛤蟆女士，让我们钻到你的伞下吧。”
  ㅤㅤ蛤蟆女士不屑一顾地说：“这是伞，不是帐篷。再说，你浑身是刺，说不定还会刺痛我呢，我的皮肤很娇嫩。”
  ㅤㅤ“别摔跤，保护好你娇嫩的皮肤吧！”小蜥蜴生气地喊了起来。
  ㅤㅤ这时，青蛙先生走来了。
  

  青蛙先生会怎么做呢？我预测

  ㅤㅤ预测之后，让我们接着往下读，看看你猜测的和下面的故事内容一样吗？
  ㅤㅤ他热情地扬扬伞，说：“来吧!“于是这群小伙伴，一起钻到青蛙先生的伞下。
  ㅤㅤ伞确实太小了，只能遮住他们四个的脑袋瓜儿，身子全在伞外面。可是大伙儿挺高兴，他们踩着噼里啪啦的脚步，唱起了歌：
  ㅤㅤ“雨点儿，雨点儿，打不着我们的头。我们是亲密的伙伴，快乐地向前走……“
  ㅤㅤ伞，好像是一面鼓，雨点儿在上面欢快地敲打着，仿佛在为他们伴奏。他们越走越快，超过了蛤蟆女士。
  ㅤㅤ蛤蟆女士独自在后面走着，雨点儿打在伞面上，发出一声声叹息，它勾起了蛤蟆女士很多忧愁的回忆。她觉得自己太孤单、太不幸了，伤心的泪珠，像雨点儿般落下来。
  ㅤㅤ谁也不知道，天怎么下起雨来了。
  ㅤㅤ可是，一只小松鼠很高兴，他最爱看雨景。他在高高的白桦树上面问爸爸：“你瞧，那雨中走着的是谁呀？“
  ㅤㅤ老松鼠仔细地看了很久，他说：“前面伞下走着的是欢乐，后面走着的是孤单……”
  （1）你完成上面的预测了吗？请把答案写在文中的横线上。
  （2）请你联系上下文，根据下面的意思，在文中找出相应的词语写下来。
  ①事先看清问题的能力。在文中指蛤蟆小姐和青蛙先生事先知道要下雨。

   

  
  ②认为不值得一看，非常轻视。文中指蛤蟆小姐根本不愿搭理小刺猬。

   

  
  （3）故事中藏着不少有新鲜感的词句。比如同样是写雨点儿，打在青蛙先生他们四个的伞面上时是这样的：

   

  ；打在蛤蟆女士伞面上是这样的：

   

  。看来，不同的心情听到的雨声都不相同呢，这样的写法多新鲜啊！
  （4）读文中画线的句子，联系上文内容，我知道这句话意思是：

   
  组卷：6引用：1难度：0.7

  解析

• 15．同学们，还记得书中《我爱故乡的杨梅》这篇习作例文吗？那么生活中，你观察过自己最喜欢的一种水果吗？请你选择一种写一写。要求：语句通顺，字数在250字左右，题目自拟。
  建议：（1）可以写这种水果的外形、颜色、味道……（2）可以写你观察这种水果时看到的、摸到的、闻到的、尝到的……（3）可以用上“围绕一个意思把一段话写清楚”的方法。（4）如果能写出一些生动的、有新鲜感的语句，那就更好啦！
  组卷：7引用：3难度：0.5

  解析