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2021-2022学年河北省张家口市张垣联盟高一(下)第三次月考语文试卷

发布:2024/4/20 14:35:0

一、现代文阅读(35分):(一)现代文阅读I(本题共1小题,19分)

  • 1.阅读下面的文字,完成各题。
    材料一:
          在上古神话中,有一支西北大荒神话系统,为我们提供了许多叛神的形象。这里有偷了天帝的“息壤”跑到人间治水的鲧,他后被天帝派出的火神祝融杀于羽郊,神话说他化为黄熊而入于羽渊。这个叛神有点近于希腊神话中盗火的普罗米修斯,不过有书说他不服尧让位于舜而率众造反。这里有人面蛇身而朱发的水神共工,他与火神祝融交战,不胜而怒,头触不周之山,把支撑天地的天柱撞倒,所以才有女娲炼石补天,积灰理水。这里有敢和黄帝争战的刑天,失败后,被黄帝砍下脑袋。断头的刑天以乳为目,以脐为口,继续拿着干戚作战。
          在叛神的诸神中间,以环绕后羿的神话最有叛逆的特色。神话说当尧之时,天上十日并出,草木不生,民无所食。后羿原是天神,奉帝命而降大地,以箭射落九日……后来他爱上洛水之神宓妃,射瞎宓妃丈夫河伯的左眼,被河伯上诉于天帝,这时的后羿已是叛神之神了。成为叛神的后羿不能自由上达天都,他西上昆仑取得不死之药,但是不死药带给后羿另一个更大的悲剧:他的妻子嫦娥因为不死的诱惑背叛了他,偷吃不死之药,飞身入月。后羿最后死在他最心爱的学生逄蒙的桃木杖下。逄蒙认为天下能胜过自己的唯有老师后羿,所以设下埋伏,杀了后羿。叛神、叛情、叛师,古代后羿的神话是由叛逆而组成的悲剧。
          古代神话中的诗情、悲剧、叛逆,构成了中国文化中的另一个人文意境,存在于后世无数中国人的思想之中,个体自我的成长使它已不再浮现神话所含有的原初隐喻和象征,它被赋予了更多的人文意义。
          在这种人文特性的笼罩下,这种叛逆思想在文学上一般衍化为两支系统。一支是作为“士”的知识阶层的情感流露,大都体现为诗词创作常以“佯狂”的形象出现,流露出一种愤世嫉俗、不与黑暗现实合作的自然情绪;而在具体的文化规约下,这种倾向又大都有“隐者”的因素,回归自然是这批人所共同具有的美学理想。另一支主要体现了市民精神,尤其是进入明代以后,这种市民精神又主要以爱情婚姻的题材出现,像“杜十娘怒沉百宝箱”、许仙与白娘子的民间传说等。
          当然,这只是一般而言,“士”的文化与市民文化一直处在相互影响之中,清代的《红楼梦》可以说是融合了当时中国的各种思想精神,其流露出的叛逆精神就很难用某一简单的概念加以框定。
          这种人文意义的逐步加强,固然明确了文学的特指内涵,但随着知性原理在思想方法上占统治地位,所观照出的世界也逐渐演化为一个价值的世界、一个有序的世界、一个善恶可辨的世界。这在美学上,反而丧失了神话所体现出的那种原初的混沌与无序,那种更有审美意义的叛逆悲剧。
          在美学上,比较接近于神话的,有古典小说《封神演义》。其中哪吒“剜肠剔骨,还骨肉于父母”,除了表示“好汉做事好汉当”外,还意味着对亲情的割舍,在当时的道德文化中,确是一种大胆的叛逆。最富悲剧意味的还是纣王的儿子殷效,殷效的母亲因纣王而死,要报母仇就必须杀父,可是他又是殷王的太子,如果要维护殷商的江山,就必须助父抗周。结果终于叛师,违背了答应师父的诺言而抗周,最后惨死在太极图中。这幕悲剧展现出一种人的不可选择的叛逆结果,应该说具有极为震撼人心的美学力量。
          神话是集合了许多无意识活动的群体思想,具有人类更多的普遍性。后世的文学在具体文化的规约下,则呈现出它的特指涵义,因为文明社会的价值判断逐步加强,社会要求代替了人的自然情欲,在知性原理的分割下,逐步丧失了神话所具有的那种原初的隐喻和象征。
    (摘编自蔡翔《叛神世界》)材料二:
          昔者初民,见天地万物,变异不常,其诸现象,又出于人力所能以上,则自造众说以解释之:凡所解释,今谓之神话。神话大抵以一“神格”为中枢,又推演为叙说,而于所叙说之神、之事,又从而信仰敬畏之,于是歌颂其威灵,致美于坛庙,久而愈进,文物遂繁。故神话不持为宗教之萌芽,美术所由起,且实为文章之渊源。惟神话虽生文章,而诗人则为神话之仇敌,盖当歌颂记叙之际,每不免有所粉饰,失其本来,是以神话虽托诗歌以光大,以存留,然亦因之而改易,而销歇也。如天地开辟之说,在中国所留遗者,已设想较高,而初民之本色不可见,即其例矣。
    (摘编自鲁迅《神话与传说》)(1)下列对材料相关内容的理解和分析,不正确的一项是
     

    A.上古西北大荒神话系统提供了鲧、共工、后羿等众多叛神形象,尤以后羿的神话最有叛逆的特色。
    B.“士”阶层“佯狂”的形象及愤世嫉俗、不与黑暗现实合作情绪,是神话叛逆思想在文学衍化的分支之一。
    C.《红楼梦》一书是神话叛逆思想衍化的两支系统不断相互影响的结果,其中流露的叛逆精神比较复杂。
    D.在鲁迅看来,神话是先祖面对天地变异不常的诸多现象,无力解释又试图解释而诞生的,它也成为文学源头。
    (2)根据材料内容,下列说法正确的一项是
     

    A.东西方神话具有相通性,偷天帝“息壤”而被杀的鲧和盗火的普罗米修斯这两位叛神,精神上如出一辙。
    B.士阶层的“狂”“隐”所流露的情感,与进入明代以后市民阶层对婚姻爱情的追求相比,更具叛逆性。
    C.《封神演义》中股效的结局之所以呈现出震撼人的美学力量,是因为他违背诺言抗周惨死在太极图中。
    D.随着社会的价值判断逐步加强,在知性原理的分割之下,后世文学逐步丧失了神话所具有的原初的隐喻和象征。
    (3)结合材料内容,下列人物形象不能体现叛逆思想的一项是
     

    A.魏晋时期,竹林七贤中的刘伶醉酒放旷。
    B.阮籍驾车狂奔,至无路可走时痛哭而还。
    C.《琵琶行》中琵琶女“老大嫁作商人妇”。
    D.故事传说中梁山伯与祝英台最后双双化蝶。
    (4)请简要分析材料一的行文脉络。
    (5)两则材料都涉及了神话与文学的关系,试比较两则材料在这一问题认识上的异同。

    组卷:4引用:1难度:0.1

(二)现代文阅读II(本题共1小题,16分)

  • 2.阅读下面的文字,完成各题。
    嘱咐
    孙犁
          水生望着树林的疏密,辨别自己的村庄,他的家就在白洋淀边上。与日寇殊死搏斗了八年的水生,随部队经过平原时,请假回家。家近了,就要进家了!他走得很慢,他从积满泥水和腐草的水洼望过去,微微地可以看见白洋淀的边缘。
          他在门口遇见了水生嫂,她正在那里悄悄地关闭那外面的梢门。水生热情地叫了一声:“你!”
          女人一怔,睁开大眼睛,咧开嘴笑了笑,就转过身抽抽搭搭地哭了。水生看见她的白布封鞋,知道父亲不在了,心里一阵痛,站了一会没动。
          他走进屋,女人从炕上拖起一个孩子来,含着两眼泪水笑着说:“这是你爹,成天说人家有爹,自己没爹,这不回来了。”说着已经不成声音。
          水生抱了一会儿孩子,女人又哄她睡了。孩子的呼吸就像泉水在春天的阳光里冒起的小水泡,愉快地升起了又幸福地降落。她呆望着孩子的脸,好像从来没有见过这个孩子,孩子好像是从别家借来的,好像不是她生的,不是她在那潮湿闷热的高粱地里,在那残酷的“扫荡”里奔跑喘息,丢鞋甩袜抱养大的,她好像不曾在这孩子身上寄托了一切,并且在孩子的身上祝福了孩子的爹:“那走得远远的人,早一天胜利回来吧!”好像她并没有常常在深深的夜晚醒来,向着那不经事的孩子,诉说着翻来覆去的题目:“你爹哩,他到哪里去了?打鬼子去了……他拿着大枪骑着大马……就要回来了,把宝贝放在马上……多好啊!”
          现在,丈夫像从天上掉下来,她好像想起了过去的一切,还编排那准备了好几年的话,要向现在已坐到她身边的丈夫诉说了。
    “你能猜一猜我们想你的那段苦情吗?”
    “猜不出来。”水生笑了笑。
    “我们想你,可没有想叫你回来,那时日本人在村边。可夜里一觉醒来,我就想,你能像天上星星在我眼前晃一晃就好了。可能够吗?”
    “这不回来晃一晃吗?明天早上起去参加保卫冀中平原的战斗,同志们都来了。”女人一听呆了,低下头,好半天才说:“明天我撑冰床去送你。”
          鸡叫三遍,女人给水生做了饭吃。这是一个大雾天,地上堆满了霜雪。女人把孩子叫醒,穿得暖暖的,背上冰床,锁了梢门,送丈夫上路。
          在河边,他们上了冰床。女人轻轻跳上后尾,像只蜻蜓爬上草时,轻轻用竿子一点,冰床就飞起来,像离开冰面行走,摧起的冰屑打起团团旋花。她的围巾向后飘起来,脸冻得通红。前面一条窄小的冰缝,水在里面汹汹地流,她只说了声“小心”,两脚轻轻用劲,冰床像受惊的蛇,抬起头来窜了过去。水生警告娩:“你疯了吗?慢些!”女人没言语,呆望着丈夫,停了一会儿,轻轻地喘了两口气,说:“你知道,我心里很乱。八年我才见到你,又送你去。我为什么撑得这么快!为什么急着把你送到战场去!是想你快去打鬼子,打败我们的敌人,你才能再快回来,和我见面。我们这些留家里的女人,最盼胜利。我们在地洞里、在高粱地里等这一天,这天来了,我们的高兴是不能和别人说的。”
    “进攻我们的敌人,是坐飞机来的;他们躲在后方,妻子团聚了八九年。他们来了可把我们的幸福打破了,他们打破了我们的心,他们罪孽这么重,一定要把他们全消灭。”
          太阳从冰面升起来,冲开了雾,形成了一条红色胡同,扑到水淀中央没有边际的冰场,照在冰床上。女人说:“爹活着时常说,水生出去是打开一条活路,打开了这条活路:我们就能活,不然我们就活不了了。八年来,他老人家焦愁死了。国民党反动派又要和日本一样,想把我们活着的人完全逼死!你应该记着爹的话,向上长进,不要分心,好好打仗。八年过去了,时间不算长。只要你还在前方,我等你到死!”
          到了目的地,水生上了岸,望着呆呆站在冰床上的女人说:“村里去暖和暖和吧。”女人忍住泪,笑着说:“快去你的吧。记着,好好打仗,快回来,我们等着你胜利的消息。”
    (1946年,有删改)
    (1)下列对小说相关内容的理解,不正确的一项是
     

    A.小说开头一个“你”字,生动再现出水生见到多年未见的妻子后既高兴又木讷,不知道从何说起的真实情景。
    B.呆望着睡着了的孩子的脸,回忆着在孩子身上祝福了孩子的爹的一番话,这些内容展现出女人独自支撑家庭的艰辛。
    C.小说写女人撑冰床送丈夫上路,水生说“慢些”,表现出水生希望能走慢些,与妻子女儿再多相聚片刻的心理。
    D.小说通过间接描写,呈现出水生爹生前的嘱咐,塑造了一位理解革命、支持亲人投身革命、深明大义的老人形象。
    (2)下列对小说艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是
     

    A.小说故事高潮围绕“嘱咐”展开,“嘱咐”也凸显了根据地人民、亲人间的互相理解支持、同仇敌忾的精神。
    B.说情节曲折离奇,跌宕起伏,在一波三折的故事情节中,表现出了主人公情感的起伏变化和丰富的内心世界。
    C.小说描写了冰床在水淀上飞行和太阳光冲开浓雾的场景,不仅增强了画面美,充满诗情画意,且富有象征意蕴。
    D.小说以抗战生活为题材,人物语言符合特定身份,呈现出个性化、口语化的特征,写出了作品独具的人物美、人情美。
    (3)夫妻二人短暂相见又匆匆别离,请结合作品简要分析水生嫂的心理发生了哪些变化。
    (4)小说中多用对话,这种叙事方式有哪些好处?请结合作品简要分析。

    组卷:1引用:1难度:0.7

(二)语言文字运用II(本题共1小题,9分)

  • 7.阅读下面的文字,完成各题。
          钙是人体不可缺少的营养物质,人们需要通过来自外在环境的供应来补充每日固定流失的钙,①
     
    ,如牛奶、酸奶等奶制品;鱼虾等海产品;还有绿叶蔬菜、豆类、粗粮等。如果食补无法达到推荐摄入量,②
     
    。市面上的钙片种类繁多,从钙源组成来看,可以分为三类:③
     
    。无机钙主要包括碳酸钙和磷酸钙,这类钙片需要借助胃酸分解为钙离子才能被机体吸收。优点是含钙高,价格低廉。有机钙如氨基酸螯合钙,具有好吸收的优点。有机酸钙的代表有柠檬酸钙、乳酸钙、葡萄糖酸钙等,具有吸收率高的优点,且对服用时间没有要求,随时随地都可以服用。
    (1)下列填入文中括号内的语句,衔接最恰当的一句是
     

    A.缺点是尽管钙含量高,但是容易产生沉积,吸收率低,服用过多有可能会引起肾结石。
    B.尽管缺点是钙含量高,但是容易产生沉积,吸收率低,服用过多有可能会引起肾结石。
    C.缺点是尽管钙含量高,但是吸收率低,容易产生沉积,服用过多有可能会引起肾结石。
    D.尽管缺点是钙含量高,但是吸收率低,容易产生沉积,服用过多有可能会引起肾结石。
    (2)请在文中横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过12个字。

    组卷:1引用:1难度:0.7

四、写作(60分)

  • 8.阅读下面的材料,根据要求写作。
          ①千百年来,青春的力量,青春的涌动,青春的创造,始终是推动中华民族勇毅前行、屹立于世界民族之林的磅礴力量!
          ②时代各有不同,青春一脉相承。
          ③奋斗是青春最亮丽的底色,行动是青年最有效的磨砺。
          ④有责任有担当,青春才会闪光。
          以上论述具有启示意义。在庆祝中国共青团成立100周年之际,校团委举办“让青春与时代同频共振”主题演讲比赛,请你以参赛选手的身份写一篇演讲稿。
          要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。

    组卷:1引用:1难度:0.6
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