人教版必修1《第2章 相互作用》2014年单元测试卷（3）（吉林省长春市第五中学）

一、选择题（共16小题，每小题3分，满分48分）

• 1．如图所示，有2n个大小都为F的共点力，沿着顶角为120°的圆锥体的母线方向，相邻两个力的夹角都是相等的．则这2n个力的合力大小为（　　）

  A．2nF

  B．nF

  C．2（n-1）F

  D．2（n+1）F
  组卷：461引用：9难度：0.9

  解析

• 2．如图所示，将足球用网兜挂在光滑的墙壁上，设绳对球的拉力为F₁，墙壁对球的支持力为F₂，当细绳长度变短时（　　）

  A．F1、F2均不变	B．F1、F2均增大
  C．F1减小，F2增大	D．F1、F2均减小
  组卷：129引用：13难度：0.9

  解析

• 3．如图所示，斜面小车M静止在光滑水平面上，一边紧贴墙壁．若再在斜面上加一物体m,且M、m相对静止，此时小车受力个数为（　　）

  A．3

  B．4

  C．5

  D．6
  组卷：655引用：63难度：0.9

  解析

• 4．作用于O点的三力平衡，设其中一个力的大小为F₁，沿y轴正方向，力F₂大小未知，与x轴负方向夹角为θ，如图所示，下列关于第三个力F₃的判断正确的是（　　）

  A．力F3只能在第四象限

  B．力F3与F2夹角越小，则F2和F3的合力越小

  C．F3的最小值为F1cosθ

  D．力F3可能在第一象限的任意区域
  组卷：77引用：13难度：0.9

  解析

• 5．如图是某同学对颈椎病人设计的一个牵引装置的示意图，一根绳绕过两个定滑轮和动滑轮后各挂着一个相同的重物，与动滑轮相连的帆布带拉着病人的颈椎（图中是用手指代替颈椎做实验），整个装置在同一竖直平面内．如果要增大手指所受的拉力，可采取的办法是（　　）
  ①只增加绳的长度      ②只增加重物的重量
  ③只将手指向下移动    ④只将手指向上移动．

  A．①②

  B．②③

  C．③④

  D．②④
  组卷：104引用：18难度：0.9

  解析

• 6．三个共点力大小分别是F₁、F₂、F₃，关于它们合力F的大小，下列说法中正确的是（　　）

  A．F大小的取值范围一定是0≤F≤F1+F2+F3

  B．F的大小至少比F1、F2、F3中的某一个大

  C．若F1：F2：F3=3：6：8，只要适当调整它们之间的夹角，一定能使合力F为零

  D．若F1：F2：F3=3：6：2，只要适当调整它们之间的夹角，一定能使合力F为零
  组卷：229引用：30难度：0.7

  解析

• 7．两物体M、m用跨过光滑定滑轮的轻绳相连，如图放置，OA、OB与水平面的夹角分别为30°、60°，M、m均处于静止状态．则（　　）

  A．绳OA对M的拉力大小大于绳OB对M的拉力

  B．绳OA对M的拉力大小等于绳OB对M的拉力

  C．m受到水平面的静摩擦力大小为零

  D．m受到水平面的静摩擦力的方向水平向左
  组卷：100引用：25难度：0.7

  解析

二、解答题（共6小题，满分0分）

• 21．如图所示，α=30°，装置的重力和摩擦力均不计，若用F=100N的水平推力使滑块B保持静止，则工件受到的向上的弹力多大？
  组卷：52引用：2难度：0.5

  解析

• 22．风筝（图甲）借助于均匀的风对其作用力和牵线对其拉力的作用，才得以在空中处于平衡状态．如图乙所示，风筝平面AB与地面夹角为30°，风筝质量为300g,求风对风筝的作用力的大小．（风对风筝的作用力与风筝平面相垂直，g取10m/s²）
  组卷：38引用：3难度：0.3

  解析