2020-2021学年四川省绵阳市江油市七年级（下）质检道德与法治试卷
发布：2024/4/20 14:35:0
一．选择题
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1．进入青春期，初中生在各方面变化都很大。下列表现属于青春期心理变化的是（ ）
组卷：37引用：2难度：0.8 -
2．进入青春期，我们的个子会长的特别快，脸上还长了一些青春痘，女生容易长胖，男生的声音也变得沙哑低沉了。面对这些，我们应该（ ）
①坦然正视身体的变化，欣然接受成长的青春
②认识到青春期是美好的，追求外在美就是青春的一切
③想办法快些度过，因为青春期太令人自卑和难堪了
④抓住黄金的发展机遇，在青春期收获健康和成熟的身体组卷：34引用：3难度：0.8 -
3．下列能够体现批判性思维的是（ ）
组卷：20引用：2难度：0.7 -
4．杰出人物往往能够在世俗的反对中坚持正确的思想，创造出辉煌的业绩。杰出人物的成长经历启示我们要做到（ ）
组卷：63引用：6难度：0.8 -
5．当今社会，一个个类似的电视节目：超男、超女、快男、快女…让人望而生畏。曾经的“江山代有才人出，各领风骚数百年”，如今变成了“社会天天才人出，各领风骚没几天”。下面对这种社会现象认识正确的是（ ）
①盲目追随，缺少个性和创新，失去本真
②走别人已经实践成功的路，会使成功更便捷
③独辟蹊径，成为批量的“产品”，获得更多的社会资源和社会财富
④盲目追求，随意模仿，会失去个性，最终昙花一现组卷：35引用：9难度：0.7 -
6．女性科学家颜宁在“开讲啦”栏目中发表演讲《女科学家去哪了》。颜宁出场后，节目主持人直言“你颠覆了我对女科学家的想象”，没想到这一句却遭到颜宁直接“反击”：“科学家就是科学家，为什么前面一定要加个‘女’字呢？似乎科学家是男性的专属称呼。但是，女性科学家也可以是出类拔萃的！”下列对此理解正确的是（ ）
①男性比女性更适合当科学家
②打破性别刻板印象的影响，有利于发挥自身的潜能
③男生女生各自拥有性别优势，没必要相互取长补短
④社会生活中人们对性别的认识有时会受到性别刻板印象的影响组卷：44引用：5难度：0.8 -
7．班级进行大扫除时，班主任总是这样分工：女生负责擦玻璃、擦桌子等细活，男生则主要负责打水拖地等重活。这样的分工（ ）
①是错误的，属于性别歧视，分配不公平
②比较科学，男生女生各有自己的优势和不足
③比较科学，男生女生可以优势互补，提高效率
④是错误的，因为不利于我们增进对异性的了解组卷：70引用：7难度：0.7 -
8．小刚说：“近来，我常常喜欢在女同学面前表现自己，想引起她们的注意，对我产生好感，所以在生活和学习中常常分心。我想努力控制好自己，却又做不到。不知这是怎么了！”小刚喜欢在女同学面前表现自己，这种现象是（ ）
组卷：36引用：6难度：0.8 -
9．青春是生命旅途中一个崭新的起点，是人生画卷中最华美的篇章。面对青春的邀约，我们要（ ）
①悦纳生理变化，直面心理矛盾
②正确对待情感，不与异性同学交往
③争当勤奋学习、自觉劳动、勇于创造的好少年
④做到青春有格，行己有耻、止于至善组卷：192引用：7难度：0.7 -
10．一个国家最好看的风景，就是这个国家的年轻人。哔哩哔哩官网献给青年一代的演讲《后浪》刷屏网络。“所有的知识、见识、智慧和艺术，像是专门为你们准备的礼物”“从小你们就在自由探索自己的兴趣”“你们有幸遇见这样的时代”……作为这个国家中奔涌的后浪，我们把握青春，刻画新风景应当（ ）
①怀揣家国情怀，追求至善境界
②彰显自信品格，做到行己有耻
③聚焦个人发展，满足自身需求
④制定政策法规，助力民族辉煌组卷：66引用：3难度：0.7 -
11．学校在每学期末都要在各个班级评选班级领袖、优秀学生干部、三好学生。这样做是因为（ ）
①能带动每位学生都拥有正能量
②能激发我们对人生道路和理想的思考
③这会给予我们自我完善的力量
④鼓励我们向榜样学习、汲取榜样的力量组卷：23引用：2难度：0.7 -
12．《大学》中强调：“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善”，下列对“止于至善”的认识，错误的是（ ）
组卷：21引用：2难度：0.7
四．材料分析题
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37．材料一：“我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。”“言有物而行有格也。”“道之以德，齐之以礼，有耻且格”
材料二：孔子说：“行己有耻”朱熹说：“人有耻，则能有所不为。”
（1）你怎样理解材料一语句中的“格”？在社会生活中，我们应该做到哪些“格”？
（2）作为青少年的我们要怎样才能做到“行己有耻”？组卷：29引用：2难度：0.3 -
38．阅读材料，回答问题
材料一：周二上午第一节课，学生小强的心情糟透了。由于前一天晚上看电视看到很晚，早晨起床起得迟了，偏偏路上又遇到堵车，结果上课迟到受到老师的批评。同时也耽误了值日，受到同学们的埋怨。他委屈、懊恼、生气。
（1）请你为小强尽快宣泄情绪支招。（最少两个方面）
材料二：丁零零……下课了，小强同学想到教室外休息一下，摆脱不良情绪。于是，就快步向门口走去，突然脚下一个趔趄，差点摔个嘴啃泥。小强感觉很没面子，偏偏这时教室后面传来一阵怪笑声。小强非常生气，回头一看，班上不讲理的小建正朝着他坏笑，小强一气之下，怒气冲冲走向小强，一拳挥了下去……
（2）从材料二中可以体现青春期情绪的哪一个特点，除此之外，请你再写出两个特点。
（3）请你说说调节情绪的方法有哪些。
材料三：下午第二节课进行的1000米长跑测试结束了，一向要强的小林同学没及格，心里很难过，晚饭也不去吃。而小强则兴奋地对小林说：“我妈妈说过，只要我通过了，就请我吃大餐……”
（4）材料二中小林和小强的情绪表达合适吗？为什么？组卷：61引用：2难度：0.2
