2022-2023学年四川省广元市利州区东城实验学校九年级（上）第二次月考语文试卷

一、积累•运用（18分）

• 1．阅读下面的文字，完成问题。
        ①正值青春年少的我们应该发（fèn） 图强，人生最美的时光不能让它飘走。把握生命的盛夏之际，应是我们生命满意的答卷。不要等到时光流逝而沮丧怨（chànɡ），悔恨莫及。
        ②大好的青春年华，正是读书好时节。徜徉在书的海洋，朝可拜（yè）孔子，暮可走访太白，夏可观十里荷花，秋可赏三秋桂子。意在北可驰骋塞外草原，心向南可流连江南雨巷……有书可读实在是人生一件乐事！
        ③奋进路上，难道可以因为害怕困难而停滞不前么？唯有不断与遗忘作斗争，知识才能在脑中“根深蒂固”。要知道偷懒懈怠，（kuānɡ） 骗父母只是一时，骗自己就是一辈子。潜心求学，不能掺杂别的心思，要超脱功利，心无旁（wù），才能做到宁静专一。一个人是否具有了宁静专一的精神，他的人生更能行稳致远。
        ④青春须早为，岂能长少年。时光若能轻易回转，谁又会来空叹只是当时已（wǎnɡ） 然？当你不再抱怨生活，曾经的鄙夷换成了感恩，不屑被谦逊替代，你的青春之花正在悄然绽放。
  （1）根据拼音，在词语空缺处填写汉字。
  ①发

   

  （fèn）图强
  ②怨

   

  （chànɡ）
  ③拜

   

  （yè）
  ④（kuānɡ） 

   

  骗
  ⑤旁

   

  （wù）
  ⑥（wǎnɡ）

   

   然
  （2）给语段中加点的字选择正确的读音。
  ①徉

   

  （A.yánɡ B.xiánɡ）
  ②骋

   

  （A.chénɡ  B.chěnɡ）
  ③滞

   

  （A.chí  B.zhì）
  ④蒂

   

  （A.dì  B.dǐ）
  ⑤掺

   

  （A.chān  B.cān）
  ⑥鄙

   

  （A.bì B.bǐ）
  （3）文中划波浪线的句子有语病，请改正。
  （4）下列说法正确的一项是

   

  
  A.第①段中的“答卷”和第③段中的“超脱”分别是动词和名词。
  B.“根深蒂固”“悄然绽放”“潜心求学”，三个短语结构相同。
  C.“大好的青春年华，正是读书好时节”，这个句子的主干是“年华是时节”。
  D.第②段运用了排比的修辞手法，作用是使句子内容层层递进，突出了广泛阅读的重要性。
  组卷：4引用：1难度：0.7

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• 2．根据要求，完成问题。
        年底了，红军路饰品街，各家店铺摆满春联、灯笼、福字等年货饰品。小明想挑一副大红春联贴于大门上，为过年增加喜庆气氛。经过再三斟酌，小明最终选中了“春雨丝丝润万物，红梅点点绣千山”。
  （1）请你帮小明选一个最恰当的横批

   

  
  A.财源广进
  B.吉星高照
  C.春意盎然
  D.国泰民安
  （2）张贴春联，正确的做法是

   

  
  A.上联贴大门左边，下联贴大门右边。
  B.上联贴大门右边，下联贴大门左边。
  C.横批书写格式从左至右，上联贴大门右边，下联贴大门左边。
  D.横批书写格式从右至左，上联贴大门右边，下联贴大门左边。
  组卷：5引用：1难度：0.5

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二、阅读•鉴赏（72分）

• 3．阅读下面的文字，完成问题。
        ①“落地的一瞬间，特别有成就感”“下一个周期，希望能达到新的高度”……北京冬奥会上，中国体育代表团的 00 后运动员挥洒汗水、奋力拼搏，激发了亿万观众对冰雪运动的热情，也点燃了人们一起向未来的豪情。冬奥赛场深刻启示我们，拼搏是最美的人生状态。
        ②干事创业，无人不希冀成功的荣耀。拼尽全力不一定都能梦想成真，但每一次拼搏都是在为成就梦想蓄积力量，成功的背后必定是超越常人的艰辛努力。从运动员的摘金夺银到科学家的发明创造，从普通劳动者的默默奉献到英雄人物的非凡功绩，每一次拼搏都伴随着激越豪迈的奋斗进行曲。短道速滑运动员赢得比赛、为国争光，背后是训练中的一次次全力冲刺；神舟十三号航天员乘组遨游太空，背后是日复一日的苦练。
        ③奋力拼搏方能实现可贵的自我超越。这种超越，是一种不惧挑战的勇毅，            ；            ，          ；             ，               。正如马伟明坚持自主创新，带领团队超越自我，破解科技难题，取得重大成果。
        ④世界上哪有一跳而就的胜利，惟有反复淬火才能百炼成钢；哪有平白无故的幸运，惟有经受磨砺才能收获良机。奋斗者的拼搏，体现着永不言弃、百折不挠的意志力。拼搏的力量离不开“自信人生二百年，会当水击三千里”的勇气，离不开“咬定青山不放松”的专注，离不开“千磨万击还坚劲”的顽强。从南仁东带领团队建“中国天眼”望宇宙，到黄大发率众在绝壁凿出“生命渠”……令人敬佩的传奇故事不胜枚举。
        ⑤对于奋斗者而言，春天是播种的季节，有“春华”才有“秋实”。让我们激扬气吞万里如虎的雄风，踔厉奋发、笃行不怠，不负韶华、不负历史，在新征程上续写新的璀璨华章。
  （节选自马祖云《拼搏是最美的人生状态》）（1）下列不属于本文所阐述的观点的一项是

   

  
  A.每一次拼搏都在蓄积力量，不可轻言放弃。
  B.一切收获都源自辛勤的耕耘和不懈的奋斗。
  C.拼搏的人生需要每个人不断超越自我的历练。
  D.奋斗者应珍惜时光，不负韶华，不负使命。
  （2）下列语句填入文段画线处，语意连贯的一项是

   

  
  ①可谓“苟日新，日日新，又日新”
  ②是一种战胜自我的奋起
  ③可谓“越是艰险越向前”
  ④是一种不甘平庸的行进
  ⑤可谓“不用扬鞭自奋蹄”
  A.⑤④①②③
  B.③④⑤②①
  C.③②⑤④①
  D.⑤②④①③
  组卷：1引用：1难度：0.3

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• 4．文言文阅读，完成问题。
  【甲】      嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！噫！微斯人，吾谁与归？
  （节选自范仲淹《岳阳楼记》）【乙】      皇佑二年，吴中大饥，殍殣^①枕路，是时范文正^②领浙西，发粟及募民存饷，为术^③甚备，吴人喜竞渡，好为佛事。希文乃纵民竞渡，太守日出宴于湖上，自春至夏，居民空巷出游。又召诸佛寺主首谕之曰：“饥岁工价至贱，可以大兴土木之役。”于是诸寺工作鼎兴。又新敖仓^④吏舍，日役千夫。监司奏劾：杭州不恤荒政嬉游不节及公私兴造，伤耗民力，文正乃自条叙：所以宴游及兴造，皆欲以发有余之财，以惠贫者。贸易、饮食、工技、服力之人，仰食于公私⑤者，日无虑数万人。荒政之施，莫此为大。是岁，两浙唯杭州晏然，民不流徙，皆文正之惠也。岁饥发司农之粟，募民兴利，近岁遂著为令。既已恤饥，因之以成就民利，此先生之美泽也。
  （节选自沈括《梦溪笔谈》）【注释】①殍殣：饿死的人。②范文正：范仲淹，字希文。③术：方法，手段。④敖仓：敖，地名，秦时以敖地为仓，故称敖仓。⑤仰食于公私：依赖官府和民间所提供的工作机会生活。
  （1）下列对加点的词解释不正确的一项是

   

  
  

  A.发粟及募民存饷	存：慰问，抚恤
  B.因之以成就民利	因：顺着，就着
  C.微斯人，吾谁与归	微：如果没有
  D.先天下之忧而忧	先：先前

  （2）下列语句中加点字的意义或用法相同的一组是

   

  
  

  A.或异二者之为	好为佛事
  B.不以物喜	以惠贫者
  C.予尝求古仁人之心	此先生之美泽也
  D.溪深而鱼肥	朝而往，暮而归

  （3）对【乙】材料中划波浪线句子的断句，正确的一项是

   

  
  A.杭州/不恤荒政嬉游/不节及公私兴造
  B.杭州不恤荒政/嬉游不节/及公私兴造
  C.杭州/不恤荒政/嬉游不节及公私兴造
  D.杭州不恤/荒政嬉游不节/及公私兴造
  （4）用现代汉语翻译文中划横线的句子。
  ①居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。
  ②是岁，两浙唯杭州晏然，民不流徙，皆文正之惠也。
  （5）根据对【甲】段的理解，你认为【乙】段中的范仲淹符合【甲】段中“古仁人”的标准吗？请结合他的所作所为简要分析。
  组卷：7引用：1难度：0.5

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三、应用•写作（60分）

• 11．阅读下面的文字，按要求完成写作。
  学完朱光潜的《无言之美》后，班级同学展开了对“美”的讨论：
  培培：“我爱阅读，文学之美给予我心灵的力量。”
  小欣：“我特别喜欢美术课，绘画作品让我看到世界的多彩。”
  坤原：“当我感到浮躁时，音乐的美妙总能让我平静。”
  斯斯：“山川湖海的自然美，让我感到生命的博大与宽广。”
  听完上面的讨论，你对“美”有怎样的认识？请结合同学们的发言，准备一分钟的主题演讲，200字左右。
  组卷：49引用：2难度：0.7

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• 12．相识犹如昨天，离别却又在即，回首逝去的日子，我们相聚在同一个校园，同一个班级，一起洒下过无数的汗水，共同收获过无尽的欢乐。那些一起走过的时光，将永在我们的生命中闪亮……
        请以“一起走过的时光”为题目写一篇文章。
        写作要求：
        ①立意准确，思想健康，情感真挚；②除诗歌外，文体不限；③用规范汉字书写，不少于600字；④不得抄袭、套作，不得出现真实的人名、校名、地名。
  组卷：87引用：9难度：0.3

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