上海新版九年级上册《第1章 开启化学之门》2020年单元测试卷（3）

一、选择题（本大题共14个小题，每小题2分，共28分．每小题的四个选项中，只有一个选项符合题意）

• 1．化学使世界变得绚丽多彩，科学家为此作出了巨大的贡献。其中研究空气成分的科学家是（　　）

  A． 拉瓦锡

  B． 侯德榜

  C． 门捷列夫

  D． 道尔顿
  组卷：372引用：49难度：0.9

  解析

• 2．下列成语涉及化学变化的是（　　）

  A．百炼成钢

  B．香气四溢

  C．木已成舟

  D．水乳交融
  组卷：374引用：10难度：0.9

  解析

• 3．某固态物质受热后变为气态的该物质，这种变化属于（　　）

  A．物理变化

  B．可能是物理变化，也可能是化学变化

  C．化学变化

  D．既不是物理变化，也不是化学变化
  组卷：189引用：31难度：0.9

  解析

• 4．下列事实中，利用物质化学性质的是（　　）

  A．干冰用于人工降雨	B．汽油作燃料
  C．铜作导线	D．石墨用于制铅笔
  组卷：328引用：19难度：0.9

  解析

• 5．下列物质的用途主要利用其化学性质的是（　　）

  A．铜丝作导线	B．干冰用于人工降雨
  C．天然气作燃料	D．金刚石用于切割玻璃
  组卷：698引用：51难度：0.9

  解析

• 6．下列图示实验操作中，正确的是（　　）

  A．

  B．

  C．

  D．
  组卷：649引用：41难度：0.9

  解析

• 7．如图是用燃磷法测定“空气中氧气含量”的实验，下列说法正确的是（　　）

  A．装置中的红磷可以用铁丝来代替

  B．待红磷熄灭并冷却后，打开弹簧夹，再观察现象

  C．红磷在空气中燃烧产生大量的白雾

  D．实验测定氧气的质量约占空气总质量的 1 5
  组卷：851引用：36难度：0.7

  解析

三、实验探究题（本大题共1个小题，共6分）

• 20．化学现象中包含发光、发热，许多物质燃烧时都伴随着发光、放热的现象。
  小明同学认为有发光、放热现象的变化不一定是化学变化，整个学习小组对此展开了讨论验证。
  【提出问题】有发光、放热现象的变化都是化学变化吗？
  （猜想一）都是化学变化
  （猜想二）不一定都是化学变化
  【验证过程】
  （1）将干冷的烧杯罩在蜡烛燃烧的火焰上，观察到：a.烧杯内壁上出现水珠 b.手摸烧杯有

   

  的感觉 c.蜡烛火焰逐渐变小至熄灭。
  分析：由上可知蜡烛燃烧生成新物质的名称是

   

  ，蜡烛燃烧为

   

  变化。
  （2）变化观察白炽灯（灯管为钨丝）：
  

  通电前	通电中	通电后
  灯丝为银白色固体	发出白光，手摸灯泡感觉	灯丝为银白色固体

  分析：通电前后，钨丝本身没有发生变化，灯光通电发热、放热属于

   

  变化。
  【结论】猜想

   

  （填“一“或”二“）正确。
  组卷：149引用：7难度：0.5

  解析

四、计算应用题（本大题共1个小题，共2分）

• 21．某同学用托盘天平称量10.5克食盐．他把食盐放在右盘上称量，用了10克砝码和0.5克游码，则获得食盐的质量为10.5克．你认为他的操作正确吗？请说出你的理由．如果不正确则实际他称量的食盐的质量是多少？
  组卷：75引用：3难度：0.1

  解析