2015-2016学年北京市重点高中高三（上）开学生物试卷
发布：2024/4/20 14:35:0
一、选择题（每小题只有一个正确答案．1-20题每题1分，1-35题每题2分，共50分）
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1．以下关于细胞中化合物的叙述正确的是（ ）
组卷：10引用：1难度：0.9 -
2．下列关于原核生物和真核生物的叙述，正确的是（ ）
组卷：36引用：34难度：0.9 -
3．图中①〜④表示某高等生物细胞的部分细胞器，下列有关叙述正确的是（ ）
组卷：36引用：19难度：0.9 -
4．图表示细胞膜的亚显微结构，其中a和b为物质的两种运输方式，下列叙述正确的是（ ）
组卷：3引用：3难度：0.9 -
5．细胞呼吸原理在生产生活中应用广泛，以下分析不正确的是（ ）
组卷：156引用：48难度：0.7 -
6．如图为人体某细胞所经历的各个阶段示意图，图中①～⑦为不同的细胞，a～c表示细胞所进行的生理过程．据图分析，下列叙述错误的是（ ）组卷：4引用：5难度：0.7 -
7．如图是某高等植物细胞有丝分裂周期图．据图分析，下列说法正确的是（ ）
组卷：200引用：18难度：0.7 -
8．如图为某二倍体动物细胞分裂图象，据图分析，下列叙述不正确的是（ ）
组卷：104引用：25难度：0.7 -
9．在生命科学发展过程中，证明DNA是遗传物质的实验是（ ）
①孟德尔的豌豆杂交实验
②摩尔根的果蝇杂交实验
③肺炎双球菌转化实验
④T2噬菌体侵染大肠杆菌实验
⑤DNA的X光衍射实验。组卷：570引用：128难度：0.7 -
10．若用玉米为实验材料验证孟德尔分离定律，下列因素对得出正确实验结论影响最小的是（ ）
组卷：2847引用：197难度：0.7 -
11．小芳（女）患有某种单基因遗传病，下表是与小芳有关的部分亲属患病情况的调查结果．相关分析正确的是（ ）
家系成员 父亲 母亲 弟弟 外祖父 外祖母 舅舅 舅母 舅舅家表弟 患病 √ √ √ 正常 √ √ √ √ √ 组卷：22引用：8难度：0.7 -
12．下列关于基因频率、基因型频率与生物进化的叙述，正确的是（ ）
组卷：19引用：12难度：0.7 -
13．为获得纯合高蔓抗病番茄植株，采用了如图所示的方法．图中两对相对性状独立遗传．据图分析不正确的是（ ）
组卷：15引用：3难度：0.7
二、非选择题（共50分）
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39．HIV属于逆转录病毒，是艾滋病的病原体，回答下列问题：
（1）用基因工程方法制备HIV的某蛋白（目的蛋白）时，可先提取HIV中的，以其作为模板，在的作用下合成，获取该目的蛋白的基因，构建重组表达载体，随后导入受体细胞。
（2）从受体细胞中分离纯化出目的蛋白，该蛋白作为抗原注入机体后，刺激机体产生的可与此蛋白结合的相应分泌蛋白是，该分泌蛋白可用于检测受试者血清中的HIV，检测的原理是。
（3）已知某种菌导致的肺炎在健康人群中罕见，但是在艾滋病患者中却多发，引起这种现象的根本原因是HIV主要感染和破坏了患者的部分细胞，降低了患者免疫系统的防卫功能。
（4）人的免疫系统有癌细胞的功能，艾滋病患者由于免疫功能缺陷，易发生恶性肿瘤。组卷：794引用：44难度：0.5 -
40．GDNF是一种神经营养因子．对损伤的神经细胞具有营养和保护作用．研究人员构建了含GDNF基因的表达载体（如图1所示），并导入到大鼠神经干细胞中，用于干细胞基因治疗的研究．请回答：
（1）在分离和培养大鼠神经干细胞的过程中，使用胰蛋白酶的目的是．
（2）构建含GDNF基因的表达载体时，需选择图1中的限制酶进行酶切．
（3）经酶切后的载体和GDNF基因进行连接，连接产物经筛选得到的载体主要有三种：单个载体自连、GDNF基因与载体正向连接、GDNF基因与载体反向连接（如图1所示）．为鉴定这3种连接方式，选择HpaI酶和BamHI酶对筛选的载体进行双酶切，并对酶切后的DNA片段进行电泳分析，结果如图2所示．图中第泳道显示所鉴定的载体是正向连接的．
（4）将正向连接的表达载体导入神经干细胞后，为了检测GDNF基因是否成功表达，可用相应的与提取的蛋白质杂交．当培养的神经干细胞达到一定的密度时，需进行培养以得到更多数量的细胞，用于神经干细胞移植治疗实验．组卷：11引用：1难度：0.5
