人教新版八年级上册《5.2.3 社会行为》2021年同步练习卷（3）

一、单选题

• 1．关于社会行为的叙述，下列错误的是（　　）

  A．具有社会行为的动物都有严格的等级制度

  B．有社会行为的群体，可以通过气味、动作等传递信息

  C．社会行为有利于动物的生存和繁衍

  D．具有社会行为的群体成员间有明确分工
  组卷：47引用：6难度：0.5

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• 2．蜜蜂的群体中有蜂王、蜂后、工蜂。由此可知蜜蜂具有（　　）

  A．社会行为

  B．取食行为

  C．迁徙行为

  D．领域行为
  组卷：142引用：14难度：0.5

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• 3．动物行为多种多样，动物的以下行为不属于社会行为的是（　　）

  A．母猴给猴王整理毛发

  B．“雁阵”由经验丰富的“头雁”带领

  C．暴雨前蚂蚁大军迁往高处

  D．大马哈鱼集结成群沿黑龙江逆流而上去产卵
  组卷：14引用：3难度：0.7

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• 4．下列动物的行为，不属于社会行为（社群行为）的是（　　）

  A．工蜂负责外出采蜜并喂养幼蜂

  B．雄孔雀展开漂亮尾羽吸引雌孔雀

  C．蚁群中蚁后专职产卵、繁殖后代

  D．黑猩猩首领优先享有食物和配偶
  组卷：235引用：23难度：0.4

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• 5．动物通过各种各样的行为来适应所生活的环境。下列关于动物行为叙述，错误的是（　　）

  A．公鸡报晓是由体内的遗传物质决定的

  B．鹦鹉学舌是通过学习获得的行为，与遗传因素无关

  C．一般来说，动物越高等，形态结构越复杂，学习行为越复杂

  D．具有社会行为的动物可以利用动作、声音、气味等来传递信息
  组卷：27引用：6难度：0.4

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二、综合题

• 14．动物的行为常常表现为各种各样的运动。请分析下面材料并回答问题。
  材料一：幼狮天生的利爪能够帮助它成功狩猎，本能地突袭那些引起它注意的目标，这非常有利于它的生存。然而，要想完全掌握捕猎技巧，幼狮还需要不断实践以积累经验。
  材料二：有些鸟类在迁徙途中休息时，总有一些“站岗放哨”的鸟，当发现敌害时，它们会大声鸣叫，或者狂奔，或者使劲扇动翼，做起飞状，使群体迅速做出防御敌害的准备或者快速逃生。
  （1）材料一说明

   

  行为是学习行为的基础，由

   

  决定，学习行为的优越性在于使动物能够

   

  。
  （2）材料二中鸟群内部各成员之间的信息交流是通过

   

  、

   

  等方式进行的。鸟类的这种行为对这个群体的意义

   

  。
  组卷：4引用：3难度：0.5

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• 15．仔细阅读下列两则资料而后分析回答下列问题：
  资料一：传说楚汉相争末期，西楚霸王项羽行军至乌江，天色已晚，只见岸边沙滩上有几个由蚂蚁围成的大字--“霸王死于此”．项羽心想：这是天意，遂大喊一声：“天绝我也!”即拔剑自刎．原来这是汉王刘邦派谋士用蜜糖写的字，“召集”来了许多蚂蚁，项羽不知是计，心理防线被攻破，遂中计身亡．
  资料二：夏季旷野，常可见不同种类的萤火虫四处活动，它们通过发光指示其飞行路线．不同种类的萤火虫闪光的强度、时间间隔及飞行路线都不相同，雌虫识别出同种雄虫发出的闪光后，便会发回信号（闪光）并向雄虫飞去完成“交尾”．
  （1）资料一中蚂蚁能够遵照刘邦的意图围成大字，这与蚂蚁的食性有关；蚂蚁喜食

   

  ．
  （2）资料二中描述的是萤火虫的

   

  行为，它属于

   

  “先天性”/“学习”）行为．
  （3）不同种类的雌、雄萤火虫有可能发生“交尾”现象吗？

   

  ．
  组卷：32引用：2难度：0.1

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