2022-2023学年山东省聊城市东阿县七年级（上）期末语文试卷

一、知识积累（22分）

• 1．阅读下面文段，完成下列各题。
  【甲】“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将窠巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，与轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天在（liáo）____亮地响。
  【乙】忽然，在一个夜晚，窗玻璃上发出了响声，那是雨，是使人静（mì）_____、使人怀想、使人动情的秋雨啊！天空是暗的，但雨却闪着光；田野是静的，  ①雨在倾诉着。顿时，你会产生一脉悠远的情思。  ②，在人们劳累了一个春夏，收获已经在大门口的时候，多么需要安静和沉思啊！雨变得更轻，也更深情了，水声在屋檐下，水花在窗玻璃上，会陪伴着你的夜梦。
  （1）【甲】段中加点字的读音和笔顺全都正确的一项是

   

  
  

  A．混着hǔn	应和yīng	“成”字的第五笔是点
  B．混着hǔn	应和yīng	“成”字的第五笔是撇
  C．混着hùn	应和yìng	“成”字的第五笔是撇
  D．混着hùn	应和yìng	“成”字的第五笔是点

  （2）请在下面田字格中，正确写出【甲】【乙】两段中画横线处应填写的汉字。
  静 mì

   

            liáo

   

  亮
  （3）【乙】段中①②处填入关联词语最恰当的一项是

   

  
  

  A．①但	②也许
  B．①但	②可是
  C．①只有	②可是
  D．①只有	②也许
  组卷：24引用：3难度：0.8

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• 2．下列文学常识搭配有误的一项是（　　）

  A．《夜雨寄北》--李商隐--唐代

  B．《狼》--蒲松龄--宋代

  C．《朝花夕拾》--鲁迅--现代

  D．《皇帝的新装》--安徒生--丹麦
  组卷：47引用：2难度：0.8

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• 3．对下列语句中修辞方法及作用理解全都正确的一项是（　　）

  A．盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。（朱自清《春》） 理解：这句话运用排比、拟人的修辞方法，表达了人们盼春的急切心情。

  B．一霎时，我感到了责任的重大，就像领袖人物在严重关头时那样。（莫怀戚《散步》） 理解：这句话运用比喻的修辞方法，体现了“我”在家庭中重要的地位。

  C．天儿越晴，水藻越绿，就凭这些绿的精神，水也不忍得冻上；况且那长枝的垂柳还要在水里照个影儿呢。（老舍《济南的冬天》） 理解：这句话运用拟人的修辞方法，形象地写出了济南冬天水的温、清的特点。

  D．从隔壁要了一只新生的猫来。花白的毛，很活泼，常如带着泥土的白雪球似的，在廊前太阳光里滚来滚去。（郑振铎《猫》） 理解：这句话运用比喻的修辞方法，形象地写出小猫走路摇晃，活泼好动的样子。
  组卷：169引用：2难度：0.9

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四、现代文阅读（25分）

• 10．阅读回答问题。
  生命中最宝贵的五样东西
  毕淑敏      ①老师出了题目——写下“你生命中最宝贵的五样东西”。我拿着笔，面对一张白纸，周围一下静寂无声。万物好似缩微成超市货架上的物品，平铺直叙摆在那里，等待你亲手挑选。货筐是那样小而致密，世上的林林总总，只有五样可以塞入。
        ②于是洁白的纸上，记下了我生命中最宝贵的五样东西——水、阳光、空气、鲜花和笔（未按笔画为序，排名不分先后）。
        ③接下来，老师说，好吧，每个人在你写下的五样当中，删去相对不那么重要的一样，只剩下四样。
        ④权衡之后，我在五样中的“鲜花”一栏旁边，打了一个小小的“×”，表示在无奈的选择当中，将最先放弃清丽芬芳的它。
        ⑤老师走过来看到了，说，不能只是在一旁做个小记号，放弃就意味着彻底的割舍。你必须得用笔把它全部涂掉。
        ⑥依法办了，将笔尖重重刺下。当鲜花被墨笔腰斩的那刻，顿觉西周惨失颜色，犹如二十世纪初叶黑白的无声影片。我拢拢头发咬咬牙，对自己说，与剩下的四样相比，带有奢侈和浪漫情调的鲜花，在重要性上终究逊了一筹，舍就舍了吧。
        ⑦请在剩下的四类当中，再剔去一种，仅剩三样。老师的声音很平和，却带有一种不容商榷的断然压力。
        ⑧我面对自己的纸，犯了难。阳光、水、空气和笔，删掉哪样是好？思忖片刻，提笔把“水”划去了。从医学知识上讲，没有了空气，人只能苟延残喘几分钟；没有了水，在若干小时内尚可坚持。两害相权取其轻吧。
        ⑨老师说，继续划去一样，只剩两样。
        ⑩这时教室内变得寂静，好似荒凉的坟墓。每个人都在冥思苦想举棋不定。我已顾不得探查他人的答案，面对着自己人生的白纸，愁肠百结。笔、阳光、空气，何去何从？闭起眼睛一跺脚，我把“空气”划去了。
        ⑪好了，现在再划去一样，只剩下最后一样。老师的音调很温和，但执著坚定，充满决绝。对已是万般无奈的我们，此语一出，不亚于惊雷。
        ⑫教室内已经有轻轻的哭泣声。
        ⑬笔和阳光。它们在纸上势不两立地注视着我。陷我于深重的两难。偌大一张纸，在反复勾勒的斑驳墨迹中，只残存下来一个固守的字——笔。
        ⑭感谢这充满痛苦和抉择的测验，它让我清晰地得知什么是我生命中的真爱就是我手中的这支笔啊。
        ⑮我细心地收起这张白纸，一如珍藏一张既定的船票。知道了航向和终点，剩下的就是帆起桨落战胜风暴的努力了。
  （1）面对“生命中最宝贵的五样东西”，“我”首先舍弃“鲜花”的理由是

   

  ；“我”最终保留“笔”，是因为它

   

  。（用原文填空）
  （2）第⑥段中“腰斩”一词，在文中的意思是

   

  。
  （3）文中画线句子都运用了修辞方法，请任选一例，说说它的作用。
  （4）第⑫段“教室内已经有轻轻的哭泣声”，请揣摩当时哭泣同学的心理活动，用第一人称把这种心理活动描述出来。（30字左右）
  （5）一篇好文章。总会有一个好的结尾。请从内容、语言、结构三个方面说说本文结尾[第⑮段]的优点。
  组卷：36引用：5难度：0.5

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五、作文（50分）

• 11．题目：“春天的花开秋天的风，以及冬天的落阳……
  风花雪月的诗句里，我在年年地成长……”
  正如歌中所唱，四季皆有美景，看春花、夏阳，观秋月、冬雪，大自然的美景不仅令人陶醉，也给人启迪。请以“

   

  之歌”为题，写一篇记叙文。
  要求：（1）请将题目补充完整后，抄写在答题卡上。
  （2）不少于500字。
  （3）不要出现所在学校的校名或师生姓名。
  组卷：29引用：3难度：0.7

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