2022-2023学年河南省南阳市唐河县四年级（上）期末语文试卷
发布：2024/11/27 23:0:2
一、积累运用。
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1．认真拼读规范书写。
kuān kuò dǔ jié ào mì jiānɡ yìnɡ kònɡ xì jìnɡ pèi 组卷：2引用：2难度：0.7 -
2．按要求写拼音。
（1）“脏”表示身体内部器官的总称时读“”，如：五脏六腑；表示不干净时读“”，如：脏水。
（2）新一代的我们，将来要有作为，要为祖国做出贡献。
（3）“降”表示使驯服时读“”，如：投降；表示使落下时读“”，如：降落。组卷：4引用：1难度：0.5 -
3．按要求写词语。（写三个）
（1）出自诗句的成语：庐山真面、、、
（2）出自神话故事的成语：牛郎织女、、、组卷：8引用：2难度：0.7 -
4．下面词语书写正确的一项是
，把错误的字改正写在横线里。
A．清晰 衔接 猛兽 精皮力竭
B．据说 嫩红 恨迹 重整旗鼓
C．滋润 幻想 腾云架雾 虚弱
D．撤换 昏乱 无缘无故 搏斗组卷：4引用：1难度：0.9 -
5．将下列词语补充完整，并完成下面练习。
（1）从上面词语中找出一对反义词：惊慌失 人山人 震耳 聋气急 坏水天相 鸦 无声
（2）上气不接下气，失去常态，我用来形容。组卷：2引用：2难度：0.7 -
6．通过学习，我们认识了很多特点鲜明的神话人物，请将下列人物的特点对号入座。
①不畏强暴、勇敢坚毅 ②无私奉献、伟岸挺拔 ③坚忍执着、自强不息、④至高无上、威严公正 ⑤善良正义、甘于奉献 ⑥力大无比、伸张正义
A．众神领袖宙斯
B．精卫
C．普罗米修斯
D．大力神赫拉克勒斯
E．女娲
F．盘古组卷：7引用：2难度：0.9
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7．下面加点字意思相同的一项是（ ）
组卷：12引用：2难度：0.7
五、阅读理解
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21．苍蝇与宇宙飞船ㅤㅤ①令人讨厌的苍蝇，与（宏伟 宏大）
的航天事业似乎风马牛不相及，但仿生学却把它们紧密地联系起来了。
ㅤㅤ②苍蝇是声名狼藉的“逐臭之夫”，凡是腥臭污秽的地方，都有它们的踪迹。苍蝇的嗅觉特别（灵活 灵敏），远在几千米外的气味也能嗅到。但是苍蝇并没有“鼻子”，它靠什么来充当嗅觉的呢？原来，苍蝇的“鼻子”——嗅觉感受器分布在头部的一对触角上。
ㅤㅤ③每个“鼻子”只有一个“鼻孔”与外界相通，内含上百个嗅觉神经细胞。若有气味进入“鼻孔”，这些神经立即把气味刺激转变成神经电脉冲，送往大脑。大脑根据不同气味物质所产生的神经电脉冲的不同，就可区别出不同气味的物质。因此，苍蝇的触角像是一台灵敏的气体分析仪。
ㅤㅤ④仿生学家由此得到启发，根据苍蝇嗅觉器的结构和功能，仿制成功一种十分奇特的小型气体分析仪。这种仪器的“探头”不是金属，而是活的苍蝇。就是把非常纤细的微电极插到苍蝇的嗅觉神经上，将引导出来的神经电信号经电子线路放大后，送给分析器；分析器一经发现气味物质的信号，便能发出警报。这种仪器已经被安装在宇宙飞船的座舱里，用来（测量、检测）舱内气体的成分。
ㅤㅤ⑤这种小型气体分析仪，也可测量潜水艇和矿井里的有害气体。利用这种原理，还可用来改进计算机的输入装置和有关气体色层分析仪的结构原理中。
（1）在文中括号里选择恰当的词语，画“横线”。
（2）联系上下文理解词语“风牛马不相及”的意思是。
A．风和马、牛彼此顾及不到。
B．疯了的马和牛跑不到一块儿。
C．比喻事物彼此毫不相干。
（3）第②自然段有一个设问句，请你找出来并在下面画波浪线。并仿写一个设问句。
（4）苍蝇的嗅觉感受器分布在头部的上，因此它是一台。这种仪器已经安装在的座舱里，用来检测舱内气体的成分。造福我们人类。
（5）读了短文请你试着从不同角度提出两个值得思考的问题。
问题1：
问题2：组卷：13引用：2难度：0.5
六、习作园地。
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22．ㅤㅤ每个人都有流泪的时候，比如：不小心受伤的时候，心受感动的时候，伤心难过的时候，激动万分的时候……总会不由自主地流下眼泪。孩子们，你流过眼泪吗？赶快拿起笔来和我们分享一下把！
ㅤㅤ习作要求：请以《那次，我流泪了》为题目，选一件令你流泪的事情写下来，注意写清楚事情的经过和当时的感受。组卷：8引用：2难度：0.5
