2020-2021学年云南省红河州弥勒市长君实验中学七年级（下）第一次月考道德与法治试卷（B卷）

一、单项选择题（下列各题的四个选项中，只有一个是最符合题意的答案，请选出并将答案填写在答题卡上面。每小题2分，共50分）

• 1．青春期是人一生中身体发育的关键期，在这一时期，我们的身体将发生显著的变化。青春期的身体变化主要表现在（　　）
  ①身体外形的急剧变化
  ②身体内部器官的完善
  ③性机能发育成熟
  ④每个人的身体都会发胖

  A．①③④

  B．①②③

  C．②③④

  D．①②④
  组卷：9引用：2难度：0.8

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• 2．下列不属于青春期显著生理变化的是（　　）

  A．小兵说：“我的身高在一年内增加了8厘米。”

  B．小雷说：“我开始喜欢唱歌了，也没那么胆小了。”

  C．晓东说：“我的喉结大了，开始长胡须了。”

  D．小明说：“我的体重增加很快，今年增重了6公斤”
  组卷：70引用：35难度：0.9

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• 3．青春期是一个极为特殊的阶段，生理和心理发育出现不协调、不平衡的状态，常常引起矛盾心理。下列选项中不属于青春期的矛盾心理的主要表现的是（　　）

  A．反抗与依赖

  B．闭锁与开放

  C．孤独与自负

  D．勇敢与怯懦
  组卷：1引用：1难度：0.6

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• 4．青春期我们追求美。我们应该（　　）

  A．在追求形体、仪表等外在美的同时，也要提高道德、文化修养等内在美

  B．关注自己的身高、体重

  C．穿着打扮要时尚

  D．多注重外在美，因为外在美更重要
  组卷：1引用：2难度：0.7

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• 5．进入中学后，青少年认为自己长大了，具备独立思考能力，可以真正独立了。下列关于独立思考理解正确的是（　　）

  A．独立思考就是追求独特

  B．独立思考就是不应该接纳他人的意见

  C．独立思考就是意味着不人云亦云，有自己独到的见解

  D．独立思考就是意味着思想使我们强大，我们已经真正长大
  组卷：1引用：1难度：0.7

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• 6．“学贵有疑”，在学习中我们需要批判的精神和勇气。思维的批判性表现在（　　）

  A．对事没有自己的看法

  B．不敢表达自己的观点

  C．敢于对不合理的事情说“不”

  D．不敢向权威挑战
  组卷：107引用：30难度：0.7

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• 7．思维的批判性有助于我们发现问题、提出问题，并从不同角度思考问题，探索解决方案。批判的技巧最重要的是（　　）

  A．批判要有依据

  B．批判要能说服他人

  C．批判要有个性

  D．批判只针对事情本身，而不是对人的攻击
  组卷：7引用：5难度：0.8

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• 8．人世间的一切成就、一切幸福都离不开劳动和创造。下列关于创造的说法中不正确的是（　　）

  A．理想是创造的源泉，给了我们广阔的创造空间，激发我们创造的热情

  B．创造离不开实践

  C．青春的创造意味着用自己的智慧和双手去尝试、探索、实践

  D．青春的创造意味着通过劳动改变自己影响世界
  组卷：2引用：2难度：0.6

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• 9．现实生活中，有些同学受性别刻板印象影响，认为男生就应该有独立精神、粗犷豪放，女生就应该依赖性强、细腻体贴，这种观念会（　　）

  A．让自己的发展更全面	B．影响自身潜能的发挥
  C．让自己的情感更丰富	D．让自己的眼界更开阔
  组卷：335引用：54难度：0.7

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• 10．对性别角色的认识，可以帮助我们（　　）

  A．了解自己与异性的不同特点，学会如何塑造自我形象

  B．在接受自己生理性别的同时，学会吸引异性的目光

  C．认识男生女生拥有各自的性别优势，不必欣赏对方的优势

  D．认识自己的优势，让自己变成最优秀的人
  组卷：1引用：1难度：0.8

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三、材料分析题（共24分）

• 30．结合所学知识，回答下列问题。
  有时候，青少年会感到莫名其妙的烦恼。这些烦恼究竟是什么样的烦恼，连他们自己都说不清楚。有一个女中学生曾写下这样一篇日记来描述她那莫名其妙的烦恼：“我感到烦恼，我感到不满，但是要说出为什么烦恼，或者对什么不满，连我自己也搞不清楚。我只觉得有一种莫名其妙的烦恼在左右着我的心灵。我感到太孤独，虽然家里在物质上满足了我的一切要求，但我还是感到某种不满足。我该怎么办呢？”
  （1）进入青春期，我们为什么会产生这样的烦恼和矛盾心理？
  （2）青春期的矛盾心理表现在哪些方面？
  （3）为了摆脱青春期这些莫名其妙的烦恼和矛盾，你能想出哪些方法？
  组卷：3引用：3难度：0.5

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• 31．根据材料，回答下列问题
  材料一：学生杨帆的学习成绩不理想，老师批评他、妈妈打骂他，因此他总感到自己不如别人。后来，又受到同学的嘲笑，他的心情更沉重了，好像自己是罪人，整日低头不语，躲在角落里不愿意与他人交往。
  材料二：刘伟10岁时因一场事故而被截去双臂；12岁时，他在康复医院的水疗池学会了游泳，两年后在全国残疾人游泳锦标赛上夺得两枚金牌；16岁时，他学习打字；19岁时，他学习用脚趾弹钢琴，一年后就达到相当于用手指弹钢琴的专业7级水平；22岁时，他挑战吉尼斯世界纪录，一分钟打出了233个字母，成为世界上用脚打字最快的人；23岁时，他登上了维也纳金色大厅舞台，让世界见证了中国男孩的奇迹。
  （1）材料一中，杨帆同学缺乏哪种品质？
  （2）如果你是杨帆的同学，你认为他应该怎么做才能获得这样的品质？
  （3）材料二中，刘伟具有什么样的精神？
  （4）我们为什么需要这样的精神？
  （5）你认为如何培养这样的精神？
  （6）通过杨帆和刘伟的事例，七年级（1）班班主任认为青春的探索离不开自信与自强，决定以“飞翔的力量”为主题开一次班会。请你为这次班会设计个小标题。
  组卷：7引用：1难度：0.1

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