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2016-2017学年新人教版五年级(下)第七单元测试卷

发布:2024/4/20 14:35:0

二、标题

  • 1.看拼音写词语。                                                      
    xí fù
     
    chuān  suō
     
    fàng dàn wú  lǐ
     
    fēng si
     

    组卷:18引用:1难度:0.9
  • 2.选择正确的读音,填在横线上。
    (qiāo qiǎo )然无声
     

    (bān  bǎn )不动
     

    (zài  zǎi  )
     

    (huó   hè)
     

     (  xì jì  ) 绳子
     

     (lián  liáng)
     

    组卷:31引用:1难度:0.9
  • 3.将词语补充完整。
     
    尽 全 力     
    精 妙 绝
     
       
    不 言 而
     
        
     
    其 微                
    奋  不
     

     
    不 经 心
     
    云 流 水     
     
    吁 吁             
    日 夜
     
    劳       
     
    以 求
     
    声 不 响     
    举 世
     
    目。

    组卷:59引用:1难度:0.9

二、标题

  • 9.课外阅读。
    我敬爱的外公      在我外婆的衣架上,(端端正正、整整齐齐)地挂着一个洗得发白的邮包。它看上去和普通邮包并没有两样,只不过用得时间过长。深绿色已经褪尽了。在这个平凡的邮包里曾装过不计其数的报刊、邮件。外公就是挎着这个邮包,从机关到部队,从工厂到学校,走千家串万户,把信件、报刊、汇款、包裹送到人们手中。
          我的外公年过五旬,一道道皱纹爬上他的额头,两鬓也添了许多白发。但是他那乌黑发亮的眼睛,深嵌在慈祥的面庞上,却显得炯炯有神。他身材不高,常穿一身褪了色的邮政制服,一看就知道他是一位工作多年的老邮递员。
          他平时对人很和蔼,总是乐呵呵的,人们都(亲切、关切)地叫他“老郭”。每次他一下班,我就缠住他“外公”,“外公”叫个不停。
          我外公十七岁就开始送信了,如今已有三十多年的工龄。多年来,他对工作认真负责。夏季,烈日当头,外公顶着烈日挥汗如雨走街串巷;冬天,寒风凛冽,在漫长的雪地上留下他深深的足迹。人们看到他总是热情地送来毛巾和热茶。
          我的外公工作多年,对周围的一些地方了如指掌,不知有多少疑难的“死信”在他手中“复活”了。
    一次,邮局收到一封来自美国的信,信上用的是早已不用的解放前的地址,邮局的工作人员试投多次,可总是找不到这个地方。有的人认为这封“死信’是不能“复活”了。外公看了看信封,说:“这封信一定是远隔重洋的人寻找失散多年的亲人,让我试一试!”
          清晨,天刚蒙蒙亮,他就上路了,直到已是万家灯火的时候,他才回家。一天,两天……一连半个多月,外公终于从小港码头一位搬运工人那里打听到了收信人的地址。
          收信人是一位白发苍苍的年过八旬的老太太,几经搬迁,现在住在海云巷里。写信人是老太太从未见过面的孙子。
          老太太小心翼翼地接过信,感动得老泪纵横,说不出话来……半晌,老太太擦干了泪水,连声说:“谢谢,太谢谢了!同志,是您使我得知儿孙们还活着的(确切、正确)消息,我做梦也没想到今天还能和我的孙子联系上。真是托你的福,托新社会的福啊!”
          外公没有说什么,脸上露出了(安慰、欣慰)的笑容。他背起邮包,又向另一家走去……
    (1)把括号里不恰当的词语画掉。
    (2)结合上下文理解词语。
    了如指掌:
     

    小心翼翼:
     

    (3)画出描写外公外貌的语句。
    (4)“不知有多少疑难的‘死信’在他手上‘复活’了。”这句话中的“死信”是指
     
    ,“复活”是指
     
    外公能使“死信”“复活”的原因是
     

    (5)外公是一个怎样的人?

    组卷:131引用:3难度:0.5
  • 10.习作小天地。
          是谁,在你遇到困难的时候,向你伸出了援助之手?是谁,在你失落、伤心的时候,给了你前行的信心?在你成长的过程中,又多少人曾给予你帮助,又有多少人给你留下过深刻的印象。请把你记忆中最难忘的一个人介绍给大家,通过具体事例让别人了解他(她)给你留下深刻印象的原因,注意通过神态、语言、动作表现人的特点。题目自拟。

    组卷:30引用:2难度:0.1
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