人教版八年级下册《7.2 弹力》2021年同步练习卷（1）

一、选择题

• 1．在实验时，小明将一个正常的铁质外壳测力计的挂钩挂在铁架台上，静止时有如图所示的示数。接着，他把这个测力计像图中乙那样，上下各挂一个50g的钩码，并挂到甲测力计下，则甲、乙两测力计的示数分别是（　　）

  A．1.0 N和1.5 N	B．1.0 N和0.5 N
  C．2.0 N和1.0 N	D．2.0 N和1.5 N
  组卷：2683引用：19难度：0.9

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• 2．如图所示，将木块放在压缩了的弹簧旁，释放弹簧，木块沿水平地面向右运动，离开弹簧后，木块运动一段距离后停下来。下列说法中正确的是（　　）

  A．木块所受摩擦力使木块由静止开始运动

  B．弹簧对木块的弹力使木块由静止开始运动

  C．木块所受摩擦力不会改变木块的运动状态

  D．木块最终停止运动是由于失去弹簧的弹力作用
  组卷：502引用：55难度：0.9

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• 3．如图所示，用水平向左、大小为5N的力F₁，拉弹簧秤外壳上的环，同时用水平向右、大小也是5N的力F₂拉弹簧秤的挂钩。若弹簧秤的读数用F表示，弹簧秤在水平方向所受的合力用F_合表示，那么下列结论中正确的是（　　）

  A．F=10N，F合=10N	B．F=5N，F合=ON
  C．F=5N，F合=10N	D．F=ON，F合=ON
  组卷：159引用：3难度：0.9

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三、实验题

• 8．为了研究受到拉力时弹簧长度的增加量与哪些因素的关系，小华同学选用弹簧A、B、C、D和测力计进行实验。已知弹簧A、C由相同的弹簧圈直径金属丝绕制而成，弹簧B、D也是由相同弹簧圈直径的金属丝绕制而成，且A、C的弹簧圈直径小于B、D的弹簧圈直径。A、B原来的长度均为L₀，C、D原来的长度均为L₀′，且A、B、C、D的金属材料和横截面积均相同。他将弹簧A、B、C、D的左端固定，并分别用水平向右的力通过测力计拉伸弹簧，它们的长度各自增加了ΔL₁、ΔL₂、ΔL₃和ΔL₄，如（a）、（b）、（c）、（d）所示。请仔细观察实验现象，归纳得出初步结论。
  
  （1）分析比较（a）和（b）或（c）和（d）中的测力计示数、弹簧长度的增加量以及相关条件。可得：当

  相同时，

  越大，

  。
  （2）分析比较（a）和（c）或（b）和（d）中的测力计示数。弹簧长度的增加量以及相关条件，可得：当

  相同时，

  越大，

  。
  组卷：6引用：1难度：0.4

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• 9．为制作弹簧测力计，某物理实验小组对弹簧的伸长与拉力的关系作了探究。下表是他们利用甲、乙两根不同的弹簧做实验时所记录的数据。表一：

  甲弹簧受到的拉力/N	0	1	2	3	4	5	6
  甲弹簧的长度/cm	6.0	9.0	12.0	15.0	18.0	21.0	24.0

  表二：
  

  乙弹簧受到的拉力/N	0	1	2	3	4	S	6
  乙弹簧的长度/cm	6.0	7.5	9.0	10.5	12.0	13.5	15.0

  （1）分析表一和表二数据可知：
  ①在一定条件下，弹簧伸长的长度与它所受的拉力成

  ；
  ②在拉力相同的情况下，甲弹簧伸长的长度比乙弹簧

  （选填“大”或“小”）。
  （2）如图所示的A、B两弹簧测力计分别使用了甲、乙两弹簧，它们的外壳相同，刻度线分布情况相同。则量程较大的是

  （选填“A”或“B”下同）测力计，精度较高的是

  测力计。
  （3）经实验探究发现：在拉力相同的情况下，弹簧伸长的长度与弹簧的材料、粗细、原长（弹簧不受外力时的长度）等均有关系，请设计一个简单实验，证实弹簧伸长的长度与弹簧原长有关

  。
  组卷：2531引用：66难度：0.1

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