人教部编版八年级上册《第一单元 走进社会生活》2023年单元测试卷（18）

一、选择题

• 1．2017年1月，期末考试一结束，杭州第二中学高一年级同学纷纷走上了社会实践岗位，开始了他们为期四天的社会实践，与社会真正有了个“亲密接触”。通过参与社会实践活动（　　）
  ①学生会与越来越热衷于在社会混，不爱学习
  ②使学生对社会生活的感受越来越丰富
  ③使学生对社会生活的认识越来越深刻
  ④有利于引领学生探索新的知识领域

  A．①②③

  B．①②④

  C．②③④

  D．①③④
  组卷：1引用：3难度：0.7

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• 2．人的身份是在社会关系中确定的。在不同的社会关系中，我们具有不同的社会身份。青少年在火车上的身份是（　　）

  A．乘客

  B．学生

  C．公民

  D．居民
  组卷：4引用：3难度：0.7

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• 3．在家，我们是儿女；在学校，我们是学生；在社区，我们是居民。这说明（　　）

  A．不同的身份，承担不同的责任

  B．人的身份是通过社会关系来确定的

  C．我们的身份不同，享受的权利不同

  D．我们的身份不同，履行的义务不同
  组卷：9引用：10难度：0.7

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• 4．每个人都有自己的社会关系网。学生晓丽制作一张自己的业缘关系网，正确的是（　　）

  A．

  B．

  C．

  D．
  组卷：29引用：2难度：0.8

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• 5．在参与社会的过程中，我们的（　　）
  ①知识不断丰富
  ②能力不断提高
  ③规则意识不断增强
  ④价值观念日渐养成

  A．①②③

  B．②③④

  C．①③④

  D．①②③④
  组卷：23引用：24难度：0.9

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• 6．8岁男孩龙龙与祖母相依为命，生活在山林里7年，身边没有玩伴，唯有与小花狗作伴。与世隔绝的他几近失语，多数时候，他只能点头或者摇头，偶尔简短地回答，也不能连贯地说完一句话。对此认识正确的是（　　）
  ①人的成长是一个社会化的过程
  ②人的生存和发展离不开社会
  ③走进社会，是我们获得生存技能、促进自身全面发展的唯一方式
  ④只有积极融入社会，才能逐步成长为一名合格的社会成员

  A．①③

  B．①②④

  C．①③④

  D．①②③④
  组卷：29引用：21难度：0.7

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• 7．2019年1月，期末考试一结束，某中学高一年级的同学们就纷纷走上了社会实践岗位，开始了他们为期六天的社会实践，与社会真正有了“亲密接触”。参与社会实践活动（　　）
  ①使学生不需要再与越来越多的人打交道
  ②使学生对社会生活的感受越来越丰富
   ③使学生增进了亲近社会的情感
  ④标志着学生已经成熟

  A．①②

  B．②③④

  C．①④

  D．②③
  组卷：13引用：7难度：0.7

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• 8．养成亲社会行为既有利于社会的和谐，也有利于我们更好地融入社会。下列属于亲社会行为的是（　　）
  ①我校踊跃为贫困地区同学捐款
  ②李阳把图书馆借来的故事书卖给了别人
  ③好友被王亮欺负，李真把他揍了一顿
  ④宣传环境保护知识、扶助老弱病残等

  A．①②

  B．①④

  C．③④

  D．②④
  组卷：3引用：2难度：0.7

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二、材料分析题

• 23．【网络与微信】伴随着智能手机的普及运用，微信对中学生来说已不再是新鲜事，以下是某校802班同学对本班微信作用情况的一些调查信息。结合同学们的调查信息，回答以下问题。
  信息一：我们班有72.8%的同学选择微信作为与朋友沟通的媒介；有41%的同学会把网上没见过面的陌生人加入自己的朋友圈；有89.4%的同学会在朋友圈里晒自己、家人或朋友的照片。
  信息二：大部分同学使用微信交朋友、发祝福、抢红包；有70.3%的同学用微信学习；有40%同学用微信问医、购物，约车。
  信息三：有15.3%的同学在微信中遇到了诈骗，售假；有71%的同学会随意转发朋友圈信息；有61.6%的同学在微信中遇到虚假信息；有6.2%的同学利用微信玩游戏。
  （1）信息一说明了什么？
  （2）结合材料，运用所学知识，谈谈你对微信的认识。
  （3）结合材料，运用所学知识谈谈我们应该如何理性使用微信。
  组卷：1引用：2难度：0.6

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• 24．【明辨是非享受网络】阅读材料，回答问题。
  材料一：
  
  （1）以上两则漫画分别体现了网络的哪一作用？
  材料二：如今，人脸信息是重要的个人信息，可以用于刷脸支付、身份验证等多种场景。可是，公民和国家对人脸信息的保护显然还很不够，相关法律也还不够健全。记者调查发现，不法商家在网上公开兜售人脸信息，却依旧逍遥法外，给用户带来巨大损失。
  （2）从材料二中可看出用户人脸信息泄露的原因有哪些？
  （3）结合材料及所学知识，谈谈如何塑造健康的网络世界风气？
  组卷：2引用：4难度：0.4

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