人教部编版必修上册《第三单元》2023年单元测试卷（4）

一、诗歌阅读

• 1．阅读下面这首诗，完成各题。
  琵琶行
  戴复古
  浔阳江头秋月明，黄芦叶底秋风声。
  银龙行酒送归客，丈夫不为儿女情。
  隔船琵琶自愁思，何预江州司马事。
  为渠感激作歌行，一写六百六十字。
  白乐天，白乐天，
  平生多为达者语，到此胡为不释然。
  弗堪谪宦便归去，庐山政接柴桑路。
  不寻黄菊伴渊明，忍泣青衫对商妇。
  （1）下列诗句中的“渠”与“为渠感激作歌行”中的“渠”意义不相同的一项是

   

  
  A．虽与府吏要，渠会永无缘。（《孔雀东南飞》）
  B．焉得思如陶谢手，令渠述作与同游。（杜甫《江上值水如海势聊短述》）
  C．渠水红繁拥御墙，风娇小叶学娥妆。（李贺《三月过行宫》）
  D．问渠那得清如许？为有源头活水来。（朱熹《观书有感》）
  （2）戴复古对白居易写作持怎样的态度？他有什么见解？
  组卷：11引用：4难度：0.6

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• 2．阅读下面这首诗，完成各题。
  风雨中诵潘邠老诗
  韩淲^①
  满城风雨近重阳^②，独上吴山看大江。老眼昏花忘远近，壮心轩豁任行藏。
  从来野色供吟兴，是处秋光合断肠。 今古骚人乃如许，暮潮声卷入苍茫。
  【注】①韩淲（1160-1224），江西上饶人，南宋诗人，从仕不久即归隐。本诗写于庆元四年（1198年）秋。②“满城风雨近重阳”原为江西派诗人潘邠老的名句。
  （1）颔联中“行藏”是成语

   

  的省略，暗含了诗人

   

  的人生轨迹。
  （2）赏析首联与尾联的写法和作用。
  组卷：4引用：3难度：0.7

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二、语言表达

• 6．下面这首诗很有意境，可以改编成富有诗意的散文，其中有两联已经改编，请你改编剩下的两联，要求语言生动，契合原诗的意境，每联50字左右。
  秋径
  [宋]保暹
  杉竹清阴合，闲行意有凭。
  凉生初过雨，静极忽归僧。
  虫迹穿幽穴，苔痕接断棱^【注】。
  翻思深隐处，峰顶下层层。【注】断棱：路上石板断裂的缝隙。
  首联：一条小径弯弯曲曲，路旁的杉树与绿竹枝叶茂密，交错成荫。我乘闲来到这里，四周的一切与我的心境是那么契合。
  颔联：

   

  
  颈联：

   

  
  尾联：望着远方，我想到那小径深处，那峰顶下的层层岩峦中，一定有可以隐居的深幽之地。
  组卷：5引用：2难度：0.7

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三、语言文字应用

• 7．仿照下面的示例，利用所给材料续写三句话，要求内容贴切，句式与所给示例相同。
  江水奔流不息，倾诉的是自我澎湃的波涛。
  材料：
  胸怀　苍翠　体魄
  袒露　挺拔  显示
  山岭　树木  草原　纵横千里　巍峨起伏　傲雪参天
  组卷：2引用：2难度：0.6

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