2011-2012学年江苏省扬州市宝应县城北中学九年级（上）化学元旦作业（2）

一、选择题

• 1．下列括号中对日常生活的变化判断正确的是（　　）

  A．嘴嚼米饭时有甜味（化学变化）

  B．玻璃窗破裂（化学变化）

  C．用醋酸清洗热水瓶的水垢（物理变化）

  D．纯净物加热后变为混合物（物理变化）
  组卷：55引用：36难度：0.9

  解析

• 2．下列化学用语与含义相符的是（　　）

  A． + 2 M g --1个镁离子带2个单位正电荷

  B．Mn2+--锰元素的化合价为+2价

  C．2N--1个氮分子由2个氮原子构成

  D．2NO2--2个二氧化氮分子
  组卷：34引用：19难度：0.9

  解析

• 3．实验室中锌粒通常盛放在如图所示的哪种瓶中（　　）

  A．

  B．

  C．

  D．
  组卷：206引用：30难度：0.9

  解析

• 4．化学以实验为基础．下列有关化学变化现象的描述错误的是（　　）
  

  	化学变化	实验现象
  A	煤油燃烧	产生火焰和黑烟
  B	点燃密闭小纸筒中与空气充分混合的干燥淀粉	爆炸
  C	将鸡蛋壳浸入白醋中	产生二氧化碳气体
  D	镁带在空气中燃烧	发出耀眼白光，生成白色固体

  A．A

  B．B

  C．C

  D．D
  组卷：6引用：2难度：0.7

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• 5．北京2008 奥运会火炬“祥云”，外体用轻薄高品质铝合金和优质有机材料加工而成，内部使用的燃料丙烷（C₃H₈）燃烧后不会对环境造成污染，体现了“绿色奥运”的理念．以下有关“祥云”中使用材料的说法不正确的是（　　）

  A．铝合金质轻且延展性好

  B．铝合金比铝的硬度小

  C．燃料丙烷完全燃烧后生成二氧化碳和水

  D．火炬外体的制作材料均为可回收的环保材料
  组卷：27引用：17难度：0.7

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二、解答题（共5小题，满分0分）

• 15．如图是初中化学中常见物质间的转化关系，其中甲、乙、丙为单质；A、B、C、D、E为化合物，且A与B的组成元素相同，D与E的组成元素也相同．已知C、丙均为黑色粉末，C和E在高温条件下反应可生成丙和D，其余反应条件、部分反应物和生成物均已略去．试推断：
  （1）写出有关物质的化学式：
  A

   

  、B

   

  、乙

   

  、E

   

  ．
  （2）写出下列化学方程式：
  甲→C：

   

  ；
  C+E→丙+D：

   

  ．
  组卷：133引用：6难度：0.1

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• 16．实验是进行科学探究的重要途径，在探究过程中，很多因素都会对实验结果产生影响。
  （1）反应物的浓度不同，反应现象不同．请举出实例说明。
  

   

  
  （2）碳在充足的氧气中燃烧生成二氧化碳，在不足的氧气中燃烧生成一氧化碳。对比这两个反应可以得到的结论是

   

  。
  （3）H₂在加热条件下可以与CuO反应，生成Cu和H₂O。
  ①亮亮同学利用图A装置完成了该实验。
  实验步骤：先通入H₂，再加热，实验结束后，先撤酒精灯，继续通入H₂直至试管冷却。可观察到黑色CuO变成红色。
  ②明明同学利用图B装置也完成了该实验。实验步骤：将铜丝在酒精灯外焰上加热变黑后，迅速伸入盛有H₂的集气瓶中，片刻可观察到黑色CuO变为红色。
  对比A、B两套装置，B装置的优点是

   

  。
  ③在明明同学的实验中，当铜丝表明生成CuO后，若继续在酒精灯外焰上加热至炽热状态时，则与H₂反应较快；若只加热至红热状态时，则反应较慢，甚至没有明显现象．对比这两种情况，可得到的结论是

   

  。
  （4）在用废铜屑制取硫酸铜的实验中，有下列两种方案可供选择：
  甲方案：Cu+2H₂SO₄（浓）

  △

  CuSO₄+SO₂↑+2H₂O
  乙方案：2CuO+O₂

  △

  2CuO，CuO+H₂SO₄═CuSO₄+2H₂O
  ①分别用上述两种方案制取80g硫酸铜，甲方案参加反应的硫酸的质量为98g,请计算乙方案中参加反应的硫酸的质量为多少？
  

   

  
  ②通过对比这两种实验方案及计算结果，你认为选用哪种方案更好？

   

  ；请说明你的理由

   

  。
  （5）通过对上述实验的对比与分析可知，探究某一化学问题时，除了应根据具体情况考虑恰当的实验装置外，还应考虑

   

  等因素。
  组卷：88引用：6难度：0.1

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