2012年广东省东莞市东华小学小升初语文试卷
发布：2024/4/20 14:35:0
一、解答题（共2小题，满分12分）
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1．读拼音写汉字。
静mì kuí wú 抽tì 生xiù 头xián 组卷：6引用：1难度：0.9 -
2．选择正确的读音，填在横线上。
掺和（hé huo） 围歼战（jiān qián） 勉强（qiǎng jiàng） 结结实实（jiē jié） 旋窝（xuán xuàn） 抿嘴（mǐn míng） 组卷：11引用：1难度：0.8
二、选择题（共5小题，每小题3分，满分15分）
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3．选择正确的一组是（ ）
组卷：27引用：1难度：0.6 -
4．关于读书的名言有很多，在读书方法方面给我们以启示的是（ ）
组卷：12引用：1难度：0.6
三、解答题（共5小题，满分43分）
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12．阅读
几件小事--记父亲叶圣陶
叶至诚 父亲反反复复地要我懂得，我是生活在人们中间的，在我以外，更有他人，要时时处处替他人着想。
我今年62岁了，可是拿不好筷子。人家拿筷，拇指上一只，食指上一只，吃起来，两只筷平行地向碗里伸去，或扒或拣，灵活方便；我却是拇指、食指和中指合捏一双筷，想要吃什么，交叉着两只筷子往菜碗里伸。妻子取笑我说：“人家吃菜是拣的，你吃菜是叉的。”还跟小孙女讲：“不要学你爷爷，你爷爷拿筷多难看。”我就接着说：“是啊，我爸爸妈妈从来没管我怎么拿筷子，我自小就没学会。”
还有一件我无论如何干不好的事，就是写毛笔字。参加什么会议，看到会场门口摆着墨盘、毛笔、签到簿，我心里就嘀咕：“又得出一回洋相了。”好不容易毕恭毕敬把名字写上，自己再不敢多看一眼，只好出门不认货，掉头就走。这当然要怪我自己从小没有下功夫练过，然而父亲却从来也没问过我毛笔字写得怎么样这件事。直到后来我学着写散文了，父亲也只管我稿子写得是不是清楚，不管我的字是不是好看。
父亲也有管着我的事，譬如让我递给他一支笔，我随手递过去，不想把笔头交在了父亲手里，父亲就跟我说：“递一样东西给人家，要想着人家接到了手方便不方便，一支笔，是不是脱下笔帽就能写；你把笔头递过去，人家还要把它倒转来，倘若没有笔帽，还要弄人家一手墨水。刀子剪刀这一些更是这样，决不可以拿刀口刀尖对着人家；把人家的手戳破了呢？！”直到如今，我递任何东西给别人，总是把捏手的一边交给对方，报纸书本也让人家接到手就能看。
冬天，我走出屋子没把门带上，父亲在背后喊：“怕把尾巴夹着了吗？”次数一多，不必再用这么长的句子，父亲只喊：“尾巴，尾巴！”就这样渐渐养成了我冷天进出屋子随手关门的习惯。另外，父亲还告诫我开关房门要想到屋里还有别人，不可以砰的一声把门推开，砰的一声把门带上，要轻轻地开，轻轻地关，我也从此遵循到现在。
后来我想：父亲不管我的，都是只关系我个人的事，在这方面，父亲很讲民主，给我极大的自主权，有时候在我喜爱的事情上帮我一把，譬如为我儿时集邮册页的楠木夹板雕刻篆字题签，给我们手足三个修改文章等等；而父亲管我的，都是涉及我和他人之间的关系的事，在这方面，父亲反反复复地要我懂得，我是生活在人们中间的，在我以外，更有他人，要时时处处替他人着想。
抗战期间，父亲在《开明少年》上发表过两篇谈教育的卷头语，一篇叫《习惯成自然》，另一篇叫《要养成好的习惯》，主要说的就是父亲管着我的那层意思。
值此父亲逝世一周年之际，几下这些小事，也算是对他的怀念吧。
（1）查字典，填空。
“戳”用部首查字典可查部首，读音是。它在字典中的解释有：①用硬物尖端触击；②因猛触硬物而受伤或损坏；③矗立，站立；④图章。文中“把人家的手戳破了呢！”的意思应该选择第种解释。“用手指把窗户纸戳个洞”应该选择第种解释。
（2）父亲“管”我的是哪些小事？分别用一句话写出几件来。
①
②
③
（3）根据文章内容填空
我小时候，父亲不管我的是，管我的是。因为父亲反反复复地要我懂得。
（4）结尾处，交代抗战期间父亲在《开明少年》上发表过的两篇文章，一篇叫《习惯成自然》，另一篇叫《要养成好的习惯》，这样写的用意是什么？你认为叶圣陶是个什么样的人。组卷：33引用：1难度：0.5
四、习作。
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13．根据下述材料，按要求作文。
河水对河岸咆哮：“你像两堵墙立在我的身边，阻挡我随意流淌，限制我的自由发展……”
河岸严肃而认真的回答：“正是由于我的存在，湍湍细流才能汇聚成滔滔巨流……”
河水不听劝告，冲毁堤岸漫流……渐渐消失……
要求：发挥想象，充实河水和河岸的对话，描写河水泛滥的情景，自拟题目，不少于300字。组卷：8引用：1难度：0.5
