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2022-2023学年山东省烟台市芝罘区七年级(下)期末道德与法治试卷(五四学制)

发布:2024/7/15 8:0:9

一、单项选择题(每小题2分,共20小题,共40分)

  • 1.“我生病了,在家休息。班级同学打来电话问候,并通过视频为我辅导了当天的功课。”这让我(  )

    组卷:15引用:6难度:0.8
  • 2.漫画《谁也跑不掉》说明(  )
    ①个人力量太渺小,无法为集体作出贡献
    ②集体的力量取决于成员数量的多少
    ③集体成员有共同目标、团结协作才能发挥出集体的力量
    ④个人的力量在集体中汇聚,才能产生强大的合力

    组卷:4引用:2难度:0.5
  • 3.某校七年级举行拔河比赛,(1)班的同学在比赛中获胜,他们的秘诀在于有获得比赛胜利的决心和明确的分工合作。谁在前面,谁在中间,谁在后面以及对啦啦队的口号和节奏等都做了详细的安排。七年级(1)班能够在比赛中获胜,说明了集体(  )
    ①就是成员的简单相加
    ②就是有共同目标的整体
    ③就是分工明确的整体
    ④就是身强力壮同学的舞台

    组卷:9引用:2难度:0.7
  • 4.小敏性格内向,不爱交流,上学期开始积极参加学校组织的“双减”课后服务社团活动后,她变得开朗起来,也愿意与同学们交流了。小敏的变化说明集体生活可以(  )

    组卷:29引用:2难度:0.8
  • 5.对如表情境点评恰当的是(  )
    情境 点评
    班级午休时间要求安静,小张与同桌大声交流学习问题 集体规则不合理就不用遵宁
    在团结上进的班集体中,曾经散漫的小李逐渐变得自律了 在集体中可以不断完善自我
    经过共同努力,九年级一班获得了拔河比赛的第一名 集体的力量取决于成员数量的多少
    每一条班规的制定都要经过全班同学充分讨论,共同表决 美好集体是民主的、公正的

    组卷:148引用:6难度:0.7
  • 6.进入七年级以来,小红对学校的班级生活有了新的认识。请你告诉她对美好集体表达不正确的是(  )
    情境 点评
    班级午休时间要求安静,小张与同桌大声交流学习问题 集体规则不合理就不用遵宁
    在团结上进的班集体中,曾经散漫的小李逐渐变得自律了 在集体中可以不断完善自我
    经过共同努力,九年级一班获得了拔河比赛的第一名 集体的力量取决于成员数量的多少
    每一条班规的制定都要经过全班同学充分讨论,共同表决 美好集体是民主的、公正的

    组卷:7引用:1难度:0.5
  • 7.“不喜欢这种颜色的校服,可还是要每天都穿;没有午睡的习惯,可还是要每天午睡;手机真的可以帮助学习,可学校禁止携带……学校怎么那么多不可以啊!”这是小玮发出的慨叹。对此,下列看法正确的是(  )
    ①集体规则与我们的某些个性化需求之间可能存在矛盾
    ②集体规则与个人意愿之间的矛盾是不可调和的
    ③当个人利益与集体利益发生矛盾时,应坚持集体主义
    ④我们要保持单音准确,让集体的和声更美

    组卷:5引用:1难度:0.7
  • 8.2022年10月1日,中国女篮在2022年世界杯中获得亚军。时隔28年,追平历史最好成绩,中国女篮靠的是团结一心、顽强拼搏的精神和为国争光、敢打必胜的信念。这说明(  )
    ①集体的力量取决于成员数量的多少
    ②集体力量来源于成员共同的目标和团结协作
    ③美好集体是善于合作的,是充满关怀与友爱的
    ④我们要发扬集体主义,共同为集体的荣誉而奋斗

    组卷:107引用:4难度:0.5

二、非选择题(共4小题,共60分)

  • 23.【法治中国】
    2022年12月1日起,《中华人民共和国反电信网络诈骗法》正式实施,为更好打击治理电信网络新型违法犯罪提供了法律支撑。2022年,全国公安机关深入开展“云剑”“断卡”“断流”等专项行动,累计侦破案件46.4万起,推动电信网络诈骗发案连续17个月同比下降,累计拦截诈骗电话21亿次、短信24.2亿条,有力维护了人民群众财产安全和合法权益。
    (1)从上述材料中,你能感受到哪些法律的温暖?
    (2)青少年要积极适应法治时代的要求,学会依法办事。青少年应如何做到依法办事?

    组卷:13引用:1难度:0.6
  • 24.【共护成长】
    案例回顾:十五岁中学生张某的父母工作很忙,晚上加班经常不回家,疏于对张某的教育和管理,长期将手机交予孩子使用,但不关注其使用时间和内容,致使张某一定程度沉迷网络。张某经常使用手机玩游戏,并在网络平台对游戏主播进行充值打赏,给家庭造成财产损失。
    (1)请简要分析,张某沉迷手机游戏的原因有哪些?
    近日,教育部等十三部门联合印发《关于健全学校家庭社会协同育人机制的意见》,提出到2035年,形成定位清晰、机制健全、联动紧密、科学高效的学校家庭社会协同育人机制。《意见》要求,学校充分发挥协同育人主导作用,加强学校家庭关于学生情况的沟通等,家长切实履行家庭教育主体责任,提高家庭教育水平,社会有效支持服务,全面育人,打造有利于青少年健康成长的清朗社会文化及良好网络生态等。
    (2)《关于健全学校家庭社会协同育人机制的意见》的实施对青少年健康成长有何积极作用?(至少3个方面)

    组卷:3引用:1难度:0.3
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