2022-2023学年湖南省怀化市洪江市部分学校联考三年级（下）期中语文试卷

一，积累与运用（45分）

• 1．写词语

  dài jià	shè jì	xīn shǎng	mì fēng
  jù jí	ǒu ěr	fēn fāng	nuò ruò
  组卷：0引用：1难度：0.7

  解析

• 2．按查字典要求填空。
  “益”字用部首查字法，应先查

   

  部，再查

   

  画，读音为

   

  。“益”在字典中的解释有：A.增加；B.更加；C.好处；D.有益的。
  在“益虫”一词中应选解释

   

  ；在“延年益寿”一词中应选解释

   

  ；在“精益求精”一词中应选解释

   

  。（填序号）
  组卷：32引用：8难度：0.7

  解析

• 3．在括号中选择合适的词语画“√”。
  （1）水面上的小圆晕一圈一圈地（荡漾  飘荡）

   

  开去。
  （2）这只小狗的鼻子真（灵活  灵敏）

   

  ，老远就闻到了食物的气味。
  （3）老师用目光（鼓舞  鼓励）

   

  我举手回答问题。
  （4）大家（连续  继续）

   

  工作了一天一夜，终于把这件事完成了。
  组卷：27引用：12难度：0.7

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二.快乐阅读（25分）

• 9．阅读
  五色梅ㅤㅤ我家院子里养着许多花。我最喜欢那盆枝繁叶茂的五色梅。
  ㅤㅤ五色梅的叶子刚长出来时是浅绿色的，后来逐渐变成深绿色。它七月份长出花蕾，八月开花，九月怒放。五色梅开出的花非常别致。一朵花是由多种颜色的小花组成的，黄、绿、橙、红、白，样子像一把花雨伞。花在阳光的照耀下，加上绿叶的衬托显得更好看。远看就像一棵小树上落了几只小鸟，近看又好像几个小姑娘穿着一身花衣服，微风吹来，摇摇摆摆，更加美丽。
  ㅤㅤ五色梅有顽强的生命力。只要剪下一枝泡在水里，过几天，它就会长出根，再把它拿出来，埋在土里，就会长成一株新的五色梅。它就是这样“传宗接代”的。
  ㅤㅤ五色梅的躯干是娇弱的，但谁要借此欺负它，那无疑是自讨苦吃。记得我上二年级的时候，爸爸刚把五色梅买回家，我觉得好玩，上去要摸。奶奶告诉我：“别摸，茎上有刺儿，要扎着的。”我不在乎，把奶奶的话当成耳旁风。我用手一碰，“啊!好疼啊!”许多小刺扎在了我的手上。这时我才知道，五色梅看上去弱不禁风，可实际上它长了许多小刺在保护自己呢!
  ㅤㅤ我爱五色梅，我爱它娇美的姿态，我爱它迎着风霜不畏秋寒的傲骨，我更爱它不择条件、不屈不挠的旺盛生命力。
  （1）用“——”在文中画出一句比喻句。
  （2）短文在介绍五色梅时，先写了五色梅的

   

  和

   

  接着写五色梅有

   

  ，最后写了五色梅善于保护自己。
  （3）五色梅的叶子颜色由

   

  变成

   

  ，一朵花由

   

  等多种颜色的小花组成。
  （4）请你找出第3自然段的关键句抄写下来。

   

  
  （5）最后一个自然段围绕“我爱五色梅”来写，你能仿照这样的句式写一写吗？
  我爱

   

  ，我爱它

   

  ，爱它

   

  ，更爱它

   

  。
  组卷：7引用：1难度：0.5

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三、快乐习作。(30分)

• 10．习作
  ㅤㅤ题目：我最喜欢的一种____
  ㅤㅤ要求：横线上可以填植物、节日。字数达到300字以上。语句通顺，标点符号正确，内容充实，一定要写自己亲自观察或经历的内容。
  组卷：3引用：1难度：0.5

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