2021-2022学年山东省聊城市茌平区八年级(下)期末道德与法治试卷
发布:2024/4/20 14:35:0
一、单项选择题(下列每小题的四个选项中,只有一项是最符合题意的,请你把所选答案标号填涂在答题卡相应位置。20个小题,每小题2分,共40分)
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1.2021年12月4日是第8个国家宪法日,其宣传主题是“深入学习宣传习近平法治思想,大力弘扬宪法精神”。之所以要弘扬宪法精神,是因为宪法( )
①是国家的根本法
②具有最高的法律效力
③是治国安邦的总章程
④是所有法律的总和组卷:2引用:2难度:0.7 -
2.中国团结14亿人民,成功控制新冠肺炎疫情;实行精准脱贫战略,消除绝对贫困;实行积极的民族政策,各族人民和睦相处、和衷共济、和谐发展,少数民族群众的物质文化生活水平得到显著提高;建成世界上规模最大的社会保障体系;推进九年义务教育均衡发展……这些主要是我国哪一宪法原则在国家生活中的真实写照( )
组卷:99引用:18难度:0.7 -
3.2021年1月14日,某市纪委监委发布通报,对一女子进小区拒不配合志愿者登记并给社区“卢书记”打电话要求放行的当事人王某予以党内严重警告处分、免职处理。“卢书记”卢某受到党内警告处分。对事件中当事人的处理说明( )
①中国共产党加强自身建设,全面从严治党
②一切组织和个人都必须在宪法和法律范围内活动
③任何超越权限、滥用职权的行为均应受到法律处罚
④只要加强巡察就能杜绝权力被滥用,消除腐败组卷:185引用:15难度:0.7 -
4.宪法与国家前途、人民命运息息相关。维护宪法权威,就是维护党和人民共同意志的权威。捍卫宪法尊严,就是捍卫党和人民共同意志的尊严。我们要( )
①深刻理解并且认同宪法的价值
②自觉抵制损害宪法尊严的行为
③积极行使修订宪法的重要职权
④坚持以宪法为根本的活动准则组卷:125引用:19难度:0.7 -
5.习近平总书记强调“要增强制度执行力,制度执行到人到事,做到用制度管权管事管人”“要坚持制度面前人人平等、执行制度没有例外,不留‘暗门’不开‘天窗’,使制度成为硬约束而不是橡皮筋。”以下理解错误的是( )
组卷:24引用:8难度:0.8 -
6.下列哪一选项中的行为分别涉及公民基本政治权利和人格尊严权?( )
组卷:184引用:8难度:0.7 -
7.漫画《法“网”恢恢》告诉我们( )
①违法必担责,刑罚免不了
②权利有界限,言论须谨慎
③维权守程序,诉讼为首选
④法治定规范,自由得保障组卷:72引用:4难度:0.7 -
8.下列行为中,属于正确行使公民权利的是( )
组卷:114引用:16难度:0.6 -
9.“每人一次性处罚3万元,5年内不准被招聘或录用,3年内金融、教育、社保、经商全部冻结,并列入违法人员黑名单。”近日,吴忠市红寺堡区两位青年因拒服兵役,被部队做出退兵处理后,又受到了严厉的处罚。拒服兵役被罚说明( )
①不履行法定义务要受刑罚处罚
②任何违法行为要承担相应的法律责任
③谁对自己不负责任,谁就要承担不负责任所造成的后果
④法律要求的我们必须去做组卷:152引用:31难度:0.9 -
10.中国企业500强榜单显示,国家电网公司、中国石油化工集团公司、中国石油天然气集团公司位列前三名。这说明( )
组卷:14引用:4难度:0.8 -
11.我国财政部、工信部于2021年5月印发通知,继续实施小微企业融资担保降费奖补政策,助力小微企业进一步发展。这是因为小微企业( )
组卷:89引用:13难度:0.7
三、问答题(共4个小题,共40分)
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33.(1)如表中,分别体现的是哪项政治制度?
表现 政治制度 2022年3月5日,第十三届全国人民代表大会第五次会议在北京召开 ① 人民群众直接行使民主权利,实行自我管理、自我教育、自我服务 ② 独具中国特色的实现民族平等的基本权利 ③ 中国共产党和各民主党派长期共存、互相监督、肝胆相照、荣辱与共 ④
(2)地摊经济、小店经济属于哪种所有制经济?
(3)李克强总理为什么说地摊经济、小店经济也是中国的生机?组卷:1引用:1难度:0.7 -
34.材料一:“叮咚、叮咚……”道德与法治课堂上刘明同学携带的手机发出了响亮的声音,老师走到他身旁,要求他将手机上交保管,刘明拒绝上交。对此,同学们议论纷纷……
同学甲:老师真爱管闲事,我们的手机想带到哪就带到哪,爱怎么用就怎么用,这是我们的自由。
同学乙:话可不能这么说,我们可以使用手机,但不能把它带进课堂来呀。法律链接
《中华人民共和国未成年人保护法》第五章网络保护第七十条规定:未经学校允许,未成年学生不得将手机等智能终端产品带入课堂,带入学校的应当统一管理。
材料二:班级微信群又有新闻:有同学在校外被敲诈勒索。小佳同学在暗中观察,了解敲诈团伙的具体情况后,向老师作了反映,派出所接到学校报案,依法对敲诈团伙成员进行了处理,群里同学对小佳的行为纷纷点赞,并且大家一致认为守护正义就应该要……
(2)请结合材料,谈谈你对守护正义的理解。组卷:5引用:1难度:0.4