新人教版九年级上册《1.2 化学是一门以实验为基础的科学》2021年同步练习卷（6）

一、选择题（每小题2分，共30分）

• 1．某同学在点燃蜡烛时，提出固体石蜡可能变成蒸气才能燃烧。就此看法而言，应属于科学探究环节中的（　　）

  A．提出问题

  B．猜想与假设

  C．进行实验

  D．获得结论
  组卷：1662引用：96难度：0.9

  解析

• 2．我们研究和发展化学学科的最基本的手段是（　　）

  A．逻辑推理

  B．大气探测

  C．化学实验

  D．精确运算
  组卷：2572引用：69难度：0.9

  解析

• 3．下列观察化学实验的基本方法不正确的是（　　）

  A．变化前观察并记录物质的形态、外观等

  B．变化中，观察物质的形态、外观，出现的现象和能量变化等

  C．变化后，只观察物质的形态、外观即可，不用记录

  D．变化前后，要进行对比、总结，分析实验现象，总结得失
  组卷：21引用：2难度：0.7

  解析

• 4．说化学是一门神奇的科学，一点也不为过!下列说法不正确的是（　　）

  A．实验是化学科学发展和化学学习的重要途径

  B．化学能创造出我们所需要的物质，也能消除我们不需要的物质

  C．物质发生化学变化不但生成新物质，还会伴随着能量变化

  D．化学科学技术的发展必然导致生态环境的恶化
  组卷：196引用：30难度：0.6

  解析

• 5．为了区别酱油和陈醋，小光提出：“可用闻气味的方法区分酱油和陈醋。”就这一过程而言，属于科学探究环节中的（　　）

  A．猜想与假设

  B．设计实验

  C．收集证据

  D．解释与结论
  组卷：891引用：52难度：0.7

  解析

• 6．下列关于石蜡性质的描述中，错误的是（　　）

  A．石蜡是无色、无味且硬度较大的固体

  B．石蜡难溶于水且密度比水小

  C．石蜡熔点低，受热易熔化成蜡油

  D．石蜡可燃，燃烧时放热，并有二氧化碳和水生成
  组卷：139引用：18难度：0.9

  解析

• 7．将呼出的气体与空气相比较，含量明显降低的是（　　）

  A．稀有气体

  B．氧气

  C．二氧化碳

  D．氮气
  组卷：420引用：39难度：0.6

  解析

三、实验探究题（每空2分，共24分）

• 20．某同学对蜡烛（主要成分是石蜡）及其燃烧进行如下探究。请填写下列空格：
  （1）取一支蜡烛，用小刀切下一小块，把它放入水中，蜡烛浮在水面上。结论：石蜡的密度比水

   

  ，硬度

   

  。
  （2）点燃蜡烛，观察到蜡烛火焰分为外焰、内焰、焰心三层，把一根火柴梗平放在蜡烛的火焰中（如图1所示），约1s后取出，可以看到火柴梗

   

  处最先炭化。结论：蜡烛火焰的

   

  温度最高。
  （3）点燃蜡烛后，把一只干冷的烧杯罩在火焰上方，现象是

   

  ，说明

   

  ；再把一只内壁涂有澄清石灰水的烧杯罩在火焰上方，现象是

   

  ，说明

   

  ；吹灭蜡烛后，立即用火柴去点燃从烛芯飘出的白烟，现象是

   

  ，说明

   

  （写一条）。
  （4）蜡烛燃烧是

   

  变化，理由是

   

  ，同时还伴随有物理变化，对应物理变化观察到的现象是

   

  。
  （5）李明同学在做蜡烛燃烧的探究实验时，用火柴去点蜡烛刚熄灭时产生的白烟（如图2所示），他惊奇地发现蜡烛又能重新燃烧起来。由此，他大胆地做了一个推测，此白烟是

   

  。
  A．氧气
  B．二氧化碳
  C．水蒸气
  D．石蜡的固体小颗粒
  组卷：63引用：3难度：0.5

  解析

• 21．实验探究．
  提出问题：蜡烛刚熄灭时，总会有一缕白烟冒出，它的成分是什么？
  提出假设：
  A、白烟是燃烧时生成的二氧化碳
  B、白烟是燃烧时生成的水蒸气
  C、白烟是石蜡蒸气凝成的石蜡固体
  查阅资料：二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊．
  实验探究：（1）吹灭蜡烛，立即用一个沾有澄清石灰水的烧杯罩住白烟，其目的是为了验证假设

   

  （填序号），但是这样并不能得出正确的结论，原因是：①

   

  ，②

   

  ．
  （2）吹灭蜡烛，立即用一块干而冷的玻璃片放在白烟上，玻璃片上没有水雾，说明白烟不是

   

  ．
  （3）吹灭蜡烛，立即将燃着的木条去点白烟（不要接触烛芯），发现蜡烛重新被点燃，说明白烟具有可燃性，这为假设

   

  提供了证据．同时可排除假设

   

  ，因为

   

  ．
  组卷：104引用：6难度：0.1

  解析