中图版高三（）高考题同步试卷：2.4 体温调节（01）
发布：2024/4/20 14:35:0
一、选择题（共15小题）
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1．为了验证胰岛素具有降低血糖含量的作用，在设计实验方案时，如果以正常小鼠每次注射药物前后小鼠症状的变化为观察指标，则下列对实验组小鼠注射药物的顺序正确的是（ ）
组卷：353引用：163难度：0.9 -
2．关于人胰岛素的叙述，正确的是（ ）
①以碳链为基本骨架 ②与双缩脲试剂反应呈蓝色
③促进肝糖原分解 ④由胰岛B细胞合成、分泌．组卷：431引用：54难度：0.9 -
3．当环境温度接近体温时，人体维持体温恒定的散热方式是（ ）
组卷：281引用：36难度：0.9 -
4．哺乳动物因长时间未饮水导致机体脱水时，会发生的生理现象是（ ）
组卷：553引用：172难度：0.9 -
5．给正常家兔静脉注射一定量的高渗葡萄糖溶液后，家兔体内发生一定变化，一段时间后恢复正常。注射后随即发生的变化是（ ）
组卷：281引用：114难度：0.9 -
6．下列关于人体内环境稳态与调节的叙述，错误的是（ ）
组卷：83引用：139难度：0.7 -
7．在我国北方，游泳爱好者冬泳入水后，身体立即发生一系列生理反应，以维持体温稳定。此时，机体不会发生的反应是（ ）
组卷：490引用：155难度：0.9 -
8．运动时汗腺分泌大量汗液，汗液初始的渗透压与血浆相等，在流经汗腺导管排出体外过程中大部分Na+、Cl-被重吸收，而水很少被重吸收，下列叙述正确的是（ ）
组卷：183引用：93难度：0.7
三、解答题（共7小题）
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25．分析有关人体内环境调节的资料，回答问题．
研究人员构建了用特定光束控制神经元激活的小鼠模型，以考察X神经元对体内水分平衡的作用．图显示的是小鼠在不同条件下一定时间内的饮水（即舔水）行为．对照条件为无光刺激（“-光”），实验条件为有光刺激（“+光”），两种条件下各尝试了6次，阴影部分表示光刺激时间．图中每一个小竖线代表小鼠的一次舔水动作．
（1）根据已有知识，X神经元应位于．
（2）结合图1，光刺激10秒后，将导致小鼠的血浆渗透压，引起脑内分泌量减少，从而调节水平衡，这种调节方式为．
（3）图2显示了接受不同处理的三组小鼠15分钟内的饮水量．据此结果，可得到结论：．
（4）光刺激15分钟导致肾脏功能障碍的小鼠体内水分向细胞内液转移，引起细胞水肿．这种情况发生在神经细胞时，将会引起嗜睡、烦躁、昏迷等，其原因是．
A．神经细胞神经递质合成减少 B．神经细胞内电解质浓度降低
C．神经细胞质膜上递质受体减少 D．神经细胞质膜上离子通道数量减少．组卷：171引用：33难度：0.5 -
26．胰岛细胞的内分泌活动的协调有利于维持血糖平衡．
（1）支配胰岛细胞的交感神经兴奋时，其末梢释放的去甲肾上腺素促进胰岛A细胞的分泌，却抑制胰岛B细胞的分泌，原因是．
（2）胰岛素可通过作用于下丘脑神经元抑制胰岛血糖素的分泌，验证此现象的实验思路是：将大鼠随机分成两组，一组在其下丘脑神经元周围施加适量的胰岛素溶液，另一组施加，测定并比较施加试剂前后血液中胰高血糖素的浓度．为使实验结果更明显，实验过程中应将血糖维持在比正常浓度（填“稍高”或“稍低”）的水平．
（3）用高浓度的糖溶液饲喂一只动物后，每隔30min检测其血糖浓度，结果如表，请在答题卡指定位置的坐标图上绘制血糖浓度变化的曲线图，并根据血糖浓度变化在同一坐标图上画出胰岛素浓度变化趋势的曲线图．
（4）胰岛B细胞含有与某病毒相似的时间/min 0 30 60 90 120 150 血糖浓度/mg•mL-1 0.75 1.25 1.10 0.90 0.75 0.75 ，若人体感染该病毒，自身免疫系统在消灭病毒时可破坏胰岛B细胞，引起I型糖尿病，该病可通过注射胰岛素治疗．用基因工程技术生产的胰岛素的主要步骤：获取胰岛素A、B链基因，构建，将其导入的大肠杆菌，筛选可稳定表达的菌株．组卷：231引用：33难度：0.5
