沪粤版九年级上册《15.4 探究焦耳定律》2021年同步练习卷（1）
发布：2024/11/25 10:30:2
一、单选题
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1．如图所示，在探究电流通过导体时产生热量的多少跟什么因素有关的实验装置中，两个透明容器中分别接入了电阻丝R1和R2，且密封着等量的空气。将导线a和b接入电路进行实验，下列说法正确的是（ ）
组卷：250引用：3难度：0.7 -
2．用如图的装置“探究影响电流热效应的因素”，电阻丝R1和R2分别密封在两只完全相同的烧瓶中，且R1＜R2，瓶中装有质量相等的煤油。下列说法正确的是（ ）组卷：1842引用：31难度：0.7 -
3．如图所示，在左、右两个相同容器中分别装有初温均为20℃的等量的水，通电一段时间后，左、右两容器中水的温度分别上升到80℃和40℃，由此可知（ ）组卷：453引用：11难度：0.6 -
4．下列选项中，利用电流的热效应工作的家用电器是（ ）
组卷：756引用：10难度：0.8 -
5．将规格都是“220V200W”的一台电风扇、一台电视机和一把电烙铁，分别接入家庭电路中，通电时间相同，下列有关电流通过它们产生热量的说法中，正确的是（ ）
组卷：579引用：31难度：0.7 -
6．将阻值为R的电阻丝接入电压为U的电路中，通电10min,电流产生的热量为Q．将阻值为2R的电阻丝接入电压为2U的电路中，通电5min,电流产生的热量是（ ）
组卷：121引用：4难度：0.9
三、实验探究题
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17．如图所示的实验装置中，三个相同的烧瓶A、B、C内部都盛有质量和初温均相等的液体。其中，A、B烧瓶中装的是煤油，C瓶中装的是水，A、B、C瓶中电阻丝的阻值分别为RA、RB、RC，且RA＜RB=RC．（假设实验中没有热量损失，电阻丝与液体均绝缘）
（1）小明用该装置探究“电流通过导体产生的热量与电阻大小的关系”，他应该观察比较 两瓶中温度计的示数变化情况，其中 瓶中的液体温度升高得更快一些。
（2）小红用该装置完成“比较水和煤油吸热升温的情况”的实验，她应该观察比较 两瓶中温度计的示数变化情况，实验中水和煤油吸热的多少是通过 来反映的（选填“温度计示数”或“加热时间”）。该实验中装有 （选填“水”或“煤油”）的烧瓶中温度计示数变化较大。（C水＞C煤油）
（3）通过实验，为了便于比较两种电阻丝通过电流后产生热量的多少，你认为该选取上述两种液体的哪一种液体，原因是？答：应该选取 ，原因是 。组卷：159引用：4难度：0.9 -
18．某科学小组对电流通过导体产生热的多少与哪些因素有关进行了研究。装置如图，2只烧瓶内装满煤油，瓶塞上各插1根玻璃管，瓶内各装1根阻值不同的电阻丝R甲和R乙。
猜想一：电热跟电流的大小有关，电流越大电热越多；
猜想二：电热跟导体的电阻大小有关，电阻越大电热越多。
为验证猜想一，设计以下方案：
①将电阻丝R甲和R乙串联在电路中，标出2根玻璃管内液面的位置，闭合开关记下电流表的读数I1，经过一段时间后标出2根玻璃管内液面的位置；
②当2根玻璃管中的液面降到原来的高度后，减小滑动变阻器的阻值，闭合开关记下电流表的读数I2，经过相同时间后标出2根玻璃管内液面的位置。
请回答下列问题：
（1）为使实验现象明显，经常会采用转换或放大的思想。为比较电热丝产生热量的多少，实验中体现这些思想的设计有 。（写出一条即可）。
（2）为验证猜想一，必须比较同一个烧瓶中前后两次实验玻璃管内液面上升的高度，原因是 。
（3）科学研究倡导有依据的猜想，请说出生活中支持猜想二的一个实例：。组卷：670引用：5难度：0.5
