2022-2023学年福建省福州市马尾区三校八年级（上）期中道德与法治试卷

一、单项选择（在每小题给出的四个选项中，只有一项最符合题意，请你将其选出并在答题卡上用2B铅笔将对应题目的答案字母涂黑。每小题2分，共60分）

• 1．“最美教师”张丽莉在家是父母的女儿，在学校是一名优秀的语文教师，在社会是合格的公民。这些说明了（　　）
  ①人的身份是在社会关系中确定的
  ②社会关系只能由血缘关系确定
  ③每个身份的角色定位都一样
  ④社会关系不同，我们身份不同

  A．①③

  B．①④

  C．②③

  D．②④
  组卷：11引用：4难度：0.6

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• 2．从不同的角度，根据不同的标准，可以将社会关系分为不同的类型。根据建立的基础，社会关系可分为（　　）
  ①血缘关系
  ②地缘关系
  ③业缘关系
  ④同学关系

  A．①②③

  B．②③④

  C．①②④

  D．①③④
  组卷：1引用：2难度：0.7

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• 3．“个人文明一小步，城市文明一大步”这一宣传口号体现的道理是 （　　）

  A．个人不可能离开社会独立存在

  B．人的全面发展与社会的全面进步密不可分

  C．社会的发展有助于促进人的发展

  D．任何社会的存在和发展都是人们共同努力的结果
  组卷：169引用：18难度：0.9

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• 4．“风声雨声读书声，声声入耳；家事国事天下事，事事关心。”2022年全国两会在北京召开，某校“风声雨声”时政学习小组持续跟踪学习两会内容和精神。这启示我们（　　）
  ①作为中学生，不能局限于自己的学习空间，也应关注国家发展、社会变迁
  ②应该树立积极的生活态度，了解社会，融入社会，养成亲社会行为
  ③学习小组活动利于塑造健康人格，获得他人和社会的接纳和认可
  ④要增强关心社会、热爱祖国的情感

  A．①②③

  B．①②④

  C．①③④

  D．②③④
  组卷：371引用：19难度：0.6

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• 5．一次网上购物经历就可能让你变成“透明人”，这不是危言耸听。网购商品的“快递面单”，其中包含收件人的姓名、电话、家庭住址等隐私信息。按理说，这些信息应该受到严格保密，但根据央视的调查，网上0.8元就能买到一张快递面单照片。这说明（　　）

  A．网络世界里，个人隐私容易被侵犯

  B．沉迷于网络，影响学习、工作和生活

  C．网络让信息传递变得方便迅捷

  D．网络弊大于利，应该远离网络
  组卷：103引用：24难度：0.7

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• 6．中央文明办、文化和旅游部、国家广播电视总局、国家互联网信息办公室2022年5月7日发布《关于规范网络直播打赏加强未成年人保护的意见》，提出禁止未成年人参与直播打赏，不得为未满16周岁的未成年人提供网络主播服务，加强网络素养教育等规定。这体现了（　　）
  ①国家对未成年人实施网络保护
  ②青少年应该积极参与网络生活
  ③网络为文化传播搭建新的平台
  ④共建文明健康的网络生态环境

  A．①②

  B．②③

  C．③④

  D．①④
  组卷：18引用：6难度：0.7

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• 7．下列行为不属于传播网络正能量的是（　　）

  A．通过网络学习交流中华优秀传统文化

  B．利用微信APP，为抗击新冠肺炎疫情捐款捐物

  C．通过政府网站平台，表达对义务教育的诉求

  D．中秋节期间，传播带有病毒的“微信红包”
  组卷：33引用：11难度：0.6

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• 8．有人说：“网络一半是天使，一半是恶魔，”对此理解正确的是（　　）
  ①正确使用网络可以增长知识，促进交流
  ②网络的危害是不可避免的、应尽量少接触网络
  ③不健康的网络信息可能会干扰我们的生活，污染我们的精神世界
  ④网络的作用是有限的，没必要相信网上的东西

  A．①②

  B．①③

  C．②③

  D．②④
  组卷：8引用：16难度：0.7

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• 9．2022年3月以来，淮安市要求进一步规范公共场所扫“淮上通场所码”查验工作，严格落实公共场所防范措施。近期，公安机关先后查处违反通告规定的案件多起，予以行政处罚多人，该案例启示我们（　　）
  ①遵守规则是享有自由的保障
  ②道守社会规则，需要我们发自内心地敬畏规则
  ③对自己的行为不负责任必然会受到行政处罚
  ④只有他律才能保证社会规则的遵守

  A．①②

  B．①④

  C．①②③

  D．③④
  组卷：17引用：3难度：0.8

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• 10．新冠疫情期间，线上学习成为广大初中学生居家学习的主要方式。某校为指导学生科学利用网络学习，与学生共同制定了网络学习公约。你认为该公约应该包含的内容有（　　）
  ①要有益身心健康，不沉溺虚拟时空
  ②要善于网上学习，不浏览不良信息
  ③增强自我防护意识，拒绝网络交流
  ④要诚实友好交流，不侮辱欺诈他人

  A．①②③

  B．①②④

  C．①③④

  D．②③④
  组卷：23引用：2难度：0.7

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• 11．下列关于自由与社会规则的关系说法正确的是（　　）
  ①社会规则与自由相互联系、不可分割
  ②社会规则划定了自由的边界
  ③社会规则是人们享有自由的保障
  ④社会规则既规范自由又保障自由

  A．①②③

  B．②③④

  C．①③④

  D．①②③④
  组卷：1引用：1难度：0.7

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三、分析说明（分析材料，运用所学知识分析说明或发表见解，请将答案写在答题卡对应的答题区内。12分）

• 34．阅读材料，回答问题。
  陈某原本是个品学兼优的好学生，自从结识了社会上游手好闲的“朋友”后，逐渐无心学习，经常不完成作业，甚至旷课。开始的时候，他还有些自责，觉得对不起父母、老师，后来逐渐放纵自己。
  2012年，因偷拿学校公物、打骂同学而受到学校的纪律处分，此后的陈某，非但没有吸取教训，反而经常偷窃财物、参加赌博，2013年被公安机关依法行政拘留。5月23日18时许，因网络游戏与他人发生口角，参与斗殴，造成严重伤亡事故。
  （1）结合课本所学知识，根据违反法律的类别来分，违法行为可以分为哪几种？
  （2）结合材料，请谈谈犯罪的基本特征有哪些？
  （3）请谈谈青少年应该如何加强自我防范，预防犯罪？
  组卷：0引用：1难度：0.4

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四、体验探究（探究问题，学以致用。请将答案写在答题卡对应的答题区内。14分）

• 35．材料一 当今世界，日新月异的互联网不仅促进了社会生产的新变革，而且创造了人类生活新空间。世界因互联网而更加绚丽多彩，生活因互联网而更加丰富多样。
  材料二 学习了《网络生活新空间》一课后，某中学八年级同学对同学们的上网情况进行了调查，结果如下：
  ①中学生上网率高达98%，其中上网聊天、玩游戏的74%；
  ②有5.4%的同学浏览过不健康网站，还有个别同学曾进过网吧；
  ③有70%的同学上网查阅学习资料和参加学习；
  ④30%的同学周末在家上网时间每天超过10小时。
  （1）你怎样理解“生活因互联网而更加丰富多样”？
  （2）从材料二的调查数据，你获得哪些信息？（从利、弊两方面作答）得出什么结论？
  （3）针对材料二中同学们上网存在的问题，请你从不同角度提出两条合理化建议。
  组卷：2引用：1难度：0.3

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