2023-2024学年湖北省孝感市孝南区九年级（上）期中语文试卷
发布：2024/10/25 7:0:1
一、阅读与鉴赏（50分）
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1．阅读下面的文章，完成问题。
收蜂
傅菲
①大茅山之巅，五峰连绵，形似笔架，山麓古树参天，是山蜂安居之所。安顺每年冬季上结猪岭和笔架山刮山蜂蜜，从三月挂蜂房，他便盼着刮蜜的日子。
②第一年上笔架山刮蜜，他到了山顶，才知道积雪未化。白雪皑皑，雪重重地压在树冠上。山巅之下，森林苍莽。冬日高悬，阳光凛冽。在高空之下，他觉得自己是那么矮小，小如一棵珍珠楠。他察看了一下，十二箱蜂房有三箱收来了山蜂。蜂房是一个圆水桶，由底桶、继桶、桶帽（盖）组成，是他自己箍的。他打开干桶帽，抱出继桶，看见数千只山蜂在蠕动，他惊讶了。大雪之下，山蜂在顽强地活着，在暖暖的蜂房里冬眠。他抽出底桶，开始刮蜜。密封冻着，奶酪一般，白如麦芽糖浆。
③刮一箱蜜，用了他半个多小时。他把底桶套回去，看见桶底的一窝蜂蛹已被冻死了。安顺掏了蜂蛹，不再刮蜜了，他心疼那一坨坨的蜂蛹。
④山区有职业掏蜂蛹的人，不分季节，四处找马蜂、胡蜂的蜂窝。一个大的蜂窝，可以掏出二十多斤蜂蛹。蜂蛹以猪肉价的八倍，卖给餐馆。掏蜂窝，晚上去树林里，戴着大头夜灯，用床单包住蜂窝，摘下来，放在热热的大锅里滚。三滚五滚之后，蜂被活活烫死。掏蜂蛹的人捉着蜂窝，往冷锅里抖，蜂和蛹一起抖下来。
⑤安顺从不掏蜂窝，也不掏蜂蛹。作为一个收蜂人，他知道蜂的珍贵。他选择天暖的冬日刮蜜，这样蛹不会冻死。收山蜂一年，一箱可刮十二斤蜜，他刮八斤下山，蜂房里留三斤，桶帽涂一斤。他给蜂留下足够的过冬口粮。
⑥他对蜂舞声很敏感。他坐在屋檐下晒太阳或打瞌睡，耳朵像绽开的鸡冠花。蜂舞声是一种奇妙的声音，“嗡嗡嗡”，像森林轻音乐，万物和谐宁静。蜂箱有了第一只黄蜂，有了第一批蜂，有了家族，有了成千上万只蜂。要死掉无数只蜂，蜂才有大家族。昆虫生命短暂，蜂也无法脱离这个法则。大自然安排了世界的一切秩序，万物才得以相生、相融。大自然让有翅膀的、有长途奔袭体力的物种迁徙，让有根须的物种安营扎寨迎接枯荣，让有鳍的、浮游的物种随波逐流。它们彼此竞生彼此谦让，以独特的面貌、姿态、个性存活于大千世界。
⑦在大茅山，他放了六十多个蜂房，但大多是空箱，没收到野蜂。蜂在树桠、在树洞、在石缝、在农家瓦檐筑巢，或大如筐箩，或小如囊袋。在山坞，尤其在岩石峰嶙峋的向阳处，我时常看到蜂箱。我看过一处悬崖壁下，悬着八个蜂箱。在一栋旧屋，檐廊并列挂了六个蜂箱，但无蜂进出，蜂箱落满了灰尘，蜂孔都被堵塞了。蜂门沿板上，有几只死蜂，如一粒粒豆豉。蜂视高贵、洁净为生命，不会在肮脏的地方营巢。只有高贵、洁净的生命，才可以酿出存放千年而不变质的蜜。
⑧安顺不养家蜂，只收野蜂，由蜂自己安养生息。他要刮天然的蜂蜜，纯正的蜂蜜。有一年上山刮蜜、下山时，天突然下蒙蒙雨，野路溜滑，他踩在一块滑石上，重重地摔了一跤。当时，如果他扔掉手上的蜜桶，双手抱住树，就不会滑下岩石。但他舍不得那一桶蜜，数万只蜂一年的辛劳，全在这里。
⑨野蜂活动无定所。他每年都要走一遍大茅山。走山是极度消耗体力的全身运动，刮蜜也是。他已经收了二十三年的野蜂了，林中数不清的弯弯野路，消耗着他的腿骨和腿骨支撑的肉身。他想，刮了今年结猪岭的蜜，以后就不上结猪岭了，把山腰以下的四五十箱蜂房看管好就算了。当他刮山蜂蜜时，草涩的芬芳蜜香扑着他，他忍不住舀一勺子送进嘴里，舔吮着，咂舌，对自己说：高山之巅出好蜜，我拄着拐杖也要上山刮蜜。
⑩每次上山收蜜、刮蜜，安顺都走得艰难。他站在院子里，看见冬阳暖照下来，阳光慢慢铺满山坞，茅竹摇动着金色的光线，落叶从空中飘旋下来，群山慢慢收拢，聚成一个高昂的山尖，鹞子凌空盘旋。他穿上船底形的大头皮鞋，毫不犹豫地上山刮蜜了。安顺不想辜负被自己收服了的野蜂。野蜂满腔热情地活，虽然它们的生命很短暂。
来源：《微型小说选刊》2023年第3期，命题需要，原文有删减（1）阅读选文，完成下面的表格中的空白处。
（2）请从描写的角度赏析第⑨段画线句子的表达效果。收蜂 情节 心 理 冬日收蜂见蜂 ① 刮蜜见冻死的蜂蛹 ② ③ 舍不得 收蜜刮蜜很艰难 ④
草涩的芬芳蜜香扑着他，他忍不住舀一勺子送进嘴里，舔吮着，咂舌，对自己说：高山之巅出好蜜，我拄着拐杖也要上山刮蜜。
（3）文中写“收山蜂一年，一箱可刮十二斤蜜，他刮八斤下山，蜂房里留三斤，桶帽涂一斤”，请探究安顺这样做的原因是什么。
（4）小说是以刻画人物形象为中心、通过完整的故事情节和环境描写来反映社会生活的文学体裁。请你谈谈本文中环境描写的作用。组卷：15引用：1难度：0.5 -
2．阅读下面的文章，完成问题。
“兔”延伸出来的汉字
乔忠延 ①世人如此厚爱兔子，自然因为兔子行动敏捷，乖巧温顺，进而将之视为祥瑞和睦的象征。若不是还有个头大、性温和的羊，造字的先祖或许会以兔为原形勾画“美”字。不过兔子虽然与“美”字擦肩而过，先祖也以兔延伸出两个汉字。一个是“逸”字，《说文解字》谓之“善逃”。“善逃”是兔子的行为特征。生来善良温顺，不能踢，不能咬，遇到强敌只有一条活路——逃。兔子一是跑得快，时速可达56千米以上；二是跳得远，一跃就在五六米开外。我们村外到处是良田，茂密的庄稼地是兔子隐身的最好帷帐。每逢收获时节，兔子的境遇可就惨了，麦子割倒便失去了家园，只好惊慌失措蹿跳出来。有人看见马上撒腿追赶，论速度没有一个人能跑过兔子，可满地是人，后边追，前面堵，要逃命真不容易。此时兔子逃命的法宝不再是跑，而是跳。田间多河汊，河汊都有三米多宽，兔子一跃而过，追赶的人却跳不过去，只能望河兴叹。兔子逃走了，逃远了，再没有性命之虞，才能安闲着喘口气。这便是“逸”字的完整含义：逃跑和休息。所以，便派生出逃逸、奔逸、游逸、安逸、隐逸等词语。
②再一个是“冤”字。把兔子关在窝棚里就是“冤”，还真是不用申诉辩护，而是一目了然的冤枉。兔子善良得不能再善良了，不会伤害任何动物，连昆虫都不伤害。别的动物都欺软怕硬，遇到天敌战战兢兢，若是遇到弱者，马上面目可憎。兔子则始终如一，怕硬而不欺软，强时而不凌弱。把兔子关起来就是制造新的冤案！一个“冤”字，写出了世人对兔子和弱者的万般爱怜。
③兔子还延伸出个“菟”字。“菟”字，可以与菟丝子和於菟联姻。菟丝子是寄生草，软弱无骨，缠绕在别的植物上汲取营养，损人利己。不过，“於菟”这词倒是能弥补兔子的损失。你道这於菟是何物？是称为百兽之王的老虎。怪不得闹红火时，老虎甘当兔儿爷的坐骑。
④据说，大名鼎鼎的后稷名字叫“弃”，是因为其母亲姜嫄野游踩中巨人脚印而孕生，家人不愿养育这个来路诡异的孩子便抛弃到山野。时过数日，孩子没死，是缘于一只老虎喂养他，呵护他。老虎具有了兔子善良温和的性情，就博得个好名：於菟。当然，这只是我“望文生义”，由“兔”—“菟”字而展开的联想。
来源：《光明日报•漫谈中国文化里的兔》
（1）下面对文本的理解与分析，不正确的一项是
A.世人厚爱兔子是因为兔子行动敏捷，乖巧温顺，将之视为祥瑞和睦的象征。
B.兔子因为个头比羊小，所以造字的先祖便没有以兔为原形勾画“美”字。
C.以“兔”字衍生出来的“冤”字，写出了世人对兔子和弱者的万般爱怜。
D.“逸”字派生出逃逸等词语，源于兔子逃走没有性命之虞而安闲着喘气的情状。
（2）第①段划线句使用了什么说明方法？试分析其作用。
（3）2023年为农历“兔”年。班级举行“古代诗词中的‘兔’形象研究”为主题的综合性学习活动，请你完成下面的活动方案。“古代诗词中的‘兔’形象研究”语文综合性学习活动方案 ① 拟定“古代诗词中的‘兔’形象研究”语文综合性学习活动方案 ② ① ③ 组织同学聆听湖北工程学院李教授作“古代诗词中的‘兔’形象”的报告 ④ ② 组卷：5引用：1难度：0.5 -
3．阅读下面的文章，完成问题。
用信念引领人生选择 ①从同一扇窗户看出去，眼睛向上是天空，眼睛向下是大地。世界呈现什么样的景象，往往取决于你的视角。
②“太山之高，背而弗见；秋毫之末，视之可察。”王泽山院士当年求学时选择了火炸药专业，身边人都说这个专业太冷僻，但他坚信专业无冷热，“只要祖国需要，任何专业都可以光芒四射”。时间是最好的见证者，我国火炸药领域果然因他而“光芒四射”。果树栽培专家糜林一心富民，哪里穷就往哪里跑，农民需要什么就研究什么。30多年来，他帮助大量贫困群众脱贫致富，自己却不幸倒下。选择无所不在，但一个人如何选择与担当，很大程度上取决于看待人生的角度。
③有人说，一个精神灿烂的人，可以活成一座花园。这样的灿烂，源自生活的态度。“人民楷模”王继才数十年如一日，坚持在开山岛上升五星红旗，早晚例行巡岛。为了减少岸上补给，王继才夫妇还在岛上开辟出“格子田”。面对困境，正因将目光聚焦于“家就是岛，岛就是国”，王继才把“靠自己”“不抱怨”作为人生信条，留下了宝贵的精神财富。如今，开山岛已成精神花园，年轻人接过了守岛接力棒，一批批党员干部来到这里重温入党誓词。
④人在事上练，力在石上磨，人才是“用”出来的。完成任务的过程，总是伴随着本领和才干的增长。今天，在不同的领域和行业，“90后”“95后”甚至“00后”的年轻人已陆续走上工作岗位。我们应当把目光投向年轻人，为他们创造广阔的发展舞台、良好的成长环境，用其所长、补其所短，多压担子。平台好，人才聚。少些学历、资历等“先验视角”，多看实绩、潜力，方能助力“后浪”乘风破浪、一往无前，创造更多精彩。
⑤面对疾风骤雨，有的人抱怨“老天爷”，苏轼却留下动人诗篇：“竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生。”面对赞誉，航天英雄景海鹏说：“每一次飞天有太多人在托举着我们，我们的背后是祖国。”凝视的目光，呼应内心坐标，照见格局胸怀。当代年轻人，只有超越名利的羁绊，常思以身许国，才能用信念引领人生选择；才能无惧困境、愈战愈勇，不怨天尤人、不气馁懈怠；才能初心如磐、使命在肩，不忘记为什么出发。
⑥欲穷千里目，更上一层楼。站在高远之处看世界看人生，深悟他者即自身，掌握“舍”与“得”的辩证法——一个有信念，站得高而精神灿烂的人，必将拥抱更多美好。
来源：“学习强国”APP，命题需要，原文有删减（1）下列对文章的理解和分析，不正确的一项是
A.文章第①段由透过一扇窗户看风景，视角不同景象不同，引出人生视角这个话题。
B.第②段列举王泽山、糜林的事例论述一个人的选择与担当取决于看待人生的角度。
C.第③段通过王继才的事例论述“靠自己”“不抱怨”的人生信条是宝贵的精神财富。
D.第⑥段引用唐诗再次阐明有信念，站得高对人生选择的重要意义，总结收束全文。
（2）本文的中心论点是。第⑤段在论证中心论点时指出年轻人应当“，”。组卷：1引用：1难度：0.5 -
4．阅读下面文字，完成问题。
【甲】酬乐天扬州初逢席上见赠
刘禹锡巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。
沉舟侧畔千帆过，病树前头万木森。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。【乙】岳阳楼记（节选）
范仲淹 嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！噫！微斯人，吾谁与归？
【丙】偃虹堤记（节选）
欧阳修 盖虑于民也深，则其谋始也精，故能用力少而为功多。夫以百步之堤，御天下至险不测之虞，惠其民而及于荆、潭、黔、蜀，凡往来湖中，无远迩之人皆蒙其利焉。且岳阳四会之冲，舟之来而止者，日凡有几！使堤土石幸久不朽则滕侯①之惠利于人物可以数计哉？夫事不患于不成，而患于易坏。盖作者未始不欲其久存，而继者常至于殆废。自古贤智之士，为其民捍患兴利，其遗迹往往而在。使其继者皆如始作之心，则民到于今受其赐，天下岂有遗利______？此滕侯之所以虑，而欲有记②于后也。
【注释】①滕侯：即滕子京。②欲有记：指滕子京希望欧阳修能为其在岳州所建的新堤写一篇记文。
（1）下列对句中加点词语解释，不正确的一项是
A.予尝求古仁人之心（曾经）
B.微斯人，吾谁与归（少有）
C.舟之来而止者（停泊）
D.夫事不患于不成（担心）
（2）下列对丙文中画波浪线的句子断句，正确的一项是
A.使堤土石幸久不朽/则滕侯之惠利于人物/可以数计哉？
B.使堤土石幸久/不朽则滕侯之惠利于人物/可以数计哉？
C.使堤土石幸久不朽/则滕侯之惠利/于人物可以数计哉？
D.使堤土石幸久/不朽则滕侯之惠利/于人物可以数计哉？
（3）请将恰当的选项还原到【丙】文的横线处。
则民到于今受其赐，天下岂有遗利？
A.乎
B.邪
C.哉
D.焉
（4）下列各组句子中，加点词意义和用法相同的一项是
（5）将文中画横线的句子翻译成现代汉语。A.不以物喜，不以己悲 夫以百步之堤 B.或异二者之为 舟之来而止者 C.然则何时而乐耶 则民到于今受其赐 D.而继者常至于殆废 而欲有记于后也
①居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。
②盖虑于民也深，则其谋始也精，故能用力少而为功多。
（6）填空。
以上三文作者均经历了被贬的遭遇。【甲】诗显示诗人对的豁达襟怀，表现了诗人的；范仲淹与欧阳修一起经历“庆历新政”，失败后，一个被贬邓州，一个被贬滁州。【乙】【丙】均是受同时被贬岳州的滕子京之约，为其在岳州的政绩作记之作。两文均高度评价滕子京修岳阳楼、偃虹堤的功绩，同时暗含着作者的政治理想，即【乙】文“”，【丙】文。组卷：5引用：1难度：0.5
三、写作实践（50分）
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11．热爱生命，珍惜当下的每分每秒，让我们忘记昨日的忧伤，将美好静静珍藏。素心从简，盈一份淡然，怀一份洒脱，即使是一朵默默无闻的小花，也要以最美的姿态绽放！
请以“珍惜当下”为题作文。
要求：①结合对上面文字的理解，选取真实的生活经历，文体不限，700字左右；②写记叙文要求文章叙事清楚，结构完整，内容充实，恰当运用描写、抒情等表达方式，写出真情实感；写散文要求叙事或抒情线索明朗，感情真挚；写议论文观点正确，论证充分。③不得出现真实的人名、校名。组卷：7引用：1难度：0.5 -
12．阅读下面的材料，按要求写作。
（1）智者贵在乘时，时不可失。
——司马迁 （2）有希望的成功者，并不是才干出众的人，而是那些善于利用每一时机去发掘开拓的人。
——苏格拉底 （3）我就担心丧失机会。不抓呀，看到的机会就丢掉了，时间一晃就过去了。
——邓小平
以上材料引发你怎样的联想与感悟？请自选角度，自拟题目，写一篇不少于600字的文章。
要求：①文体不限（诗歌除外），文体特征鲜明。②不得抄袭，不得套作。③文中不得出现真实的人名、校名。如有需要，请用“×××”代替。组卷：150引用：9难度：0.3
