新人教版九年级上册《第2章 我们周围的空气》2018年单元测试卷

一、选择题

• 1．在通常情况下空气中各种成分的含量保持相对稳定．其中体积分数约为21%的气体是（　　）

  A．N2

  B．O2

  C．CO2

  D．H2O
  组卷：67引用：24难度：0.9

  解析

• 2．下列物质能在空气燃烧，且产生大量白烟的是（　　）

  A．木炭

  B．硫粉

  C．红磷

  D．铁丝
  组卷：291引用：158难度：0.9

  解析

• 3．空气是一种宝贵的自然资源，下列气体不可直接从空气分离获得的是（　　）

  A．用作医疗急救的氧气

  B．用作焊接保护气的稀有气体

  C．用作清洁燃料的氢气

  D．用作食品防腐剂的氮气
  组卷：135引用：177难度：0.9

  解析

• 4．《环境空气质量标准》新增PM_2.5指标，PM_2.5是指大气中直径小于或等于2.5μm的颗粒物．为实现空气质量达标，合理的做法是（　　）

  A．煤炭直接燃烧	B．秸秆焚烧还田
  C．开发清洁能源	D．提倡多开汽车
  组卷：99引用：50难度：0.9

  解析

• 5．在下列变化中，既属于化合反应，又属于氧化反应的是（　　）

  A．用过氧化氢和二氧化锰制氧气

  B．石蜡在空气中燃烧

  C．高锰酸钾受热分解

  D．铁丝在氧气中燃烧
  组卷：121引用：32难度：0.9

  解析

三、实验与探究题

• 16．根据下列装置，结合所学化学知识回答下列问题．
  
  （1）请写出图中标号仪器的名称：①

   

  ；②

   

  ．
  （2）实验室用过氧化氢溶液制取少量氧气时，发生装置最好选用

   

  ，收集较干燥氧气的装置选用

   

  ；
  如需随时控制生产气体的量并节约药品，发生装置最好选用

   

  ．（填编号）
  （3）实验室用高锰酸钾制取氧气时，发生装置应选用

   

  （填编号）．
  （4）如用E装置收集O₂，检验O₂是否收集满的方法是

   

  ．
  组卷：477引用：3难度：0.1

  解析

• 17．实验室常用加热氯酸钾与二氧化锰混合物的方法制取氧气，写出反应的文字表达式：

   

  。
  小芳发现，氯酸钾与氧化铜混合加热，也能较快产生氧气，于是进行如下探究：
  [提出猜想]除MnO₂、CuO外，Fe₂O₃也可以作KClO₃分解的催化剂。
  [完成实验]按下表进行实验，并测定分解温度（分解温度越低，催化效果越好）。
  

  实验编号	实验药品	分解温度（℃）
  ①	KClO3	580
  ②	KClO3、MnO2（质量比1：1）	350
  ③	KClO3、CuO（质量比1：1）	370
  ④	KClO3、Fe2O3（质量比1：1）	390

  [分析数据、得出结论]
  （1）由实验

   

  与实验④对比，证明猜想合理；
  （2）实验所用的三种金属氧化物，催化效果最好的是

   

  。
  [反思]
  （1）若要证明Fe₂O₃是该反应的催化剂，还要验证它在化学反应前后的质量和

   

  不变。
  （2）同种催化剂，颗粒大小可能影响催化效果，请设计实验方案进行验证

   

  。
  （3）同种催化剂，还有哪些因素可能影响催化效果，请你再探究（探究一种因素即可）。

   

  。
  组卷：11引用：3难度：0.5

  解析