2022-2023学年江苏省宿迁市沭阳县如东实验学校九年级（上）期末化学试卷

一、选择题（本大题共10小题，每小题只有一个选项符合题意，每小题2分，共20分。）

• 1．我们生活在不断变化的物质世界中，下列变化属于物理变化的是（　　）

  A．天然气燃烧

  B．盐酸挥发

  C．塑料老化

  D．钢铁生锈
  组卷：21引用：2难度：0.8

  解析

• 2．下图实验操作中，正确的是（　　）

  A． 稀释浓硫酸	B． 加热液体
  C． 称量固体质量	D． 测溶液的 pH
  组卷：43引用：8难度：0.7

  解析

• 3．下列有关物质的名称、俗名、化学式中，三者皆指同一物质的是（　　）

  A．氧化钙、消石灰、Ca（OH）2

  B．氯化氢、盐酸、HCl

  C．碳酸钙、熟石灰、CaCO3

  D．氢氧化钠、烧碱、NaOH
  组卷：40引用：5难度：0.7

  解析

• 4．用数轴表示某些化学知识直观、简明、易记。下列数轴表示错误的是（　　）

  A．	B．
  C．	D．
  组卷：80引用：2难度：0.4

  解析

• 5．下列实验现象描述正确的是（　　）

  A．打开浓盐酸试剂瓶，瓶口都能看到白色烟雾

  B．镁条在空气中燃烧，产生白色火焰，生成白色固体

  C．电解水时正极和负极产生气体的体积比为2：1

  D．铜粉在空气中加热，固体由红色变黑色
  组卷：140引用：4难度：0.5

  解析

三、实验、探究题（本大题共2小题，每空1分，共20分）

• 15．中和反应是重要的化学反应，某小组以“探究中和反应”为主题展开研究性学习。
  （1）【任务一】宏微结合初识中和反应
  ①向滴有酚酞的氢氧化钠溶液中逐滴加入稀盐酸至溶液变为

   

  ，证明反应发生，该反应化学方程式为

   

  ，从微观角度解释该反应的本质是

   

  。
  ②上述实验从

   

  （选填“反应物减少”或“新物质生成”）角度说明了反应的进行。
  （2）【任务二】转换思维再探中和反应
  用pH传感器按图1再次实验，将注射器内的液体全部缓慢注入烧瓶。烧瓶内溶液pH变化曲线如图2所示，小明认为c点对应溶液中的溶质为

   

  （填化学式），小明要证明自己的观点，可选用的物质是

   

  （填序号）。
  A.硝酸银溶液
  B.锌粒
  C.氧化铁固体
  D.硝酸钾溶液
  
  （3）【任务三】探究中和反应能量变化
  将图1装置中pH传感器换成温度传感器，向氢氧化钠溶液中匀速加入初温相同的稀盐酸，得到温度变化曲线如图所示。
  
  ①氢氧化钠和盐酸反应是

   

  反应（填“放热”或“吸热”）。
  ②当加入盐酸

   

  mL时，盐酸与氢氧化钠恰好完全反应。
  （4）【拓展任务】小亮向滴有酚酞的氢氧化钠溶液中逐滴加入稀盐酸，边滴加边振荡，在滴加过程中，意外发现有气泡产生，通过思考认为氢氧化钠已经变质，氢氧化钠变质的原因是

   

  （用化学方程式表示）。
  同学们为了检验氢氧化钠溶液变质的程度，进行了如图实验。
  

  实验操作	实验现象	实验结论
  取少量样品于试管中，向其中先滴入足量   ，再滴入   。	。	氢氧化钠完全变质
  组卷：344引用：1难度：0.5

  解析

四、分析、计算题（第（4）小题中②4分，其余每空1分，共8分）

• 16．“水循环、氧循环和碳循环”是自然界存在的三大重要循环，结合如图回答问题：
  
  （1）从物质变化及分子角度看，三种循环中有一种与另外两种在变化上有本质的区别，这种循环主要是由

   

  的运动引起的；
  （2）关于自然界中的碳、氧循环，下列说法正确的是

   

  （填序号）。
  A.每个人都在参与碳、氧循环
  B.碳、氧循环过程中各元素守恒，且化合价不变
  C.碳、氧循环有利于维持大气中氧气和二氧化碳含量的相对稳定
  D.绿色植物的光合作用是使自然界中的氧原子总数增加
  （3）CO₂与H₂O反应生成碳酸，但在光合作用时生成葡萄糖和氧气，原因是

   

  。
  （4）大气中二氧化碳含量的增加导致温室效应，要采取措施维持二氧化碳的相对平衡。一种新型的“人造树叶”可吸收二氧化碳并转化为乙醇（C₂H₅OH）燃料，化学方程式为2CO₂+3H₂O

  光照

  C₂H₅OH+3O₂，研究显示，一升“人造树叶”每天可从空气中吸收968克二氧化碳，请计算：
  ①若每天一棵树平均吸收48.4克二氧化碳，则一升“人造树叶”吸收的二氧化碳相当于

   

  棵树吸收的二氧化碳。
  ②一升“人造树叶”工作一天可得到乙醇的质量是多少？（写出计算过程）
  组卷：15引用：1难度：0.6

  解析